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        溝通的樂趣 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好溝通的樂趣1200字作文?溝 通 的 樂 趣墻原是人類不可或缺的東西,但建筑在人類心里的墻,卻是一堵絕對(duì)多余的障礙物。它隔絕了人與人之間的相處,截開了無數(shù)個(gè)原該吻合的心靈。這些墻我們?cè)撛鯓颖苊饽?。最好的辦法——溝通。小學(xué)的我是一個(gè)非常喜歡與父母溝通的孩子,我與父母的關(guān)系讓其他同學(xué)羨慕不已。以下是宋岳軒寫的《溝通的樂趣》范文;

        好溝通的樂趣作文1200字概況

        • 作者:宋岳軒
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年09月29日 20時(shí)11分

        溝 通 的 樂 趣

        墻原是人類不可或缺的東西,但建筑在人類心里的墻,卻是一堵絕對(duì)多余的障礙物。它隔絕了人與人之間的相處,截開了無數(shù)個(gè)原該吻合的心靈。這些墻我們該怎樣避免呢?最好的辦法——溝通

        小學(xué)的我是一個(gè)非常喜歡與父母溝通的孩子,我與父母的關(guān)系讓其他同學(xué)羨慕不已。可是,一件事情發(fā)生了,它讓我與父母的關(guān)系不再像以前那樣好,而且也越來越疏離。在我10歲生日那天,爸爸媽媽原本說好了要好好陪我的??墒?,他們因?yàn)橐恍┦虑槎鴽]有兌現(xiàn)對(duì)我的承諾。我想他們忙是可以理解的,但他們卻一連幾天都不在家,留我一個(gè)人在家里,心里空落落的。從那時(shí)起,我便開始恨他們,不愿向以前那樣把心事與他們說而且還躲著他們,不愿與他們交談。這樣的關(guān)系在我們之間持續(xù)了很久。有一次我甚至與他們大吵一架,那一幕至今還清晰地出現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。在第一次月考之后,我考得不錯(cuò)?;氐郊?,爸爸媽媽問我考得如何,我不耐煩地說了一句:“還可以”。爸爸說:“啥子叫還可以?各科考得如何?我要具體數(shù)據(jù)?!蔽艺f:“歷史考了26分······”“什么!歷史26分?你咋個(gè)考了?才考那點(diǎn)分?”爸爸憤怒地問我。我用難得的好心情與他解釋了一番,可是爸爸卻不聽,還一味地批評(píng)我、指責(zé)我,說我讀書不認(rèn)真。我聽了,已經(jīng)忍受不住了,我對(duì)爸爸大吼了一聲:“夠了!你有完沒完,你不信算了,我解釋了大半天,簡(jiǎn)直是對(duì)牛天琴?!蔽艺f完便往房間走去?!芭椋 钡囊宦曧?,房門關(guān)了。只留下爸爸媽媽在客廳里坐著,不知道他們后來怎么樣了。我想:爸爸媽媽現(xiàn)在應(yīng)該很后悔生了我這個(gè)女兒吧!我一個(gè)人躲在房間里沉思,不知道我該怎么辦,有誰來幫我?。?我原本以為我們的關(guān)系會(huì)一直這樣持續(xù)下去,可在我14歲生日那天,他們的做法讓我們的關(guān)系發(fā)生了變化。我14歲生日這天正好在星期六,我原本不打算回家的,可在爸爸媽媽再三的請(qǐng)求下,我回家了。沒想到這次回家改變了我。在家吃飯時(shí),爸爸媽媽突然對(duì)我說:“小燕,對(duì)不起!”我一聽,愣了一下,不過很快反應(yīng)過來了,說:“對(duì)不起?你們沒有什么對(duì)不起?!卑职謰寢尲绷?,說:“小燕,你別這樣。你這樣,我們很擔(dān)心的?!蔽依湫α艘宦暎f:“擔(dān)心?你們有什么好擔(dān)心的?!卑职謰寢尦聊?。突然,爸爸對(duì)我說:“小燕,那次是我不對(duì)。我在這里跟你道歉。你原諒爸爸好嗎?”我聽得一愣一愣地,說:“你們今天怎么了?”爸爸媽媽聽了,又氣又無奈。爸爸含著淚水對(duì)我說:“小燕,你就不能原諒爸爸嗎?”爸爸一說,眼淚就從臉頰上滑落下來。我一驚,心好像被揪了一樣,我很難受。我不自在地別過頭,說:“好了,原諒你就原諒你?!卑职忠宦牐偷靥痤^來看著我,一臉詫異地望著我,說:“你真的原諒爸爸了。”我只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。那晚,爸爸媽媽給我講了很多。我覺得從那一晚上起,我整個(gè)人都輕松了。原來溝通是這么好。對(duì)于我們這些正處于叛逆期的青少年來說,我們?cè)撛趺崔k呢?怎么才能跨越自己與父母之間的鴻溝呢?我覺得最好的辦法就是——溝通!這雖然是一個(gè)普通而又平凡的故事,卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的生活中上演。

        當(dāng)我們與親人之間出現(xiàn)了這堵“心墻”時(shí),首要的辦法就是——溝通。它改變了我,我也相信它可以改變你。讓我們一起體會(huì)溝通的樂趣吧!

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        作者:高中高三學(xué)生(1)班 宋岳軒   時(shí)間:2024-9-29 20:11

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