朋友,你在哪里? 1200字
文章摘要:高二寫人作文:怎么寫好朋友,你在哪里?1200字作文?致我的朋友:我們?cè)谏贂r(shí)懵懂的時(shí)候一起度過了美好難忘的童年,或許做了很傻很天真的事情。一個(gè)陌生人搶走了你的玩具,你卻疑惑并裝作毫不在意的樣子,對(duì)著我傻傻一笑,我當(dāng)時(shí)只覺得笑很有幽默,我便認(rèn)定你這個(gè)朋友。上學(xué)的午餐時(shí)間,我媽擔(dān)任起我們的私人廚師,她總為我們準(zhǔn)備我們喜歡吃的。以下是蔡永悅寫的《朋友,你在哪里?》范文;
好朋友,你在哪里?作文1200字概況
- 作者:蔡永悅
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2022年09月25日 23時(shí)14分
致我的朋友:
我們在少時(shí)懵懂的時(shí)候一起度過了美好難忘的童年,或許做了很傻很天真的事情。一個(gè)陌生人搶走了你的玩具,你卻疑惑并裝作毫不在意的樣子,對(duì)著我傻傻一笑,我當(dāng)時(shí)只覺得笑很有幽默,我便認(rèn)定你這個(gè)朋友。
上學(xué)的午餐時(shí)間,我媽擔(dān)任起我們的私人廚師,她總為我們準(zhǔn)備我們喜歡吃的。我們跑回那條每天都重復(fù)的接道,我們總是探索哪條路比較近,最后反而弄得迷了路。跑累了的你,一進(jìn)門你就問自己奶奶要水喝,往往都是一整杯下肚,而我卻早已坐下,喘了口氣,聞著菜香味。
那時(shí)候的我們,還不懂得謙讓,總是覺得“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”,你經(jīng)常第一個(gè)動(dòng)起了筷子,撿了一雞腿往嘴里放,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。你總是比我吃的快又多,我總是被我媽教訓(xùn),要我點(diǎn)吃,多吃點(diǎn),向你學(xué)習(xí)。先吃好的你,總不忘等我,當(dāng)時(shí)我告訴自己:“快點(diǎn),好朋友在等著你呢?!?/p>
有時(shí),我們會(huì)一起走去學(xué)校,有時(shí)乘你爺爺或某個(gè)親戚的摩托車,我記得我座你后面的。我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,總不理會(huì)大人們想寫什么,這樣的我們很快樂。但我們也曾經(jīng)也為了某某小事而起來,我們會(huì)采取冷戰(zhàn),那一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)我整天會(huì)悶悶不樂。后來還是家長們的笑說,使我們笑了起來,又走到了一起。
五年級(jí)那年,聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了,我當(dāng)時(shí)震驚了,你要離開我了。離開你的日子,我沒有了傾訴的人,午飯,坐在我對(duì)面的空蕩蕩的,公園里,也沒有你的身影。你去了更好的教學(xué)環(huán)境學(xué)習(xí),我應(yīng)當(dāng)祝福你,希望能再一次見到你成了寄托。
初三了,我天真地認(rèn)為我會(huì)離你越來越近,我中考失利了,你卻上了重點(diǎn)中學(xué)。我們又分離兩地,還好,值得慶幸的是,我的學(xué)校距你的學(xué)校很近。本以為一星期可以見面,而事實(shí)卻始終不盡人意。你的學(xué)業(yè)繁重,而且一個(gè)月放假,放假了又有好多作業(yè),學(xué)習(xí)壓力巨大,我們很難見面。
那時(shí),DOTA(還有LOL)幾乎成了青少年的最愛,但我卻不曾熱愛,雖然網(wǎng)上瘋傳“不玩DOTA的男生不是男生”。透過QQ信息窗口發(fā)信給你,你告訴我,你也在玩。我也曾經(jīng)試著玩了一下,角色操控,技能施展,各種操作,還要團(tuán)隊(duì)精神,我覺得挺復(fù)雜的,憑的是各種人腦反應(yīng)能力,電腦反應(yīng)能力,鼠標(biāo)鍵盤的靈敏度,熟練的操作,動(dòng)作要一氣呵成。我最終放棄了。你也曾鼓勵(lì)我:“這很簡單,相信你很快就會(huì)了,慢慢來,習(xí)慣就好。”我發(fā)現(xiàn)我們的距離真的越來越遠(yuǎn)了。感嘆,什么時(shí)候虛擬的世界取代了現(xiàn)在的世界,友誼在虛擬的世界建立的,這個(gè)世界變得不再真實(shí)。
直到那一次,你和你的父母晚上來到我學(xué)校看望我,還帶來了好多水果。這是我第一次見到你們一家人,你的媽媽慈祥而體貼,你的爸爸寬厚而大方,而你,多年不見,我都快認(rèn)不出你了,在我的印象里1.4m的個(gè)子一下竄到了1.7m多,呵呵,這只是估計(jì)啊。當(dāng)時(shí)我們都害羞了,竟憋不出話來,這與當(dāng)時(shí)無處不談的我們簡直就是兩個(gè)人。
嗨,時(shí)間的隔閡抹殺了我們純真的友誼,更改了許多興趣愛好,限制了許多情感,失去了內(nèi)心的交流。沈楊,身處兩個(gè)制度的學(xué)校,竟沒有了共同的話題,往往不能聊個(gè)盡興,那時(shí)朝夕相處,總是跑在我前面的你在哪里?
小作者的敘述能力和描寫能力比較強(qiáng),文章娓娓道來,內(nèi)容真實(shí)可感,思路清晰,懷念兒時(shí)友誼的感情比較真摯,結(jié)尾用“那時(shí)朝夕相處,總是跑在我前面的你在哪里?”收束全文,點(diǎn)明主題的意識(shí)很明顯。但構(gòu)思時(shí)未理清“致我的朋友”什么,文章的立意有待提升。
作者:高中高二學(xué)生(3)班 蔡永悅 時(shí)間:2022-9-25 23:14
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