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        請(qǐng)你幫我一個(gè)忙 1200字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好請(qǐng)你幫我一個(gè)忙1200字作文?在我的求學(xué)歷程中遇到過許許多多的老師,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的時(shí)尚,有的古板,而其中對(duì)我影響最大的是我的舞蹈啟蒙老師——林老師。我的父母認(rèn)為女孩就應(yīng)該學(xué)舞蹈,培養(yǎng)氣質(zhì),所以剛上幼兒園中班的我就被送去學(xué)習(xí)舞蹈。以下是曹毅軒寫的《請(qǐng)你幫我一個(gè)忙》范文;

        好請(qǐng)你幫我一個(gè)忙作文1200字概況

        • 作者:曹毅軒
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分19段敘寫
        • 更新:2025年07月15日 03時(shí)12分

        在我的求學(xué)歷程中遇到過許許多多的老師,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的時(shí)尚,有的古板,而其中對(duì)我影響最大的是我的舞蹈啟蒙老師——林老師。

        我的父母認(rèn)為女孩就應(yīng)該學(xué)舞蹈,培養(yǎng)氣質(zhì),所以剛上幼兒園中班的我就被送去學(xué)習(xí)舞蹈。在培訓(xùn)班上我第一次見到了林老師,她很愛笑,很親切??赡苁且?yàn)榭偢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友打交道的關(guān)系,她的表情總是很萌,十分討大家喜歡。下課后,換下了舞蹈服的林老師立即變得很時(shí)髦,她的頭發(fā)是鮮艷的紅色,打著卷調(diào)皮地翹在頭上,苗條的身姿,時(shí)尚的服裝,特別喜歡背那種很有個(gè)性的背包,偶爾還會(huì)在包上掛個(gè)可愛的小吊飾。

        那時(shí)的我特別膽小,非常懼怕在人前展示自己,連跟小朋友說話都不敢。我的第一堂舞蹈課就是賴在媽媽懷里上完的。

        下課后老師把我留了下來,笑著問我:“你不喜歡林老師嗎?”

        我羞澀地?fù)u了搖頭。

        “那我們先看一段錄像吧!”老師邊放錄像邊問:“你數(shù)數(shù)這段舞蹈中有幾個(gè)小朋友?!?/p>

        那是段舞蹈錄像,有十五個(gè)小朋友在舞臺(tái)上盡情舞蹈,我很快就數(shù)完了,低聲回答:“十五個(gè)?!?/p>

        “你真棒,數(shù)得很準(zhǔn)。那你能不能幫老師一個(gè)忙?”林老師真誠地問我。

        “什么忙?”我依舊低聲問。

        “老師想排這個(gè)舞蹈,這個(gè)班加上你正好十五人,你可不可以幫我當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員,直到我找到人好嗎?”她說得那么誠懇,讓我不忍心拒絕。

        “那下堂課,你開始學(xué)動(dòng)作好嗎?”林老師頓時(shí)變得很開心。

        第二堂課我站進(jìn)了隊(duì)伍,因?yàn)槲覀€(gè)矮,得站在最前排,我又猶豫了。林老師走過來對(duì)我說:“趁鏡子里小朋友沒注意你的時(shí)候,你就跟我學(xué)?!?/p>

        我點(diǎn)點(diǎn)頭。開始上課了,我盯著隊(duì)伍前面的大鏡子,可以看到全體學(xué)員,她們?nèi)甲⒁曋蠋煟緵]人注意我,我這才放心地開始模仿老師的動(dòng)作。

        不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)覺老師經(jīng)常表揚(yáng)我,同學(xué)們也經(jīng)常鼓勵(lì)我,真讓人疑惑不解,我跟別的同學(xué)一樣努力,基本功、舞蹈動(dòng)作有的還不及其他同學(xué),可為什么總是表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我呢?這個(gè)問題一直伴隨著我,直到那次舞蹈比賽結(jié)束。

        舞蹈排完了,準(zhǔn)備比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,唯獨(dú)我一個(gè)人站在那,一言不發(fā)。林老師帶著愧疚的表情跟我說:“對(duì)不起,我還沒找到合適的小朋友,你再幫我一段時(shí)間吧!”我只好回答:“沒關(guān)系!”

        上場(chǎng)前,老師向我們躹了一個(gè)躬,嚴(yán)肅地說:“小朋友們,請(qǐng)你們幫老師一個(gè)忙,在舞臺(tái)上好好表現(xiàn)自己,多贏得一些掌聲,讓老師這段時(shí)間的辛苦不要白費(fèi)。記住,上臺(tái)后一定要想著這是個(gè)集體節(jié)目,不管發(fā)生什么狀況,一定要開動(dòng)腦筋,完成整個(gè)舞蹈?!痹谀谴挝璧副荣愔?,大家成功地演繹了所有動(dòng)作,配合地也很好,我們的舞蹈居然獲得了一等獎(jiǎng)。

        表演結(jié)束后,林老師單獨(dú)找到我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“謝謝你幫了老師這個(gè)忙,也幫了你自己一個(gè)忙,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,克服了膽小自卑的壞毛病,相信你一定能趕上其他同學(xué)的,甚至做得比她們還好,加油!”我這才恍然大悟。

        于是,我遵循老師的教導(dǎo),開始努力,開始與同學(xué)交朋友,開始苦練老師教的動(dòng)作,開始追趕前面的同學(xué)們……漸漸地,我變得大膽自信了,變得活潑開朗了?,F(xiàn)在,我不僅上課能夠積極回答老師提出的問題,而且當(dāng)上了班長(zhǎng),盡力為班集體多作貢獻(xiàn)。

        教師節(jié)即將來臨的時(shí)刻,我多想對(duì)林老師說聲謝謝,因?yàn)槟粌H教會(huì)了我優(yōu)美的舞蹈,讓我在舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩,更多的是教會(huì)了我自信,讓我在未來的舞臺(tái)上走的更加燦爛。謝謝你,林老師!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 曹毅軒   時(shí)間:2025-7-15 03:12

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