文章摘要：能力作文1200字:怎么寫(xiě)好快樂(lè)是一種能力1200字作文？快樂(lè)是什么。有人說(shuō)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就是快樂(lè)。的確，憂(yōu)慮是快樂(lè)人生的絆腳石，快樂(lè)和憂(yōu)慮永遠(yuǎn)是相互排斥的兩極，但細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)今的社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)中，人人都得在競(jìng)爭(zhēng)中謀求生存，即使?jié)M是荊棘，恐怕也不會(huì)有坐著等待“天上掉下餡餅”，誰(shuí)都會(huì)思慮自己的未來(lái)。以下是鄧兵寫(xiě)的《快樂(lè)是一種能力》范文；

好快樂(lè)是一種能力作文1200字概況

• 作者：鄧兵
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月15日 01時(shí)54分

快樂(lè)是什么？

有人說(shuō)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就是快樂(lè)。的確，憂(yōu)慮是快樂(lè)人生的絆腳石，快樂(lè)和憂(yōu)慮永遠(yuǎn)是相互排斥的兩極，但細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)今的社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)中，人人都得在競(jìng)爭(zhēng)中謀求生存，即使?jié)M是荊棘，恐怕也不會(huì)有坐著等待“天上掉下餡餅”，誰(shuí)都會(huì)思慮自己的未來(lái)。這樣說(shuō)來(lái)，大多數(shù)人都不會(huì)有快樂(lè)可言了，可事實(shí)上，仍然有許多人非?？鞓?lè)。那么，快樂(lè)究竟從何而來(lái)呢？有一本雜志上曾刊載過(guò)這樣一篇文章—一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱。于是，他們?nèi)フ?qǐng)教蘇格拉底，蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條好船吧”。年輕人找來(lái)工具，鋸倒大樹(shù)，挖空樹(shù)心，用幾個(gè)月的時(shí)間造出一條好船。船被劃到河里，他們邊唱歌邊蕩著漿。這時(shí)蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎？”他們齊聲答道：“當(dāng)然，十分快樂(lè)”！其實(shí)快樂(lè)就是這樣，他們殊不如快樂(lè)是一種能力，是付出才能得到的，而不是漫無(wú)目的地尋找。它是在默默付出時(shí)，不經(jīng)意地來(lái)臨的。

古人云：“一分耕耘、一分收獲、一分甜美”。放眼望去，在田地里勞作的農(nóng)民，便是很好的例子。夏日的酷熱、初冬的寒冷，都會(huì)令人望而生畏?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laodong/" title="勞動(dòng)作文">勞動(dòng)者明白，生存緣于勞動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)有快樂(lè)。播下了希望的種子，灑下了辛苦的汗水，秋天必然收獲豐富，那甜甜的滋味自然蕩漾在心里。

快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，善于給自己快樂(lè)的人，常是努力進(jìn)取，不畏艱難的人，貝多芬就是這樣的人，貝多芬音樂(lè)道路非?？部?，28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰只能通過(guò)作曲與人交流，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品。你能說(shuō)貝多芬不快樂(lè)嗎？當(dāng)他看到觀眾們?yōu)樽约旱臉?lè)曲而陶醉時(shí)，他創(chuàng)造了快樂(lè)，他不但為自己創(chuàng)造了快樂(lè)，還為大家創(chuàng)造了快樂(lè)。試想，如果他當(dāng)初自暴自棄，那我們不但會(huì)少了許多快樂(lè)，世界音樂(lè)還少了一顆耀眼的巨星。

人生有無(wú)數(shù)的煩惱，大至生老病死，小至工作不利，辦理不煩......各種人對(duì)煩惱有獨(dú)物的見(jiàn)解和處理方法，而我最推崇大仲馬。他對(duì)煩惱只是平平淡淡地說(shuō)：“人生是串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。笑，即是快樂(lè)”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，道出了人生的真諦——用快樂(lè)的微笑，用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)煩惱，那樣即便是面對(duì)讓你焦慮的事，你也會(huì)微笑著去解決，這樣你就為自己創(chuàng)造了快樂(lè)。人應(yīng)當(dāng)作生活的強(qiáng)者，用快樂(lè)、微笑去面對(duì)生活；而不是做墮落者，用消極的看待生活。以快樂(lè)面對(duì)煩惱是強(qiáng)者的作風(fēng)。因?yàn)樵诳鞓?lè)時(shí)、在微笑時(shí)、在心平氣和的狀態(tài)下，能想出許多好的解決煩惱的方法，將生活中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉，把坎坷的小徑踩成平坦的大道。這樣，煩惱被消除掉，你不是為自己創(chuàng)造了快樂(lè)嗎？

因?yàn)槲叶昧丝鞓?lè)是一種能力，是由自己創(chuàng)造的這個(gè)人生哲理，所以我很快樂(lè)。

當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè)，當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想攻破難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因我的幫助而露出笑臉時(shí)，我快樂(lè)。我，是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槟慊蛘呶叶鲃?dòng)，而傳播。

快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云，快樂(lè)如美酒，醞釀得越久，味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在此，快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。

學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)多一些刻苦精神，掌握好種科知識(shí)，應(yīng)該堅(jiān)信：只要付出，只要努力，生活就會(huì)回報(bào)你無(wú)限快樂(lè)。

快樂(lè)是由自己創(chuàng)造的。

快樂(lè)由你和我共同創(chuàng)造，共同傳播。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 鄧兵   時(shí)間：2021-2-15 01:54