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        我最討厭“他們” 1200字

        文章摘要:九年級小說作文:怎么寫好我最討厭“他們”1200字作文?今年冬天,爸爸告訴我,媽媽也告訴了我,我們家來了兩個老熟人。我很奇怪,“他們”會是誰呢。我是個熱情好客的小家伙,可找遍了整個家里,都沒有發(fā)現(xiàn)“他們”的蹤影。難道他們走了?!八麄儭笔裁礃樱叶紱]有見過,這讓我非常失望。以下是謝歡瑾寫的《我最討厭“他們”》范文;

        好我最討厭“他們”作文1200字概況

        • 作者:謝歡瑾
        • 班級:初中九年級
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:小說
        • 段落:分26段敘寫
        • 更新:2024年11月06日 03時50分

        今年冬天,爸爸告訴我,媽媽也告訴了我,我們家來了兩個老熟人。我很奇怪,“他們”會是誰呢?我是個熱情好客的小家伙,可找遍了整個家里,都沒有發(fā)現(xiàn)“他們”的蹤影。難道他們走了?“他們”什么樣,我都沒有見過,這讓我非常失望。

        星期六晚上,爸爸媽媽都上床睡了,我寫完作業(yè),準備去洗漱后上床睡覺。

        房間里靜悄悄的,黑乎乎的,一向膽小的我輕手輕腳,走向衛(wèi)生間。突然,一陣嗡嗡的聲音傳進了我的耳朵。難道有壞人?嚇壞了我,連忙抬起腳一蹦,聲音嘎然而止。是我聽錯了嗎?難道是我的幻想,天啊,作業(yè)是不是將我弄傻了,但直覺告訴我,肯定聽到了聲音。想到這里,“咚咚”,我的心跳得估計是平常的兩倍了!我正在胡思亂想時,寂靜的房間里,“吱吱嘰嘰”的聲音又出現(xiàn)了!“快喊爸爸!”一個聲音對我說。但好奇心戰(zhàn)勝了膽小如鼠的我。于是,我到處尋找聲音的來源。不負有心人,我終于聽清楚了,聲音來自衛(wèi)生間的洗腳盆里。

        我將頭貼向衛(wèi)生間虛掩的門,里面什么也看不清。

        一個調皮的聲音說:“嗨,我們又見面了!”

        另一個像鄰居女孩妞妞的聲音說:“想不到,我們的旅行在洗腳盆里結束了?!?/p>

        于是,我終于發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽說的老熟人,我最討厭的“他們”。

        調皮的聲音說:“是啊,冬天還沒有結束,春天還早著呢?”

        妞妞的聲音說:“這個冬天,對我們兩個‘凍雹’家族成員來說簡直太不幸運了?!?/p>

        ……

        我弄明白了。原來,是我最討厭的他們——“凍雹”!因為“他們”,讓爸爸的耳朵每年冬天都很難過,讓媽媽的腳丫每年冬天都很傷心。這些我最討厭的“凍雹”,調皮的來自爸爸的耳朵,暫時我就叫他小耳凍吧。另一個是媽媽腳丫上的“凍雹”,我就叫她小腳丫。

        好奇的我繼續(xù)聽了下去。原來,“凍雹”也討厭“他們”。

        “凍雹”最討厭的“他們”之一:活潑調皮的我。

        小耳凍對小腳丫說:“冬天來了,我們乘著北風阿姨的寒風快車,從遙遠的北方來到了南方?!?/p>

        小腳丫說:“我們好不容易找著了家?!?/p>

        小耳凍又說:“本來,我是準備在那個小男孩身上住下來的,但是他太活潑調皮了,比我還調皮,一天到晚都在蹦蹦跳跳的,熱死我了,還弄得我一天都要整形二十次!”

        小腳丫聽了小耳凍委屈的話,安慰他說:“我的運氣好一點,我住在女主人身上,安穩(wěn)的生活下來?!?/p>

        他們談論著……

        我知道了,“凍雹”最討厭的“他們”之二——圍巾、手套、熱水。

        小腳丫對小耳凍說:“開始,我準備在女主人的耳朵上住下來。但是,女主人出門的時候,就圍起了圍巾,戴起了手套,很暖和,把我熱得要死不活。所以,一路找來找去,最后只好住在了女住人的腳上。但是好景不長,女主人每天都要用熱水燙腳。真不幸,我來到了洗腳盆?!?/p>

        小耳凍說:“我真羨慕你!我在小男孩身上住不下去,便跑到了男主人的耳朵上,沒有過多久功夫,今天在男主人洗臉時被燙下來了!”

        ……

        “凍雹”最討厭的“他們”之三——春天

        “我是來自北方的一個小凍雹……”,一陣沉默后,小耳凍的歌聲傳了出來。他隨后安慰小腳丫說:“不要著急,我們最討厭的春天還早著呢,我們向老年人進軍,住到他們那里就安全了。明年冬天,我們再也不找年輕人和小孩了!他們太活潑,太狡猾了!”……

        我聽到這里,火冒三丈,打開燈,端起洗腳盆,“嘩嘩”,就沖進了衛(wèi)生間的下水道里。

        我最討厭的“他們”,讓你們再害人!我一定要告訴爸爸媽媽,爺爺奶奶,全家總動員,讓他們鍛煉好身體,讓“他們”再也沒有容身之處。

        查看:23741   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1623519.html

        作者:初中九年級學生(3)班 謝歡瑾   時間:2024-11-6 03:50

        名師點評:

        情節(jié)敘述不生動,人物描寫不生動

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