文章摘要：高中散文作文:怎么寫好善待批評1200字作文？當你聽到的批評越來越少，你會發(fā)現你前進的速度明顯放慢了。當你不能有效獲取正面的批評時，你會發(fā)現，你離事物的本原越來越遠了。當你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很多走向某些特定成功的機遇。以下是潘綺倩寫的《善待批評》范文；

好善待批評作文1200字概況

• 作者：潘綺倩
• 班級：高中高三
• 字數：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月29日 19時49分

高中高中散文作文1200字   潘綺倩   運城市 高中高三學生（4）班

當你聽到的批評越來越少，你會發(fā)現你前進的速度明顯放慢了。當你不能有效獲取正面的批評時，你會發(fā)現，你離事物的本原越來越遠了。當你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很多走向某些特定成功的機遇！

夜，本身是深邃的，本身是幽遠的，但是因了星星，它卻不再顯得那么可怕，因了月亮，不再那么單調，因了太陽，不再那么永恒。人生，本來是平淡的，本來是簡單的，甚至是無意義的，人從無中來，再到無中去，原本是在同一個結果間閃爍的，然而我們往往并不這樣理解。為什么呢？因為在從無到無的過程中多了一個有，而這個有卻是豐富多彩的，雖然它只有短暫的一瞬，雖然它終將消失在茫茫的時空之中，然而這種有它既不是幻化的，也不是虛無的，它卻是實實在在存在的，甚或是綿延傳承的。這種有，它不僅僅是物質本身的一種體現，他更多的是一種精神的傳承和再現。當我們在浩瀚的宇宙中思考人生的意義時，我們不再考慮人生的兩端，只是關注那中間的一段。也只有這中間的一段，對我們才是有現實意義的。

如何珍惜這中間的一段，如何充實這中間的一段，便是我們當下要考慮的，也是我們必須要考慮的。在人生踐行的過程中，我們會犯各種各樣的錯誤，我們會聽到各種各樣的指責，我們會遭遇各種各樣的批評。追溯歷史、總結過去，我們總能發(fā)現，成就一個人或是挫敗一個人的會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善于改正，這個資源肯定可以發(fā)揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的。

我們要樂于接受批評，也就是我們常說的要有接受批評的良好心態(tài)。我們在接受批評的時候，一定要保持一個空杯的心態(tài)，要能夠容得下批評，不管它是溫水，還是涼水，或許是開水、化學品之類的，我們都要有一種包容的心態(tài)，也就是說，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取營養(yǎng)。

我們要善于整合批評的資源。有一個良好的心態(tài)并不難，相比之下，要找到很好的批評資源或是識別批評資源卻并不是一件容易的事情。朋友是最好的批評資源，但是他會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善于改正，這個資源肯定可以發(fā)揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的；要善待批評你的人，要感謝每一個批評過你的人，因為他們讓你少走了很多彎路；要把批評當作幫助來看待。尊重每一個批評你的人，他們就會持續(xù)不斷的幫助你；要經常與同事或朋友開展關于自己的批評與自我批評會議。

學會善待批評，也就意味著善待自己，讓我們包納他人的理解，海納百川。

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作者：高中高三學生（4）班 潘綺倩   時間：2024-11-29 19:49