文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好媽媽與我1200字作文？如果說生活是一場戲，那么媽媽和我便是戲中有特色的主角;如果說生活是一個夢，那么夢中真實的便是媽媽和我;如果說生活是彼此理解，那么媽媽與我更是贊成。我剛學(xué)手風(fēng)琴那陣子，整天就拉“多來米”三個音符。每天得反復(fù)練習(xí)100次，好不昭嗦，受苦的除了理所應(yīng)當?shù)奈遥€有與其無關(guān)的媽媽。以下是譚媛寫的《媽媽與我》范文；

好媽媽與我作文1200字概況

• 作者：譚媛
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月24日 02時51分

小學(xué)四年級寫人作文1200字   譚媛   漢中市 小學(xué)四年級學(xué)生（3）班

如果說生活是一場戲，那么媽媽和我便是戲中有特色的主角;如果說生活是一個夢，那么夢中真實的便是媽媽和我;如果說生活是彼此理解，那么媽媽與我更是贊成!我剛學(xué)手風(fēng)琴那陣子，整天就拉“多來米”三個音符。每天得反復(fù)練習(xí)100次，好不昭嗦，受苦的除了理所應(yīng)當?shù)奈?，還有與其無關(guān)的媽媽?？刹皇菃?早晨5點不到，媽媽就拉我起床，待我一切就緒時，她便捧來手風(fēng)琴，幫我背好，后面再用繩子扎牢(我那時與手風(fēng)琴比例失調(diào))。她做完這些，便去忙家務(wù)，卻一點兒不放松我，一遍遍傾聽這枯燥的“多來米”，還數(shù)著次數(shù)呢!直到滿50次才放我吃早飯。晚上，媽媽照例在我睡覺之前，捧來手風(fēng)琴......可一到晚上偏偏我又困得很，才練習(xí)了20次“多來米”，腦袋就不知不覺地聾拉在琴上，眼睛也閉上了。

媽媽拍拍我，我揉了揉眼睛，努力地睜開眼睛，卻立刻又合上。媽媽幫我脫下“大盔甲”，抱我上床，輕輕在我臉上親了一下，說:“小蓉，累了是嗎?好好睡上一覺，明天早上再補那30次好嗎?”我就糊里糊涂地說:“噢!’’過了好久，媽媽也上床了。她輕輕揭開被子，睡下后，又把靠我這邊的被角折到我頭下壓著。我似乎在睡了一段時間后，精神振作起來，跟媽媽說起話來，說到了我那滿分，說到了我被老師批評后的心情，也間到了媽媽她去接我的想法。媽媽小聲回答著，說到了她得知我得了100分后的欣慰，說到了老師批評我時她對我的不滿意，也說到了她那時催我向老師認錯的原因，說是因為她想讓我早些回家吃飯，生命誠可貴!我笑了，眼里閃動著淚花，滾落到枕巾上。這時，我說，我想起來補那30次“多來米”。

媽媽勸我睡覺。我怎么也不能睡著，睡也不安寧，嚷著“我要練多來米”。媽媽無奈，只好起床，我練了起來，媽媽不停地數(shù)起來，練完后我沖著媽媽笑，媽媽臉上也掠過一道笑影。我卻看到了她那黑黑的眼圈。此時我開始抱怨自己，為什么這么晚偏要起來，真任性!媽媽關(guān)上燈，陪我睡下，她臨睡前說我是好樣的，以后做事就要這樣，“今日事今日畢，明日再做明日事!”我什么也沒說，只是耳旁的枕巾已濕透。長大些后，我會的曲子多了，媽媽仍沒有輕松，因為我變懶了，懶得早晨睡得好晚，不得已，媽媽也開始學(xué)拉手風(fēng)琴了。早晨，媽媽催我起床，我總是回答“等一會兒”，“馬上就起來”，卻遲遲做不到。媽媽不聲不響，自己背起手風(fēng)琴，拉起曲子來。哎呀，這是什么曲子呀!我在床上直翻身，雙手捂住耳朵仍不行。

原來媽媽在練習(xí)“多來米”，難聽死了!我從床上一躍而起，搖著媽媽的肩說:“別拉了，別拉了嘛!”媽媽推說她不會拉別的，建議我試試。我得意地背起琴，拉了一首我學(xué)會的新曲子;媽媽拍手夸我，我又拉了一首;.媽媽繼續(xù)表揚我。當我拉第三首時，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈更黑了，顯出幾分疲倦。我頓時明白了媽媽“獻丑”的緣由，她這不是在施激將法嗎?一招激起了我的熱情，也激出了驕傲。“子不嫌母丑”，可我......“媽，我教你拉手風(fēng)琴好嗎?’’我放下手風(fēng)琴，把它放在媽媽懷里。媽媽說:“好啊!”我很快便走馬上任了，態(tài)度一流!媽媽和我，有著一段不尋常的愛，它只存在于我們母女之間，現(xiàn)在如此，將來更是如此!

〔評析〕“媽媽和我，有著一段不尋常的愛。”文章的特點，就在這“不尋常”上面。文章的構(gòu)思不尋常，文章的感情不尋常。一寫到少年兒童學(xué)手風(fēng)琴、鋼琴的題材，往往就會把筆落到父母的高壓手段、強制安排、高聲訓(xùn)斥上面，而孩子只是哀怨哭泣，無可奈何。這篇習(xí)作從新的角度來表現(xiàn)這一題材。通過學(xué)手風(fēng)琴，母女倆感情更融洽，理解更深，文章充滿了溫馨的氣息，顯示出較獨特、新穎的效果。每個人都擁有與眾不同的生活經(jīng)歷。去寫自己的生活，寫自己對生活的獨特感受吧。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 譚媛   時間：2022-10-24 02:51