文章摘要：八年級(jí)散文作文:怎么寫好雨的贊歌作文1200字？“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是詩(shī)人杜甫筆下的雨?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船?！边@是詩(shī)人蘇軾筆下的雨。雨，天與地的使者，古往今來她是多少文人墨士筆下那那一首首優(yōu)美的贊歌。今天我也領(lǐng)略的雨的別有風(fēng)姿。以下是胡靜博寫的《雨的贊歌作文》范文；

好雨的贊歌作文1200字概況

• 作者：胡靜博
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年10月12日 01時(shí)51分

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是詩(shī)人杜甫筆下的雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边@是詩(shī)人蘇軾筆下的雨。雨，天與地的使者，古往今來她是多少文人墨士筆下那那一首首優(yōu)美的贊歌。今天我也領(lǐng)略的雨的別有風(fēng)姿。

天烏云密布，暗得像要塌下來似的。麻雀在樹上、電線桿嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在告訴人們：大雨馬上就要來臨。上學(xué)的路上風(fēng)徐徐的吹著，雨不知不覺地下了起來，一滴、兩滴……在馬路上濺起水花，成了朵朵盛開的雪蓮，人們撐著雨傘，披著雨衣行色匆匆地趕著去上班，學(xué)生們眉飛色舞地談?wù)撝姷娜な拢坪踹€沒有察覺到大雨了即將來臨。

來到學(xué)校，每個(gè)教室都傳出朗朗的讀書聲。窗外的雨也要和孩子們比賽嘩嘩的下個(gè)不停，整個(gè)校園熱鬧非凡。樹隨風(fēng)起舞歡呼著，雷公公也不閑著，敲打著他的大鼓，發(fā)出震耳欲聾的響聲，他們?cè)跒楹⒆觽児膭?、加油！花壇中的花草手拉著手，肩并著肩在在為他們歡呼……

雨越下越大，沖洗了天空的黑暗，帶來了光明。它好似一位指揮家，讓雷公公奏樂，讓花草樹木伴舞，和小云中的書聲、歡笑聲變成了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。校園中的一切都沉醉在這盛大的音樂會(huì)之中。

遠(yuǎn)處的山也被白霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，猶如一位待嫁的新娘羞澀的躲在帷幔之中；彎著腰的禾苗、蓬著發(fā)的樹木、嘰嘰喳喳的小鳥……似乎都趕來參加一場(chǎng)即將舉行的隆重的婚禮。

雨，它是一位高尚者，是萬(wàn)物生命的源泉。它滲入泥土，讓樹木茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，讓花兒鮮艷芬芳；它跳入江河讓魚兒歡快舞蹈……它的到來滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物充滿勃勃生機(jī)。

必讀：學(xué)生如何寫好記事作文

在記敘文寫作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了?！?/p>

【一】要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。

【二】要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

【三】記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄?。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 胡靜博   時(shí)間：2021-10-12 01:51