文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好心墻1200字作文？心墻，既然有心，就有墻。——題記有人突然問我：“你知道墻有多厚嗎。”“什么樣的墻。”“心墻。”我一時(shí)語塞，我不知道，也真的不知道。因?yàn)橛袃蓚€(gè)男孩現(xiàn)在，可能就需要這個(gè)問題的答案。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)男孩從小就是非常要好的朋友，一個(gè)聰明智慧，一個(gè)富有正義感。以下是盧賤文寫的《心墻》范文；

好心墻作文1200字概況

• 作者：盧賤文
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年07月10日 01時(shí)13分

心墻，既然有心，就有墻。

——題記

有人突然問我：“你知道墻有多厚嗎？”“什么樣的墻？”“心墻。”

我一時(shí)語塞，我不知道，也真的不知道。因?yàn)橛袃蓚€(gè)男孩現(xiàn)在，可能就需要這個(gè)問題的答案。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)男孩從小就是非常要好的朋友，一個(gè)聰明智慧，一個(gè)富有正義感。但他們卻因?yàn)樘?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fumu/" title="父母作文">父母辯訴而得罪了上帝。上帝把他們關(guān)在一個(gè)院子里，用一堵墻來隔開，讓他們備受思念的折磨。但這兩個(gè)男孩卻每天耳貼著墻壁，不停地聽對方所講述的事。上帝終于被他們所感動(dòng)，推倒了那堵墻，兩個(gè)男孩相擁在一起。

而現(xiàn)在，我們也許就是那兩個(gè)男孩，被分隔在兩地。但你沒有坐在墻邊聽我訴說，你和墻那邊的孩子玩在了一起，我卻因?yàn)槟撤N身體上的原因被人所嫌棄。我只能聽著花瓣慢慢飄落的聲音。可悲的是，這個(gè)世界沒有上帝，他無法推倒墻。即使有，這是心墻，他也無能為力。我多么希望你也聽過這個(gè)故事，這樣，你也許就能明白我此時(shí)的心情。

曾經(jīng)的我們，在表演的時(shí)候，能夠?yàn)閷Ψ酱驓?。在小學(xué)的最后一次朗誦會(huì)上，由我一個(gè)人上臺表演。盡管自知表達(dá)能力弱，但畢竟是最后一次，也不想讓老師失望。那天是個(gè)陰天，彩旗在不停地飄揚(yáng)，彩帶被掛在四周。但已是初秋，仍不敵陣陣寒風(fēng)吹過。隨著時(shí)間的流逝，臺上的身影一個(gè)個(gè)上來又下去，而我直到上臺前的十分鐘，都還在看早已背得滾瓜爛熟的稿子，心跳在逐漸加快。“他們都演得那么差，你比他們強(qiáng)多了，一定要加油哦！”一句再普通不過的話在此時(shí)卻如和煦的春風(fēng)在我的心頭吹過，融化了堅(jiān)硬的冰雪。頓時(shí)有了信心的我，自然變得高興起來。盡管最后還是力不從心，但在此時(shí)，榮譽(yù)和溫暖比起來，只是薄紙見到厚墻罷了。

現(xiàn)在想起來，一切都好像還是剛發(fā)生時(shí)的樣子，還是感到一陣陣溫暖。但是，有兩個(gè)字，頓時(shí)使我的心中感到一陣刺骨的悲涼。

是的，現(xiàn)在不是曾經(jīng)。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在同一間教室里上課了，有著不一樣的老師，不一樣的同學(xué)，自然也有著不一樣的生活。我們下課時(shí)偶爾會(huì)碰到對方，但只是凝望幾秒。你的眼神中，似乎只是穿越千年在看同一個(gè)人，陌生而又熟悉。我不知道我是不是也是這樣。更多的，只是擦肩而過。

真正發(fā)現(xiàn)心墻出現(xiàn)的那一刻，是在期中測驗(yàn)成績公布后，橋又出現(xiàn)崩裂那幾天。上學(xué)放學(xué)最后的路程都只得步行。我有點(diǎn)歡喜我比你考得好。橋上很冷，明亮的燈光在此時(shí)卻顯得無依無靠。在車站上我們坐在一起。“真是悲哀啊，車多久都不來，又冷。”“悲哀？那照你這么說，考試考得差豈不是應(yīng)該跳樓了？”我聽出了言外之意，呆呆地望了你一下，找不到任何嬉笑的表情。"你變了嗎？”“什么？”“沒什么。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，遠(yuǎn)方只有行人，車輛和城市的燈紅酒綠，沒有什么能對我說話。

有著同一份友誼，一同走路，一同說話，在我現(xiàn)在看來，卻成了憧憬。當(dāng)然，我知道，我上面所說的一切，面對的，也許只是一堵墻，得到的只是空虛的回音。

“喂，想明白了嗎？”

“哦哦哦。”我連忙應(yīng)聲，那人的身影卻忽然縹緲，變成了一個(gè)略胖的小男孩，我不自主的擦了擦眼睛。

"一堵心墻的薄厚，就在于兩人的心境之間，也許是易入反掌的界限，也許是波濤洶涌的大海，但只要始終記住一點(diǎn)就行了，那是堵墻。就算無法突破，能靠在墻角，靜靜地聆聽，也是件很好的事了。”我笑著對他說。

查看：41966次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1441855.html

作者：高中高二學(xué)生（3）班 盧賤文   時(shí)間：2025-7-10 01:13