文章摘要：初三說明文作文:怎么寫好倒貼〞福〞字的由來1200字作文？上歷史課的時(shí)候，我都是比較活躍的，都很愿意回答老師提出的問題，那一天，我就從歷史課上了解到了朱元璋這一大人物。在朱元璋身上，我還了解到了一個(gè)很喜慶的故事。那是在明王朝建立完后的時(shí)候，便是喜慶的除夕到了，這時(shí)，這個(gè)皇上朱元璋就特別喜歡熱鬧，他就微服出訪，到京城的大街小巷里觀賞平民百姓的除夕夜活動(dòng)。以下是謝婧嫻寫的《倒貼〞福〞字的由來》范文；

好倒貼〞福〞字的由來作文1200字概況

• 作者：謝婧嫻
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月07日 21時(shí)46分

上歷史課的時(shí)候，我都是比較活躍的，都很愿意回答老師提出的問題，那一天，我就從歷史課上了解到了朱元璋這一大人物。

在朱元璋身上，我還了解到了一個(gè)很喜慶的故事。那是在明王朝建立完后的時(shí)候，便是喜慶的除夕到了，這時(shí)，這個(gè)皇上朱元璋就特別喜歡熱鬧，他就微服出訪，到京城的大街小巷里觀賞平民百姓的除夕夜活動(dòng)。他來到京城后，便有一股興奮的感覺，這里到處紅燈綠火，熱鬧極了，一間間的房子里張燈結(jié)彩，歌舞升平的景象樣著古樸的街道上充滿了古色古香的味道。好像朱元璋越看越喜歡，便走過了好幾條街。但是，在這走過的街里，所走過的大大小小的巷子，皇上觀賞了那么多喜慶的景物，卻沒有發(fā)現(xiàn)寫自己有關(guān)的對聯(lián)或者一些什么，他這下可就大發(fā)牢騷，按捺不住內(nèi)心的氣憤感，臉色一下子陰沉了下來，就在這個(gè)萬般焦急的時(shí)候，一位跟在他身邊的侍從，看出了他心里的想法，便知道他心里想著什么，想要做些什么。他來的皇上面前，用誠懇的語言跟皇上道出了他的意思，告訴皇上，建議老百姓們在紅紙上寫上一個(gè)〞福〞字，然后把寫好的〞福〞字貼在每家每戶的大門上，預(yù)示幸福的到來。他繼續(xù)向皇上解釋到，這紅紙便是皇上您，紅色便是朱砂，把福字寫在紅紙上，便是把福字寫在皇上的身上，讓皇上的福氣帶到老百姓的平民生活中，也是祝愿皇上年年幸福臨門，捉住幸福的氣息。

于是，朱元璋聽完侍從的建議后，他便吩咐大臣們到民間宣傳這一事件，讓京城的每家人都貼上一個(gè)〞福〞字，而且要把這個(gè)〞福〞字，貼的漂亮，貼的標(biāo)致，不能有半點(diǎn)馬虎。這個(gè)消息傳下來之后，便很快得到了老百姓們的極力響應(yīng)，他們都很認(rèn)同皇上的這一種做法，都很樂意接受貼〞福〞字的這一現(xiàn)實(shí)。但是，就在這一過程中，皇上從一些大臣的口中得知，老百姓們居然把這〞福〞字給貼反了，這讓皇上覺得很沒面子，便大有生氣，當(dāng)朱元璋正要下令把這些貼反了〞福〞字的人抓起來的時(shí)候，出來了一位關(guān)鍵的人物，這便是皇上的重臣劉伯溫。這劉伯溫一臉淡定地對著皇上哈哈大笑，嘴上還不時(shí)地連聲叫好：〞好哇！好哇！〞福倒〞便是〞福到〞這是一種好的現(xiàn)象?。〃曉谥煸奥犕曛?，便松懈了剛才的憤怒心情，深深地嘆了一口氣，覺得這是一個(gè)十分合適的道理，還出重金獎(jiǎng)賞了那些把〞福〞字貼倒了的家主人們。

這件事，在京城經(jīng)常一下子就傳了開來，還傳到了一些偏僻的地方，讓更多的人記住了朱元璋的這一舉動(dòng)，也就讓更多的人對朱元璋有了更多的認(rèn)知。這也預(yù)示著，原來倒貼〞福〞字是一件多么幸福的事情，快給家里的人帶來福氣和幸運(yùn)，讓更多的人也加入到了這個(gè)行列當(dāng)中，紛紛效仿朱元璋起來，認(rèn)認(rèn)真真地把〞福〞字寫到紅紙上，然后專心致志地把它貼在自己的門面上，把這一種運(yùn)氣帶到自己的家中。因此，以后的每年，京城里乃至別的國家的家家戶戶都把〞福〞字倒貼過來，這讓皇上朱元璋也頗為喜歡覺得這一政策十分之正確，不僅得到了民眾們的支持，得到了民心，而且還廣泛地流傳開來，讓更多的人了解到這個(gè)〞福〞字倒貼的好處。從此之后，便有了貼倒〞福〞字的說法。

來到了現(xiàn)在，雖然貼倒〞福〞字的這一現(xiàn)象，在中國的民間里已經(jīng)慢慢淡出了人們的視線，但在一些偏僻的地方還有著這一風(fēng)俗習(xí)慣，沒有把這一風(fēng)俗習(xí)慣給忘記，他們一直堅(jiān)守著原有的習(xí)慣，讓這一風(fēng)俗習(xí)慣永存下去，這是一份多么難得的堅(jiān)持啊！眼看這一風(fēng)俗習(xí)慣就要被淘汰了，所以，為承接中華文化的我們，一定要肩負(fù)起繼承這樣的風(fēng)俗習(xí)慣的責(zé)任，把這一種風(fēng)俗習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)展現(xiàn)在中國的民間里，讓更多的人接納這一風(fēng)俗習(xí)慣，為我們的后人留下一筆寶貴的精神財(cái)富。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 謝婧嫻   時(shí)間：2023-12-7 21:46