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        水是兔子變的 1200字

        文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好水是兔子變的1200字作文?童年是美好的,是純真的。童年就像一個七彩的盒子,里面裝滿了許許多多的趣事,猶如一顆顆彩色的珠子,散發(fā)著美麗的光芒。當時我還在上幼兒園中班,最喜歡上的就是圖畫了。圖畫老師姓林,有個非常好聽的名字叫林琳,只有二十四歲,剛剛大學畢業(yè),是我們的大姐姐。以下是曾晏清寫的《水是兔子變的》范文;

        好水是兔子變的作文1200字概況

        • 作者:曾晏清
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年11月18日 17時29分

        童年是美好的,是純真的。童年就像一個七彩的盒子,里面裝滿了許許多多的趣事,猶如一顆顆彩色的珠子,散發(fā)著美麗的光芒。

        當時我還在上幼兒園中班,最喜歡上的就是圖畫了。圖畫老師姓林,有個非常好聽的名字叫林琳,只有二十四歲,剛剛大學畢業(yè),是我們的大姐姐。小時候,我最喜歡的就是林老師了,林老師長得漂亮、清秀、高挑的身材,白嫩的皮膚,垂到腰間的長發(fā)上總夾著一個心形水晶發(fā)卡,穿著墨綠色的披肩和蓋過腳踝的白色棉布裙,說話輕柔得像棉花糖,一直甜到我的心坎里。

        記得那一次,教師節(jié)快到了,大家都商量著送給老師什么禮物。他們想到的無非都是鮮花、賀卡之類的東西,一點新意也沒有。我從小就想當一位藝術家,想法都是別出心裁的。我們的林老師最喜歡小兔子,所以我想送老師一個與眾不同的教師節(jié)禮物――一只冰雕兔子。

        雖然我才上中班,但已學會一些簡單的基本的雕刻技法了?;氐郊依?,我在家里冰柜凍了一塊冰,在心里構(gòu)造冰兔子的外觀。半夜,趁爸爸媽媽睡覺時,我跳下床跑到廚房,把空調(diào)的溫度打得很低。我戴著手套,從冰柜里拿出冰,又拿來少年宮美術老師送給我的一套刻刀,打著手電筒,精心地刻了起來。經(jīng)過整整三個晚上的熬夜制作,我的冰兔子終于完成了。為了它我還割破了一個手指呢。我取出了三顆一直舍不得吃的紅櫻桃,安在兔子的眼睛嘴巴上面。我看著晶瑩剔透的小冰雕兔子,著著它火紅火紅的櫻桃眼睛,心中不由地暗暗竊喜,這下沒人能比得過我了。我把小巧玲瓏的冰兔子包上塑料袋,小心翼翼地放回冰柜里,然后就安心睡覺去了。

        第二天去幼兒園時,我心里一直非常激動。同學們決定,在下午的圖畫課上,大家一起把禮物送給林老師,給她一個大大的驚喜。我心里美滋滋的,想:你們誰的禮物都比不過我的冰兔子,林老師看見了我送的禮物,一定會很高興的。

        中午回家時,我看到樓下貼著一張通知,就湊上前去看。雖然我不認得幾個字,但“停電”這兩個字我還是能認出的。我風一樣地沖上樓,打開冰柜,可是已經(jīng)晚了,那個嬌小可愛的兔子不見了,只剩下一袋水和三個紅得似火的櫻桃。

        到了下午的圖畫課,大家排著隊一個一個地去送禮物。只有我悶悶不樂地拎著一袋水站在隊伍里。林老師每收到一樣禮物都會朝那個小朋友笑笑,然后對他們開心地說一聲:“謝謝你!”每個同學聽到這話之后都興高采烈地走開了。輪到我了,我拎著那袋漂浮著三顆櫻桃的水,小聲地說:“這本來是一只冰兔子,可是化了。”有人大叫:“老師,別信她,她騙人,根本就沒有什么冰兔子,都是她瞎編的!”聽那個同學一說,大家都開始起哄,叫著:“騙人,騙人,騙人?!蔽野杨^埋得更低了,眼淚水像斷了線的珠子似地不停地往下掉,為什么沒有人相信我呢?這時,一個溫柔聲音在我耳邊響起:“我相信?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yishunjian/" title="一瞬間作文">一瞬間,大家都安靜下來,林老師在我面前緩緩地蹲下,用輕輕卻很嚴肅的聲音繼續(xù)說:“我相信你,這原來是一只非??蓯鄣谋米?,這三顆櫻桃是它的眼睛嘴巴,我能看見?!彼贿呌眯揲L的手指幫我抹去淚水,一邊說:“這個禮物老師非常喜歡,謝謝你!”說完在我的額前輕輕地吻了一下,然后站起來對全班說:“這是我收到過的最好的禮物!”話音剛落,周圍就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。在掌聲中,我的視線又一次被淚水模糊了,這次的眼淚不是委屈,而是感動……

        查看:78036   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1677814.html

        作者:小學六年級學生(6)班 曾晏清   時間:2024-11-18 17:29

        名師點評:

        語言平淡,不會描寫,詳略不當

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