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        “隔岸觀火”·夜闌 1200字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好“隔岸觀火”·夜闌1200字作文?熊熊烈火,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它旺盛地燃燒?;杌璩脸恋囊估?,盼星星、盼月亮不來,黑色的夜幕充當(dāng)一份慰藉。但青春……——題記“喔。終于下課了。吃飯去咯。”三樓的幾批小子妮子在熱火朝天的氣氛中,吶喊著披靡過去。而就在前十分鐘,可憐的腦袋里還硬是被搬進(jìn)了一套套“奧數(shù)秘笈”呢。以下是潘曉莉?qū)懙摹丁案舭队^火”·夜闌》范文;

        好“隔岸觀火”·夜闌作文1200字概況

        • 作者:潘曉莉
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2023年02月04日 00時(shí)23分

        熊熊烈火,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它旺盛地燃燒;昏昏沉沉的夜里,盼星星、盼月亮不來,黑色的夜幕充當(dāng)一份慰藉。但青春……——題記

        “喔!終于下課了!吃飯去咯!”三樓的幾批小子妮子在熱火朝天的氣氛中,吶喊著披靡過去;而就在前十分鐘,可憐的腦袋里還硬是被搬進(jìn)了一套套“奧數(shù)秘笈”呢!的確是看不出、想不到的;酷寒凌霜的天下,“零度冰點(diǎn)”即將來襲的溫度。這刻,還會(huì)是他們用歡聲笑語、不羈裝束釋放熱情的時(shí)候,甚至有的“頑劣”的,充滿著浪漫主義色彩,化作單身單薄的浪子之衫,天黑的角落里活躍地游弋在霜霧迷蒙的巷道。

        人說“夜未央”,我看學(xué)生時(shí)代,這跨人生的“黃金海岸”,更是綿延舒之不盡,也許只會(huì)在南極北極歇歇腳吧,之后又繼續(xù)著他們的旅程。“青春萬歲!”彌散在學(xué)生每一次呼吸里。

        “快來啊,你們過來看!”走廊口的一個(gè)小伙子邊跳邊舞動(dòng)著雙手,又像是被一陣刺眼的光“蹭”地投射,或許說是一次華麗的化妝:他的肌肉仿佛硬起來,難怪不畏凜冽的西北風(fēng);他的單衣是被鍍上了一層實(shí)實(shí)在在的黃金了吧,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還“,我算是猜到了他膽敢只身憑空御風(fēng)、縱觀“景勝”的欲火何從了;那臉、那口皓齒,那直逼樓閣之梁的頭發(fā),那——沒一處能值得相信,但怎么就是這樣,會(huì)是一種栩栩如生,不!本來就是真的!要不然,盼星星、盼月亮,星星月亮怎么“打退堂鼓”了呢?

        我相信我所目睹的,雖然這時(shí)僅有一個(gè)人,一處陰影,半道似光若虹的物什;然而頃刻之間,男的女的、高個(gè)矮個(gè)、屌絲蘿莉、學(xué)霸雪渣,一并麇集一廊,恐怕就差哪個(gè)瞎轉(zhuǎn)悠的老師我們獵奇的風(fēng)格傳染過來呢!至于趕先趕時(shí)間赴食堂開餐的人,想想也只有埋頭憨吃、別無他事的份兒——就算是人來得少了點(diǎn),吃得有空,有空再吃,可難道頓頓白米飯,都能讓麻痹了的眼眸得以“一飽眼?!泵矗?/p>

        “怎么了?”“什么情況?!”每一種聲音,都被風(fēng)聆聽到了,風(fēng)被感動(dòng)到了;走廊里,又時(shí)不時(shí)有幾個(gè)眼鏡男悠哉悠哉地拭著鏡片,靜候佳音。

        “喏!”只見一根強(qiáng)韌的食指,直指前方稻田處。那里,只是冬天里處理秸稈的一把火。

        “哇塞!火?!馃啾凇?!同志們,周公瑾來拯救我們了!”幾十號(hào)人一下子活絡(luò)得不得了。有男生拎著女生耳朵的,聲嘶力竭地浮夸道“小喬,莫離開老夫”,順時(shí)另有女生撲進(jìn)那女生懷里,喊了一聲“妹妹,咱們回江東”;還有些好小子干脆趁著風(fēng)急夜黑,在紙張上奮筆疾書下平生夙愿,折為飛機(jī),該是在這個(gè)放飛理想、放縱青春火苗的晚上,為血液的沸騰加溫了!

        誠然,周浪赤壁一戰(zhàn),使得“強(qiáng)虜灰飛煙滅”,是東風(fēng)賦予了天機(jī),更是烈火中浴火重生的一舉。我曾有發(fā)生過“可憐周郎折韶華”的嘆嗟,然而放眼望去的這把火,又重燃了青春獨(dú)有的血液。風(fēng)愈疾,火愈密。

        青春,何嘗不像是這把大火——我說“她”——她縱使在夜闌的那一岸黑不溜秋的稻田里,在令造物都窒息的氧氣中演繹光、熱和激情;她遠(yuǎn)看來又似一朵橘紅色的花朵,或許說她是一簇逆風(fēng)的薔薇花,逆著西北風(fēng)席卷彼岸,熏陶彼岸的一枝一葉;叛逆并不屈服著,痛快并不后悔過——畢竟,花開沒有永久日,誰也不會(huì)忍惜去最后目睹一遭煙銷火熄的剎那,除了她。

        她懂,“星星之火,可以燎原”,既是瘋狂過一回了,怎會(huì)后悔重返“星星”呢?

        夜未央,我最后只是一個(gè)人靜靜地拋開紛雜的喧囂,靜靜地讓淚淌下。

        這場“隔岸觀火”之后,試問自己:不是愈益凝重的白霜,用來填補(bǔ)思潮的空白;而是十六七歲的潮汐,激蕩著青春未滿的沙灘;還需要一把火。

        查看:91970   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1588862.html

        作者:高中高一學(xué)生(3)班 潘曉莉   時(shí)間:2023-2-4 00:23

        名師點(diǎn)評(píng):

        本文借助幾個(gè)學(xué)習(xí)生活中的典型場面,表現(xiàn)了作者現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際情況,這一群身處青春期卻不知青春為何物的少年,有些迷失,有些傷感,其實(shí)青春就在踏實(shí)的奮斗中。 不足之處是語言不夠簡潔。

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