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        我和我的老師 1200字

        文章摘要:我的老師作文1200字:怎么寫好我和我的老師1200字作文?不是每一個教師節(jié)都一定要充滿各種各樣的禮物,不是每一份給老師的祝福都要用金錢衡量,我覺得真摯的感情可以有多種表達(dá)方式,也許你愿意用一束鮮花,而我更愿意用這篇充滿感情的教師節(jié)作文。我親愛的語文老師,徐老師,感謝你。以下是何元君寫的《我和我的老師》范文;

        好我和我的老師作文1200字概況

        • 作者:何元君
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2022年11月29日 06時10分

        不是每一個教師節(jié)都一定要充滿各種各樣的禮物,不是每一份給老師的祝福都要用金錢衡量,我覺得真摯的感情可以有多種表達(dá)方式,也許你愿意用一束鮮花,而我更愿意用這篇充滿感情的教師節(jié)作文。我親愛的語文老師,徐老師,感謝你!

        時光冉冉,又一個教師節(jié)即將來臨,這是我小學(xué)階段的最后一個教師節(jié),雖然我從來不曾在節(jié)日里給老師送去過一束鮮花,但對她們的敬愛和感激之情是深埋在心底的,我時常慶幸自己遇到了幾位盡職盡責(zé)的啟蒙老師,盡管她們性格迥異,教學(xué)方法也各不相同,但正是她們孜孜不倦的教誨,才使我們從一群不懂事的頑童變成了一個個積極向上的少年。

        首先要說說我的語文老師徐老師,在我眼里,她是一個微笑天使,小學(xué)一年級入學(xué)的第一天,她甜甜的笑容便給了我莫名的親切感,在后來的相處中,我發(fā)現(xiàn)她更是一位善于發(fā)現(xiàn)并循循善誘的優(yōu)秀老師。

        本來我是一個不太自信的女孩,性格比較內(nèi)向,也不善于與人交流,在班里幾乎沒什么朋友,當(dāng)然也不敢調(diào)皮搗蛋,是那種特別容易被遺忘的小角色。是徐老師發(fā)現(xiàn)了我,她知道我喜歡讀書,便經(jīng)常鼓勵我多讀書,對于我偶爾靈光乍現(xiàn)得來的好作文更是大加贊賞,她的那句你是我們班的小才女曾讓我激動不已,整個人也慢慢自信開朗起來。如今我在班里已經(jīng)有了許多知心朋友,還有幸被推薦為小作家協(xié)會成員,五年級下學(xué)期又被評為廬陽區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。這一切都是徐老師給我的信心,她在我的心里播下了文學(xué)種子,我愛上了語文這門學(xué)科,我也相信她播下的這顆種子經(jīng)過我的辛勤澆灌,一定會生根、發(fā)芽、長大、成材,我想,那應(yīng)該是徐老師最希望收到的禮物吧。

        說句實(shí)話,我們班一向是全年級最活躍的,尤其是上副科課時,遇上不太給力的老師,我們班可就炸開了鍋,盡管老師在講臺上聲嘶力竭,我們在下面依然是各做各事,自說自話,那聲音絕對蓋過老師,更不用說暗器(紙團(tuán))飛舞,險象環(huán)生了,不過,只要班主任楊老師往走廊里一站,哪怕是誰惡作劇說一聲楊老師來了!班里立馬就會鴉雀無聲。

        當(dāng)然,要想Hold住我們班那幫調(diào)皮鬼,可不僅僅靠一個嚴(yán)字就行了的,作為數(shù)學(xué)老師兼班主任,首先楊老師的教學(xué)水平那可是有目共睹,盡管我們班一向作業(yè)量最少,但從一年級至今,我們班的平均成績一直是穩(wěn)居年級第一;其次,在班級管理方面,她的確有獨(dú)到的一面,比如說她讓我們輪流當(dāng)班干,并且讓男女生結(jié)對子,形成一對一幫扶,更絕的是她對我們班60位學(xué)生的家庭情況了如指掌,還常常聯(lián)合家長一起與我們這些00后斗智斗勇??蓜e說,盡管校長有時對我們班那些活躍分子都無可奈何,但只要到了楊老師那兒,沒有一個不服服帖帖的。所以有一次班會上,班長楊吳羽青帶領(lǐng)我們給楊老師提意見,結(jié)果大家一致認(rèn)為:多一點(diǎn)溫柔,楊老師就完美了。

        如果說對徐老師是愛,楊老師是敬畏,那對于英語老師我只能是愧了,每次她在課堂上講的面紅耳赤,吐沫橫飛,我在下面卻是似懂非懂,昏昏欲睡,課下的英語作業(yè)也常常不知如何下手,搞的王老師還曾經(jīng)放學(xué)留下我補(bǔ)作業(yè)。這不,五年級期末考試英語大亮紅燈,整個暑假老媽都在給我念緊箍咒,連我的偶像,還在北京上大學(xué)的老姐也語重心長和我談了個通宵,我多么希望六年級不再為英語發(fā)愁,畢業(yè)時不再對王老師有愧呀。

        親愛的老師們,是你們牽著我的手走向求學(xué)之路,教會我們親師友,習(xí)禮儀,未來漫長的人生路途上,我一定還會遇到更多的良師益友,但請你們一定相信,每一年的9月10日,我都會在心里對你們說感謝你,我的小學(xué)老師!

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 何元君   時間:2022-11-29 06:10

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