文章摘要：春游作文1200字:怎么寫好關(guān)于春游的作文1200字？春風(fēng)輕輕地吹過(guò),拂過(guò)我的臉頰,春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)了我的心靈,使我心曠神怡。今天是我期待已久的春游,我們來(lái)到了景色秀麗的大清谷,盡管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅。一走進(jìn)大清谷,濃濃的綠就出現(xiàn)在了我的眼前。以下是盧建勛寫的《關(guān)于春游的作文》范文；

好關(guān)于春游的作文1200字概況

• 作者：盧建勛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：游記
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年08月05日 01時(shí)40分

春風(fēng)輕輕地吹過(guò),拂過(guò)我的臉頰,春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)了我的心靈,使我心曠神怡.

今天是我期待已久的春游,我們來(lái)到了景色秀麗的大清谷,盡管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅.

一走進(jìn)大清谷,濃濃的綠就出現(xiàn)在了我的眼前.大樹上的小鳥有節(jié)奏地吱吱喳喳地叫著,新葉跟著節(jié)奏,隨著輕風(fēng)在"媽媽"身上慢慢地?fù)u擺,青蛙看見了就不時(shí)地"呱,呱"叫兩聲.地球上的萬(wàn)物好像都溶入到了這場(chǎng)天自然的小小音樂(lè)會(huì),它們配合默契,絲毫不出任何差錯(cuò).聽到大自然音樂(lè)后的我,也不住地?fù)u擺起來(lái)啦!

我和同學(xué)們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還彌漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然里,每天呼吸著新鮮空氣,生活會(huì)變得更加美好.

小溪里的水清澈見底,偶爾還能看到一小群蝌蚪過(guò).這溪水很冰,我想夏天人們到下游的小湖里去洗澡一定會(huì)涼快.我用手盛了一點(diǎn)水,我想嘗嘗這水是否甘甜,于是就拿出紙巾在水里搖了搖,這水果然甘甜,但是我怕有細(xì)菌,就沒(méi)敢多喝.

大自然是多么迷人,今天同學(xué)們?cè)诖笄骞壤锿娴煤芡纯?也品味到了大自然的美好.

春游作文如何寫

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！庇值揭荒甏河螘r(shí)，陶醉在湖光山色之中，多快樂(lè)呀！可一想到每次春游后老師要求寫的作文，很多同學(xué)就皺眉，不知如何才能寫好。

春游作文即游記，就是游覽后所寫的記敘游覽過(guò)程與心得的作文。你既可以以春游時(shí)所見到的春景為主要內(nèi)容，輔以賞景時(shí)產(chǎn)生的情感；又可以記錄春游中發(fā)生的難忘的事情……寫作時(shí)，首先要按一定的順序來(lái)寫，一般地講，游覽的順序就可以作為游記的順序。由于游覽一般是按時(shí)間或路線順序進(jìn)行的，所以，游記也往往以時(shí)間或路線為序。有時(shí)，游覽都從不同角度觀察同一個(gè)事物，或者站在某一景點(diǎn)環(huán)顧四周的景物，這時(shí)，如果以空間為順序，就更恰當(dāng)一些。如《記金華的雙龍洞》一課，作者游雙龍洞的路線是：路上——外洞——孔隙——內(nèi)洞——出洞。文章按游覽路線逐次寫來(lái)，顯得脈絡(luò)清楚，次序井然。

其次，要有重點(diǎn)地描述景物。寫游記是記錄下作者游覽的足跡，使讀者從中領(lǐng)略到對(duì)名山大川的熱愛，對(duì)名勝古跡的贊美，對(duì)革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游興的鏡頭，有重點(diǎn)地描述幾處，千萬(wàn)不要面面俱到地?cái)⑹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/suojiansuowen/" title="所見所聞作文">所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過(guò)細(xì)致觀察把印象最深的地方寫具體。如《記金華的雙龍洞》一文，作者著重寫了從外洞過(guò)孔隙進(jìn)內(nèi)洞的感受，特別是重點(diǎn)寫了內(nèi)洞的見聞，通過(guò)惟妙惟肖地描繪，使人有身臨其境之感。

還要抓住景物的特點(diǎn)描述。在觀察景物時(shí)要注重景物的獨(dú)有特點(diǎn)，特別是奇特的景物要從色彩、形態(tài)等方面去認(rèn)真觀察，仔細(xì)比較。善于捕捉它的獨(dú)具特征，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法對(duì)景物的獨(dú)特風(fēng)格加以生動(dòng)、細(xì)致地描繪。如《桂林山水》一課，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特點(diǎn)是：靜、清、綠，桂林山的特點(diǎn)是奇、秀、險(xiǎn)，我們讀著文章也似乎領(lǐng)略到了桂林山水的秀美奇特風(fēng)光。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè) 1 2

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 盧建勛   時(shí)間：2020-8-5 01:40