文章摘要：三年級(jí)作文1200字:怎么寫好一只小口琴1200字作文？時(shí)間，就像流水似的從我眼前流過，它沖淡了我的許多記憶，但是，4年前的一件事，至今還深深地印在我的腦海里。每當(dāng)想起這件事，我心里就充滿了無限的內(nèi)疚和悔恨。那時(shí)我正好9歲，在甄王莊小學(xué)讀書。我的同桌，名叫呂民，身體單弱瘦小，活像一株枯萎的“小樹苗”。以下是沈怡弘寫的《一只小口琴》范文；

好一只小口琴作文1200字概況

• 作者：沈怡弘
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月14日 17時(shí)44分

時(shí)間，就像流水似的從我眼前流過，它沖淡了我的許多記憶，但是，4年前的一件事，至今還深深地印在我的腦海里。每當(dāng)想起這件事，我心里就充滿了無限的內(nèi)疚和悔恨...... 那時(shí)我正好9歲，在甄王莊小學(xué)讀書。我的同桌，名叫呂民，身體單弱瘦小，活像一株枯萎的“小樹苗”。因?yàn)槭菪?，有些同學(xué)常常欺侮他。他卻很倔強(qiáng)，從不肯認(rèn)輸。我有點(diǎn)同情他，同時(shí)對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)的性格感到無比的欽佩。 有一次，爸爸從集市上給我買來一只漂亮的小口琴，光滑的表面上有許多珍禽異獸在吹打樂器，輕輕一吹就能發(fā)出悠揚(yáng)的樂音，真叫我愛不釋手，我常常拿到學(xué)校里炫耀，呂民呢，只好躲在一旁用羨慕的眼光看著我。

有一天放學(xué)后，我邊走邊吹我的小口琴。忽聽后面?zhèn)鱽韰蚊竦暮奥?“甄燦國(guó)，等等我，等等我。”我扭轉(zhuǎn)頭一看，只見呂民從后面快步追了上來，滿頭是汗，氣喘吁吁，手里捏著一個(gè)公雞模型。他望著我，迫切地說:“你把口琴借我看看，我把這只‘公雞’給你玩，好嗎?’’我一看，那“公雞”紅紅的冠子，金黃的羽毛，有點(diǎn)兒喜歡，就小心地把口琴遞給他。他接過口琴，睜大眼睛看著，眼光中充滿著驚奇而又羨慕的神情。這時(shí)，冷不防后面竄出一個(gè)大同學(xué)，碰了一下他的肩膀。他打了個(gè)趟起，差一點(diǎn)摔倒，一失手口琴掉進(jìn)河里去了。我氣得全身發(fā)抖，恨不能把他推到河里去。我的氣沒處泄，就把手里的公雞模型狠勁扔進(jìn)河里，出出我的心中之氣。 呂民茫然若失地呆立著。好一陣，他才喃喃地說:“我不是故意的，真的，不是故意的...... 我吼道:“不是故意的也得賠!” 他猛地抬起頭，眼里嘀著淚水，用極細(xì)的聲調(diào)說:“好，我賠你，一定賠!’’說完便扭頭跑了。

我暗想:“他怎么賠得起?我得找個(gè)法子報(bào)復(fù)!” 第二天早上，我趁他出去玩時(shí)，把他的鋼筆悄悄地取出來，裝進(jìn)兜里。這時(shí)，我的心懷坪直跳。幸虧這節(jié)課是畫畫，他沒有發(fā)現(xiàn)。 中午放學(xué)后，我來到小河邊把呂民的鋼筆扔進(jìn)水里。河水輕輕地響著，似乎在嘆息這支鋼筆的命運(yùn)。 下午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，呂民打開文具盒，翻了一陣，就驚叫起來:“哎呀，我的鋼筆呢?”老師聽見了，走到他眼前間道: “你的鋼筆丟了?’’ “是的，早晨還在，不知怎么的，下午就不見了。”他瑟縮地回答。 ’呂民在哭泣著，他的哭聲刺痛著我的心，我臉紅了—我后悔了。 晚上;雨在浙浙瀝瀝地下著，忽然，門開了，呂民渾身水淋淋地跑了進(jìn)來。他氣喘吁吁地對(duì)我說:“我借借你的鋼筆好嗎? 我要抄作文。”不知怎的，我的動(dòng)作竟如此之快，趕忙把鋼筆遞給他。望著他在雨中消失的背影，我的心像是被一只無形的手揪緊了。我真想跑出去告訴他1“你的鋼筆是我拿走的!”可兩腳卻像生了根似的—我沒有這份勇氣。 從這以后，呂民一放學(xué)就跑到野外去。

我覺得很奇怪。有一天，我尾隨著他來到一片樹林，只見他爬上樹，一只手攀著樹枝，另一只手伸出去把掛在樹上的蟬蛻摘下來，放在已經(jīng)鼓鼓囊囊的小書包里，然后，又跳下來，向另一棵樹走去......我感到鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了?！?過了兩三天，呂民跑到我家來，手里拿著一只小口琴— 和我原來的一模一樣。他高興地把口琴朝我手里一放，像了卻了一樁心事似的朝我笑了笑。我知道，他買小口琴的錢是用蟬蛻換來的，我的心又不禁黯然了...... 這事過去了4年，我還是時(shí)時(shí)記起，每當(dāng)我看到我珍藏著的小口琴，就仿佛看到了呂民那真誠(chéng)而善良的心··...‘

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 沈怡弘   時(shí)間：2025-7-14 17:44