文章摘要：五年級作文1200字:怎么寫好留在我記憶中的一串珍珠1200字作文？又是一個煙雨檬檬令人心動的秋日。我獨自踏著染綠的小草來到野外，也不知哪兒來的詩興，竟然輕輕地說:“是誰在牽動你的心。是誰在遠方輕輕地呼喚你。是她。夢嬌。”幻覺中出現(xiàn)了個人影，她穿著草綠色的上衣，藍色的褲子，一雙白球鞋。以下是馬靜穎寫的《留在我記憶中的一串珍珠》范文；

好留在我記憶中的一串珍珠作文1200字概況

• 作者：馬靜穎
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月16日 23時27分

小學五年級作文1200字1200字   馬靜穎   吉林市 小學五年級學生（4）班

又是一個煙雨檬檬令人心動的秋日!我獨自踏著染綠的小草來到野外，也不知哪兒來的詩興，竟然輕輕地說:“是誰在牽動你的心?是誰在遠方輕輕地呼喚你?是她!夢嬌......。”幻覺中出現(xiàn)了個人影，她穿著草綠色的上衣，藍色的褲子，一雙白球鞋。她長得挺俊秀，水靈靈的大眼，彎彎的柳葉眉，還有張櫻桃小嘴，再配上那條烏黑的辮子，誰不說她是一位美麗的天使呢?不僅如此，她還有一顆充滿愛的心。當我伸手去摘那美麗的花朵的時候，她拉住我的手，笑著對我搖搖頭。當我用小石子把小雞砸傷時，她捧起那只受傷的小雞，輕輕地撫摸著它，并向我投來責備的目光......

是的，我可以說她是許多事的見證人。有一件小事，我不知道是否過于久遠了。當時她在住院，我一有空就去看她。在她住的病房里有一個很漂亮的小女孩。她整天哭哭啼啼的。l夢嬌安慰她說:“小妹別哭，你的病很快就會好的。”可是越哄她哭得越厲害。還說:“明天是我的生日，以前媽媽總是給我做好吃的，可現(xiàn)在......嗚—”“原來這樣......”第二天我又去的時候，看見夢嬌給那小女孩什么東西。只聽那小女孩指著小本子好奇地問:“這上面寫的是什么呀?”“這上面寫的是:假如你當了作家，我將是你的第一個讀者;假如你當了歌星，我將第一個為你捧場;假如......”

只見那小姑娘露出了認真的神情。后面還是“假如”。我深深地被她感動了，可以說是從那天起我才覺得我對她的感情，是那么深。像這樣溫柔的朋友，心中充滿愛的朋友，我怎么會不喜歡?怎么會不敬佩?記得在夏季的一天，我不小心把教桿給弄壞了，害得老師上課沒有了教桿，只得用手指。第二天，講桌上神奇地飛來了一支漂亮的教桿。這支教桿，比大拇指細點，兩個多鉛筆盒那樣長，光滑得很。我一看心里便有了疙瘩。因為教桿是我弄壞的，于是我細細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面有幾個小巧玲瓏的字:珍惜教桿。我想:刻這幾個字肯定不容易，是誰呢?我一個一個地打量。難道是她?夢嬌?我的目光落在她身上，只見她手上包著一塊紗布，再一看教桿，只見上面隱隱約約一點紅。

“夢嬌，是不是你做的?”“你胡說啥呀?我怎么會做這個?”“那你的手......“輕點。”還沒等我說完，夢嬌便把手指放在嘴邊。這時一位尖嘴的同學說道:“還不是為了爭三好。”看到夢嬌的臉頓時變得煞白，我真想上去給那家伙幾下?？墒俏冶粔魦衫×?“任他們怎么說去，就算我是為了爭三好......”，她痛苦地補上一句。放學了，我們沉默著走了一段，她又抬起深情的眼睛對我說:“實話告訴你吧，我不想在我離開這兒的最后一天惹惱任何一個同學。”“什么?你再說一遍。”我不相信自己的耳朵，大聲叫了起來。“我要走了......我舍不得你們啊!第二天，我們就告別了。從此我再也沒見她。而她卻給我記憶中留下了一串美好的珍珠!

【點評】夢嬌，一個美麗的名字，她有美麗的外貌，更有一顆美好的心靈。她看到“我”摘花，便笑著勸阻;看到“我”砸傷小雞，便投來責備的目光;看到一同住院的小妹妹又哭又鬧，便想著法子安慰她，鼓勵她。這些都是好的事例，能表現(xiàn)夢嬌的心靈美。然而最動人的還是她做教鞭反被人挖苦這件事，她的善良、寬厚，特別是她對同學感情的珍惜等性格特征，得到了最充分的表現(xiàn)。

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作者：小學五年級學生（4）班 馬靜穎   時間：2022-12-16 23:27