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        田園交響曲 1200字

        文章摘要:田園作文1200字:怎么寫好田園交響曲1200字作文?周末,我告別城市的喧囂,奔向鄉(xiāng)村田園的懷抱。在那里,我看到了一幅流光溢彩的圖畫,聽到了一首獨(dú)特迷人的樂曲——田園交響曲。清晨,我還沉浸在睡夢中,一支歡快的鼓點(diǎn)把我從夢中喚醒了。“喔—喔—喔—”威武的雄雞奏響了樂章,它的聲聲啼叫,喚醒了沉睡的萬物:太陽從東邊露出羞紅的臉蛋,小鳥沐浴著陽光,站在枝頭上舒筋展骨,快活地歌唱:“唧唧喳,唧唧喳。以下是羅旭燕寫的《田園交響曲》范文;

        好田園交響曲作文1200字概況

        • 作者:羅旭燕
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2025年07月09日 05時22分

        周末,我告別城市的喧囂,奔向鄉(xiāng)村田園的懷抱。在那里,我看到了一幅流光溢彩的圖畫,聽到了一首獨(dú)特迷人的樂曲——田園交響曲。

        清晨,我還沉浸在睡夢中,一支歡快的鼓點(diǎn)把我從夢中喚醒了。“喔—喔—喔—”威武的雄雞奏響了樂章,它的聲聲啼叫,喚醒了沉睡的萬物:太陽從東邊露出羞紅的臉蛋,小鳥沐浴著陽光,站在枝頭上舒筋展骨,快活地歌唱:“唧唧喳,唧唧喳!”“咯咯,咯咯!起床了!”母雞蘇醒了,聲聲呼喚著雞寶寶,讓雞寶寶快快起床。“嘰嘰,嘰嘰!”雞寶寶揉揉惺忪的睡眼起床了。鴨子們也陸續(xù)醒來,顯然有些睡意朦朧,走路都歪歪倒倒。“嘎嘎嘎!”鴨寶寶醒來后,不見了媽媽,急得大叫,根本不知道,媽媽是去覓食了。“汪—汪—汪—”狗也醒了,它在院子里竄上跳下,忙著做早操。這是清晨的交響曲,朦朧中包含著生氣,它是樂曲的開始。

        正午,一首悅耳的歌曲把我吸引到碧綠的田野上。原來,一只知了在樹干上唱著《夏日頌》呢!“知了——知了,夏日多么美好!”它呼朋引伴,引來了一群知了,它們縱情高歌:“知了——知了,夏日多么美好!”草叢中,一只蟋蟀聽見了,也趕來參加樂隊,亮開嗓門唱起了《夏日之歌》:“蛐蛐——蛐蛐,夏天真是美麗!”其他蟋蟀聽見了,也紛紛趕來,為知了的合唱伴奏。

        我又來到小溪邊。“嘩——嘩!我要向前奔跑!”是誰在唱歌呀?側(cè)耳傾聽,原來是小溪在唱《向前奔跑》呢!它一路歡歌,灑下一串串銀鈴般的笑聲。“呱呱呱,我是愛唱歌的音樂家......”青蛙從溪水中蹦出水面,跳到荷葉上,唱起了《小小音樂家》。魚兒們是他的忠實(shí)觀眾,聚攏來聽他高歌,溪水也為他伴奏。魚兒們不時吐串泡泡,躍出水面,為青蛙喝彩呢!這是正午的交響曲,活潑中包含著快樂,它是樂曲的中心。

        黃昏,我漫步竹林,看著投在地上的綠綠的濃陰,心中有說不出的愜意。“呼呼——呼呼——我來了!”微風(fēng)哼著小曲,擁抱竹林。“沙沙沙——歡迎您!”竹林笑了。她的搭檔——風(fēng)來了,她怎能不高興呢?她倆手牽著手,翩翩起舞。“呼呼——呼呼——你快樂嗎?”“沙沙——沙沙——我很快樂!”太陽公公被她倆的舞姿吸引住了,特意點(diǎn)亮了舞臺的霓虹燈。那些歸巢的鳥兒,回家的雞鴨,路過的貓狗,都要停下來,看看竹和風(fēng)的表演,遲遲不肯離開——他們都被這優(yōu)美的舞姿陶醉了。直至表演結(jié)束,他們才戀戀不舍地離去。這是黃昏的交響曲,輕快中包含著和諧,它是樂曲的高潮。

        夜幕降臨,我在鄉(xiāng)村小院中凝望星空。“織呀——織呀——織呀!”紡織娘打破了夜晚的寂靜,唱起了催眠曲。天空下起了小雨,雨珠落到瓦片上,發(fā)出了清脆的聲音:“滴答,滴答,滴答......”“織呀——織呀——織呀!”“滴答,滴答,滴答......”月明人靜的夜里,紡織娘悠悠的歌聲,和著雨珠的輕鼓聲,為人們消除一天的疲憊。勞累了一天的人們,聽著這優(yōu)美的催眠曲,漸漸進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這是夜晚的交響曲,幽靜中包含著凄美,它是樂曲的尾聲。

        多么美妙的田園交響曲!它是大自然這位魔術(shù)師的杰作,也是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的杰作。它奏出了鄉(xiāng)村風(fēng)光的清新淡雅,它奏出了田園生活的恬靜和諧,它奏出了鄉(xiāng)村田園的詩情畫意,它奏出了農(nóng)民伯伯的錦繡明天!

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        作者:高中高三學(xué)生(6)班 羅旭燕   時間:2025-7-9 05:22

        名師點(diǎn)評:五一長假,我們四年級孩子開展了“走進(jìn)田園生活”綜合性實(shí)踐活動,這是活動后完成的一篇典型代表習(xí)作。在農(nóng)村,孩子們穿梭于田間小道,徜徉于山林田野,沉醉于藍(lán)天碧草,那里的山山水水、一草一木,都讓他們深深迷戀。他們懷著對鄉(xiāng)村生活的無比眷戀,寫下了這些散發(fā)著田園氣息的文字。文章緊緊抓住鄉(xiāng)村生活中具有代表性的一系列事物,大量運(yùn)用擬聲詞,巧妙運(yùn)用擬人、排比、比喻等修辭手法,動靜結(jié)合,有聲有色,為我們呈現(xiàn)了一幅幅風(fēng)光旖旎的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖,孩子豐富的想象力和驚人的創(chuàng)造力讓我們驚嘆!同時也讓我們堅信:生活是孩子寫作的不竭源泉,引領(lǐng)孩子走向廣闊的生活天地,他們將會創(chuàng)造出更多具有生命力的作品!
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