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        痕跡 1200字

        文章摘要:高中作文1200字:怎么寫好痕跡1200字作文?陽光很溫柔。土墻倒下后遺留的那堆瓦礫,在陽光下躺著,靜靜地,仿佛是一位安詳?shù)睦先?,用他不堪歲月的身軀輕聲述說著即將結(jié)束的故事。泥沙和灰塵在他的額頭上盤旋飛舞,溫柔的陽光下,我甚至聽得到他拖沓的嘆息。土墻有生命。以下是馬嵩昊寫的《痕跡》范文;

        好痕跡作文1200字概況

        • 作者:馬嵩昊
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2021年01月03日 23時52分

        陽光很溫柔。

        土墻倒下后遺留的那堆瓦礫,在陽光下躺著,靜靜地,仿佛是一位安詳?shù)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoren/" title="老人作文">老人,用他不堪歲月的身軀輕聲述說著即將結(jié)束的故事。泥沙和灰塵在他的額頭上盤旋飛舞,溫柔的陽光下,我甚至聽得到他拖沓的嘆息。土墻有生命。

        我們開始發(fā)現(xiàn)他的痕跡,他似乎是預(yù)約者死亡來到世界上。每個看過他的人都會為他的痕跡驚訝。我曾問過奶奶,她告訴我,舊時侯沒有鋼筋水泥,只有泥土磚瓦,鄰里之間也不用多防著,土墻就這樣隨便地一堆,誰會注意到那縫隙呢。可這痕跡經(jīng)不起風(fēng)吹日曬啊,五年,十年,二十年,從墻角開始,那傷口越烈越長,仿佛要把這本來就不完整的生命切成兩半。

        小時候和伙伴們玩耍,大人們就經(jīng)常叮囑我們離這土墻遠(yuǎn)點(diǎn),怕哪天倒下砸到我們???a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡,我喜歡夕陽西下,看陽光溫柔地拉長他的影子,我喜歡烈日炎炎,獨(dú)自躺在土墻角享受它帶給我的一點(diǎn)點(diǎn)陰翳,當(dāng)我用手輕撫著它粗糙的皮膚的時候,我甚至感到那種悠遠(yuǎn)淳樸的生命從過去傳來,在我這顆年輕的心上碰撞,傳遞給我一切無法表達(dá)的東西。

        然而歲月的歷程,都得每一個生命自己體驗(yàn),即使本來都不完整,也得硬著頭皮走下去。我無法涉足他的痕跡,他從未被看好,也沒有得到過一句贊賞,甚至連小孩的畫筆,都不肯在他身上劃過。他是這樣滄桑,這么無力,這么難堪,帶著他身子里揮之不去的痕跡,一步步走向死亡。

        他終于倒下。沒有得到一絲嘆息,一聲挽留,在夏天的狂風(fēng)暴雨中靜靜地躺下,結(jié)束了冗長無味的生命。夜里的風(fēng)聲雨聲那么大,他卻異常安靜,留給人們的只是次日清晨,陽光照耀下的一堆瓦礫。

        陽光溫柔,靜靜地?fù)崦缫巡粡?fù)存在的傷口。我捧起一堆泥土,又把他們拋灑在風(fēng)中,我想問問生命,為什么這么急切,這么不計后果。低頭看看那堆瓦礫,看著被風(fēng)揚(yáng)起的沙子,突然感到生命好無奈。是這樣,哪一個生命能保證它不會消亡,又有那一個生命能說它完美無缺,沒有遺憾呢?生命本來就是這樣,生長,消亡,短促而冗長,這就是生命。容不得誰去計較后果。我只是覺得遺憾,遺憾他沒有留下點(diǎn)什么證明自己。也罷,在歲月中,每一個生命的痕跡都是那么微不足道,我們只是碰巧相遇,在他的痕跡里,我才找到我們都將經(jīng)歷的一切,一切風(fēng)雨喧囂和最后只是一抔黃土的宿命。

        前天接到奶奶的電話,一陣問寒問暖后她帶給我一個驚奇的消息。

        “你知道嗎,那土堆,就是那土墻堆里,昨天我清理的時候,發(fā)現(xiàn)一苗葡萄藤!”我聽得出她的驚奇,是一種對生命的驚嘆,在同樣驚奇中,我突然發(fā)現(xiàn),她對葡萄藤的驚喜,我對土墻的留戀,都是生命相互碰撞的時候產(chǎn)生的情感。也許就如就如人們所說,當(dāng)一個年輕的生命和一個年老的生命相遇時,年輕的生命總會被年老的生命驚訝,被長遠(yuǎn)的歲月和歷史的痕跡折服。而年老的生命,在新生的敬畏下,會將自己的余力奉獻(xiàn),把時間留下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)講給后人聽,讓他們在以后的歲月中免受苦難。

        我終于明白,生命本該如此.從痕跡中走出,在痕跡中消亡殆盡,又在痕跡中孕育新生.在想像中,我仿佛已經(jīng)看到了那一株葡萄藤,從痕跡中舒展生枝,在陽光下綻放結(jié)實(shí).

        抬頭望著天空,陽光依然溫柔,溫柔得讓人覺得歲月太漫長.

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 馬嵩昊   時間:2021-1-3 23:52

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