溝通的樂(lè)趣 1200字
文章摘要:溝通作文1200字:怎么寫(xiě)好溝通的樂(lè)趣1200字作文?在物欲橫流的當(dāng)代,還有多少人沉醉于浮華之中。在虛度的時(shí)光中里是否曾記得舊時(shí)的關(guān)愛(ài)。是否聽(tīng)到家中的一聲聲的嘆息。又是否體會(huì)到空屋中那顆孤獨(dú)老人心。下面我將分享爺孫間一次既平凡又珍貴的溝通。--------引言正值初夏,太陽(yáng)高照,院子里頓時(shí)一片金黃。以下是蘇艾文寫(xiě)的《溝通的樂(lè)趣》范文;
好溝通的樂(lè)趣作文1200字概況
- 作者:蘇艾文
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分16段敘寫(xiě)
- 更新:2021年01月09日 06時(shí)50分
在物欲橫流的當(dāng)代,還有多少人沉醉于浮華之中?在虛度的時(shí)光中里是否曾記得舊時(shí)的關(guān)愛(ài)?是否聽(tīng)到家中的一聲聲的嘆息?又是否體會(huì)到空屋中那顆孤獨(dú)老人心?下面我將分享爺孫間一次既平凡又珍貴的溝通。 --------引言
正值初夏,太陽(yáng)高照,院子里頓時(shí)一片金黃。有幸地是一顆枝繁葉茂的梧桐樹(shù)下有一片陰涼。我隨著爺爺端著椅子,一起到樹(shù)下乘涼。爺爺一只手拿著蒲扇,另一只手握著播音機(jī),閉眼享受著陽(yáng)光的饋贈(zèng)。嘹亮的金屬聲縈繞在爺爺?shù)亩?,卻是一種閑適。
我端詳著爺爺臉上的黑斑,看了許久。爺爺年紀(jì)雖大,但依舊精神抖擻,不高興了提起嗓門(mén),連樹(shù)上的果果也要被震得發(fā)抖。歲月的滄桑留給爺爺?shù)闹挥心巧钌畹陌櫦y與渾黃不清的雙眼,但爺爺從來(lái)都不在乎。即使人老了,身體有所不便,可一接到兒女的來(lái)電,爺爺一定會(huì)用盡他最大的聲腔來(lái)表示身體健康,無(wú)病在身。
播音機(jī)依舊傾訴著過(guò)時(shí)的回憶,卻多出了一聲聲交談。
“爺,我爸說(shuō)他明天就會(huì)回來(lái),再也不會(huì)去了?!蔽业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音很弱,包含了一絲絲期待。爺爺此時(shí)已睜開(kāi)了眼,笑道:“好啊!等你爸回來(lái)了,這日子也好過(guò)了?!睜敔斂攘藥茁暲^續(xù)說(shuō)道:“小豪,我知道,這幾年的確苦了你。跟著我們這些半入黃土的人,吃不到什么好東西。爺爺,年紀(jì)大了,這眼睛看不清東西。”說(shuō)著,爺爺揉了揉眼睛,滿(mǎn)目蕭然,“做菜呢,放鹽、醋時(shí)而多時(shí)而少,總弄不好??赡悴](méi)有抱怨,也不計(jì)較菜太軟,難以下口,這些爺爺都知道······”
我一直沒(méi)吭聲,不知是爺爺?shù)脑?huà)說(shuō)到心坎,還是怎么的,此時(shí)心中只有一份深深的理解。“爺,沒(méi)什么,都可以······”我很想平息爺爺心中不該有的愧疚,卻不知怎么,越說(shuō)越?jīng)]底氣了。
播音機(jī)仍然高歌個(gè)不停,爺孫倆稍有一陣子停止了交談。
“小豪,聽(tīng)說(shuō)你這次學(xué)習(xí)又下降了,要努把力哦!”爺爺忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正對(duì)著我說(shuō):“爺爺也念過(guò)一些書(shū),也知道上學(xué)累上學(xué)苦?!睜敔斁瓦@樣陷入了回憶,神情十分陶醉,仿佛是對(duì)我傾訴,又仿佛不是。
“那時(shí),我的父親送我去讀小學(xué)。而在那里,最令我印象深刻的就是課堂寫(xiě)字。先生十分嚴(yán)厲,一整天誰(shuí)若不按要求寫(xiě)好字······那可是要打手心的!嘿嘿!爺爺以前就不愛(ài)學(xué)習(xí),一字一筆寫(xiě)得歪歪扭扭的,常常挨打。先生就用他手中的長(zhǎng)木條,啪!啪!啪!啪地打?!睜敔斉d奮地用手演示著這個(gè)情景,頗是愉快。
“呵呵呵”我也不禁被爺爺?shù)膭?dòng)作逗笑了。然后爺爺立刻抱著腦袋,搖搖頭像小孩般弱弱地說(shuō):“先生,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了!我······我馬上改!”頓時(shí),我扯過(guò)臉去,狂笑不止。隨后爺爺手一拍,“小豪?。∧阋?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力啊,不要像爺爺這樣荒廢了學(xué)業(yè)!”
“爺,那后來(lái)呢?”我不禁追問(wèn)道。
“后來(lái)?。敔攺牧塑?,跟著隊(duì)伍打印度兵。”爺爺說(shuō)著,感情愈發(fā)強(qiáng)烈?!澳憧刹恢烙《缺8唏R大,要多囂張有多囂張?!苯又鵂敔斉耐却笮Γ骸翱蛇@正是他們的弱點(diǎn)!大刀戰(zhàn),正因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們個(gè)頭小,拼殺時(shí)個(gè)個(gè)像靈猴一樣,輕易穿過(guò)印度兵的腋下,然后繞到他們背后來(lái)兩刀!嘿嘿!他們就這么倒下啦!”爺爺激動(dòng)地說(shuō)道。
不知不覺(jué)播音機(jī)停止了回憶,看是沒(méi)電了。
爺爺也察覺(jué)到了,笑呵呵地站起身來(lái),一身輕松,爽朗地感嘆道:“那時(shí)??!那個(gè)屬于我們的時(shí)代,多么令人懷念啊······”然后握著播音機(jī)徐徐入屋。
此刻,我的笑聲遏止,看著那個(gè)背影,回味著那聲感嘆,沉思了······
但愿將來(lái),我的兒孫也能同遲暮的我共同享受這份溝通的樂(lè)趣吧!
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- 1200字作文
- 高三上冊(cè)單元作文
- 高三作文
- 溝通作文
作者:高中高三學(xué)生(2)班 蘇艾文 時(shí)間:2021-1-9 06:50
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