文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好草根1200字作文？“草根”的清新“草根”一詞，雖然新鮮，但一經(jīng)面世，就顯示出強(qiáng)大的生命力，滲透日常生活。一提起“草根”，撲鼻而來的是一股清新的草香。一根小草，本微不足道;何況草根。但是，眾多小草，草根聚合，便有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的蓬勃生機(jī)，便有了“天涯何處無芳草”的爛漫春光。以下是謝婧華寫的《草根》范文；

好草根作文1200字概況

• 作者：謝婧華
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年03月10日 20時(shí)54分

“草根”的清新

“草根”一詞，雖然新鮮，但一經(jīng)面世，就顯示出強(qiáng)大的生命力，滲透日常生活。一提起“草根”，撲鼻而來的是一股清新的草香。

一根小草，本微不足道;何況草根?但是，眾多小草，草根聚合，便有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的蓬勃生機(jī)，便有了“天涯何處無芳草”的爛漫春光。

同樣，“草根”和“草根階層”，也是不容輕忽，甚至引人深思的群體。

有人認(rèn)為，“草根”象征著愚昧落后，邊緣弱勢(shì)，難成大器，可以輕忽。是啊，我們不得不承認(rèn)，“草根”的確透露著階層固化的悲哀。正如小草從出生起，似乎就已注定，無論怎樣追逐陽光，奮力向上，也難有大樹的魁梧，鮮花的嫵媚。“草根”們的自謂，流露著萬般自卑與無奈。

但是，事實(shí)證明，這樣的理解顯然有失偏頗。小草堅(jiān)忍不拔，哪怕凍土、沙漠、瓦當(dāng)和石罅，他們都能奮力突破。小草靠什么?靠“草根”啊!小草雖弱，但他們和大樹一樣有根基。草根吸收水分，溶解支持、貯存合成有機(jī)物質(zhì)。轉(zhuǎn)化成小草遍及天涯的綠色和芬芳。

正因?yàn)橛辛瞬莞?，小草才有了底氣。他?ldquo;沒有花香，沒有樹高”，可他們從沒有放棄希望和嘗試，堅(jiān)持吐訴綠的生機(jī)。即便物質(zhì)上接近底層，也不影響他們精神天空的高遠(yuǎn)追求。

正是領(lǐng)悟到草根的這種情懷吧，“草根”這個(gè)詞匯才有了它豐富的社會(huì)含義和價(jià)值。

與學(xué)院派精英歌手不同，“草根”歌手崛起于民間，呈現(xiàn)出盎然生機(jī)——“西單女孩”“筷子兄弟”、“山楂妹”張?jiān)聠蹋?ldquo;草帽姐”徐桂花，仿佛一夜間破土而出，清新滿園。眾多不知名的草根創(chuàng)業(yè)人士，也已在中國大地上鋪開廣袤綠茵，滿目清新。而郎遙遠(yuǎn)先生以草根般的自謙，用心血凝聚成的“草根，不主義”的文字，就是小草的歌唱，展現(xiàn)出赤誠的愛國者在巨變時(shí)代為中國崛起而發(fā)出的呼聲，令聽者如癡如醉，清新滿懷。

“草根”這個(gè)詞匯借用的好啊!“草根”似是一種調(diào)侃，一種自嘲，但更有一份不屈，一份自信。諸多大學(xué)畢業(yè)生把自視精英，卻高不能低不就，不少人的就業(yè)尷尬由此產(chǎn)生。相比之下，“草根”們能理性地認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)位置，難能可貴。

與“草根”相類而不得不提的，是引起網(wǎng)絡(luò)口水戰(zhàn)的“X絲”。對(duì)此眾說紛紜。馮小剛導(dǎo)演曾發(fā)微博表示，這是一種是自賤，是不以為榮、反以為恥。清華大學(xué)尹鴻教授也毫不留情地指出——“X絲”文化的流行是一種不太健康的社會(huì)情緒的反映。然而，眾多網(wǎng)友認(rèn)為，其含義早已脫離本意，該詞僅僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的宣泄與自嘲。

馮驥才先生曾說：“20世紀(jì)60年代和70年代，我們憤怒地毀掉自己的文化;從80年代到現(xiàn)在，我們快樂地毀掉自己的文化。”在我看來，“X絲”，就用詞來看，未免過于粗鄙化。相類的意義，不一樣的表達(dá)——“草根”一詞，頓時(shí)顯得格外高尚而清新。

《草根的中國夢(mèng)》唱得好?。何业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chenggong/" title="成功作文">成功取決于我自己，我的幸福取決于我自己。我必須自行掌舵，我必須自行積累。我必須自學(xué)成才，我必須獨(dú)立思考。我必須自己決定，我必須承擔(dān)后果。我必須用自己的雙眼觀察，我必須用自己的兩耳聆聽。我必須掌握自己的才能，我必須解決自己的問題。我必須構(gòu)建自己的理想，我必須掌握自己的命運(yùn)。我必須自己撰寫我的人生，我必須自行豎立成功紀(jì)念碑。沒有人能夠令我丟臉，只有我自己;沒有人能夠令我榮耀，只有我自己——我是個(gè)沒有傘的孩子，我要努力奔跑。

“以高尚的精神塑造人，以積極的語言影響人”——在霧霾一時(shí)難以完全消散的今天，但愿“草根”的清新能萋萋離離，綠遍人間。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 謝婧華   時(shí)間：2023-3-10 20:54