文章摘要：六年級話題作文:怎么寫好保護(hù)動物話題作文1200字？如今，人們過上了好日子，我們動物王國的生活卻步履維艱……眼看著我們的國民體質(zhì)每況愈下，國民種類和數(shù)量急劇滑坡，國內(nèi)的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)到了熱鍋上。于是，《申報(bào)》便在如此嚴(yán)峻的形勢下誕生了。本報(bào)旨在提高人類環(huán)保意識，使其樹立起辭不生態(tài)道德觀。以下是鄭雨欣寫的《保護(hù)動物話題作文》范文；

好保護(hù)動物話題作文1200字概況

• 作者：鄭雨欣
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：話題
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2020年08月10日 14時(shí)26分

小學(xué)六年級話題作文1200字   鄭雨欣   臺州市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

如今，人們過上了好日子，我們動物王國的生活卻步履維艱……眼看著我們的國民體質(zhì)每況愈下，國民種類和數(shù)量急劇滑坡，國內(nèi)的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)到了熱鍋上。于是，《申報(bào)》便在如此嚴(yán)峻的形勢下誕生了！本報(bào)旨在提高人類環(huán)保意識，使其樹立起辭不生態(tài)道德觀。我們力圖從精神文明方面著手，為“挽救家園大行動”略盡微薄之力。

報(bào)道一：還我飛翔的藍(lán)天！

據(jù)歷史記載，很久很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著的是“碧云天”，扇動著的“垂天之云”般的翅膀，真夠逍遙??！只可惜我們生不逢時(shí)，生長在臺此污濁的年代，唉！無奈，只得泣涕漣漣！遙想大鵬鳥當(dāng)年，摶扶搖而上，背負(fù)青天，而如今我們只能小心謹(jǐn)慎，夾著翅膀做鳥。閑暇睦是絕對不敢再一飛沖天，一鳴驚人了，因?yàn)槲覀兏静恢滥睦镉忻闇?zhǔn)了鳥兒的槍口……

相關(guān)鏈接：兩千多年前活躍在地球上的140多種鳥類，今天已經(jīng)消失，而其中的1／3是最近50年內(nèi)滅絕的。據(jù)動物王國統(tǒng)計(jì)局估算，目前瀕臨滅絕的鳥類已達(dá)530多種;據(jù)南飛的北雁觀察，在中國的鄱陽湖，每年有30萬左右的候鳥被殺害。多么可怕的數(shù)字！

報(bào)道二：陸地上，它們怨聲載道

象：在西雙版納在這塊充滿貪欲的土地上，我們得拖著龐大的身軀不停地逃命。稍有止步，我們就會被分解成市場上的象牙、象骨、象皮制品……

虎：想當(dāng)年，古人常稱頌自已人“氣吞萬里如虎”而今我趄的是氣吞萬里！在東北老家，我們被捕殺的為數(shù)極少;在華南新家，兄弟們竟被關(guān)進(jìn)動物園，學(xué)什么鉆火圈的把戲?？蓯河腥税。嫦氚涯銈兯旱梅鬯?！

蛙：曾幾何時(shí)，辛棄疾那老頭在我的熏陶下留下了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我們青蛙一族可謂百世流芳了吧！出人意料，我們竟被請入了廣東的五星級賓館，最后在絕望中死去，成為饕餮之徒餐桌上的佳肴，他們滿足了口腹之欲，我們家族卻日漸衰敗。

相關(guān)連接：雞豚狗彘之畜，統(tǒng)統(tǒng)跑來告狀，怨聲載道，只可惜篇幅有限，怎一個(gè)怨了得？

報(bào)道三：水上鳴冤----我要暢游！

我是一只魚，水里的空氣幾乎讓我窒息。

我是一只大白鯊，二戰(zhàn)時(shí)我爺爺曾救了一名溺海的軍官,人類對我們頂禮膜拜.可現(xiàn)在,聽說我全身都是寶,我常被魚雷攻擊.他們不是有個(gè)名詞叫”感恩”嗎?

我是一只海豚,在海洋館里,我受盡折磨.人們讓我表演,我不從,便不給飯吃,最終,饑餓戰(zhàn)勝了我的勇敢與執(zhí)著’’’’’

相關(guān)連接:由于過度捕殺和無可遏止的工業(yè)污染,242種魚類瀕臨滅絕,大小黃魚,帶魚,對蝦成了珍品,一度盛名遠(yuǎn)播的黃海銀龜,河蟹也幾乎絕跡,我們喪失了暢游大江南北的權(quán)利。

編者后語;時(shí)間倉促,形勢緊張,”申報(bào)”未能全面?zhèn)鬟_(dá)動物們的申訴之聲,狀告之意,廣大讀者大可又點(diǎn)及面,充分想象其他國民的艱難處境’’’’’’

據(jù)說上帝創(chuàng)造天地之后,在第五天創(chuàng)造了動物,第六天才創(chuàng)造了人類的祖先亞當(dāng)和夏娃.他們憑什么以大自然的主人自居?憑什么主宰我們的命運(yùn)?哼!不在沉沒中爆發(fā),我們誓不為動物!

大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫.人類改變了自然,自然注定改變你!只要人類與我們和平相處并盡可能給我們提供和創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,我們便會給人類可多的回報(bào),而不是傷害.

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 鄭雨欣   時(shí)間：2020-8-10 14:26