文章摘要：我的老師作文1200字:怎么寫好我的初中老師1200字作文？有些故事，我們不提，并不代表忘記，有些故人，我們不憶，并不代表不想起。就比如他一直停留在我的腦海里。---------題記一，小人嘴臉，宰相肚他長得很特色，絕對不是那種大眾化的臉，在茫茫人海中，你絕對可以一眼就望到他那張大餅臉。以下是余振婷寫的《我的初中老師》范文；

好我的初中老師作文1200字概況

• 作者：余振婷
• 班級：初中初三
• 字數：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2023年12月24日 21時54分

有些故事，我們不提，并不代表忘記，有些故人，我們不憶，并不代表不想起。就比如他一直停留在我的腦海里。

---------題記

一，小人嘴臉，宰相肚

他長得很特色，絕對不是那種大眾化的臉，在茫茫人海中，你絕對可以一眼就望到他那張大餅臉。綠豆大的眼睛鑲在上面，幾乎要陷進屏里的鼻子，還有兩片厚厚的嘴唇。構成了這么特色的一張臉。笑起來的時候那搞笑的模樣，真讓人浮想聯翩------一看這人就知道這不是什么好貨。

其實不然，在這張“小人”的外貌下有著猶如她肥胖的體型一樣寬廣的肚量。

河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，身為音樂白癡的她，在廣播響起時，還要忘情的唱上一兩句。卻遭到我們的抱怨：“老師，別唱了好難聽！”“就是！“老師你是不是應該減肥哦，唱一兩句歌還要大換氣，看你這體型，嘖嘖……”

他聽之后絕不生氣，只是傻傻的嘿嘿一笑，然后用胖手一揮，豪氣的說，你們懂什么想我當年我可是全才的帥哥一枚，要不是怕別人太自卑，不好意思說下去，我才不會造就我這體型。

每每我們抱怨他有多胖多丑時，他總不完提提當年的爛事來維持自己的形象，但總招來更多鄙夷聲。他只嘿嘿一笑，所有的話淹沒在他如海的大肚里。

二，貌似老翁心似童

他的年齡是一個謎，相處那么久卻還是個不知道的迷。

課堂上問她年齡，她說我今年59，全班哇一聲，想起了他上二年級的兒子，冬瓜，那可溫暖的樣子，真懷疑是不是他生的。

“騙人，雖說你是長得老點，但不可能59吧，”有人喊道。

他靦腆一笑，說“這都被你看出來了，其實我18，一九年華一朵花?！?/p>

“嘔！”全班作捂胸嘔吐狀。他不滿地看了我們一眼：“我心態(tài)年輕啊，18沒錯！”

想想還真是。他真的不像一個幾十歲的人。課間時大跳繩，他也來參加。肥胖的身軀在繩子之間穿梭，如同一個皮球在原地跳躍，有人故意搖快繩子，他跟不上節(jié)奏，反而被繩子抽到，滿臉再無從容只剩狼狽。

集體跑步時，它不會像其他老師在一旁觀看，而是和我們一起跑，實在跑不動時，他就會趁我們不注意，偷偷摸摸地橫穿操場，然后在終點鄙視我們，最終我們在我們的唾沫星子下面落荒而逃。

三，不會遇見第二個他

他當了多年的年級組長，就被人罵了多久，這個可愛的老師總會手提，著一個垃圾去各個班級逛，然后總會帶回家滿垃圾桶1/3的手機，手機電池和充電器。他會在各個時候在你在后門偷看用他一米五幾的個子，去挑戰(zhàn)兩米門上的一米六幾高的玻璃。然后在課間開批斗會。

他從不愿意讓男生留長吧。板寸頭，平頭，小光頭，隨你挑，他從不愿意讓女生帶飾品，手鏈戒指項鏈通通上交。抱怨聲此起彼伏。

然而，他會在我們惹地理老師生氣而不給我們上課時，拉下老臉給他曾經的學生，如今我們的地理老師道歉。那一次他從沒有罵我們，無關痛癢的批評，卻讓我們很難過，那一次沒有人再去頂撞他。也就是那天我明白了，也許以后我們會遇到許多好老師，但我們不會遇到第二個他。

當看見有人發(fā)表說說說，說雖然罵他罵了三年，但想到要離開卻不舍，看到照片上的她傻傻笑的樣子猛地想哭，我也很難受。原來時光這么會飛快，但無論時間怎樣沖擊我們的腦海沖不走我們對他的懷念。它的身影是一張烙印，揮不去。

她就是我曾經的班主任———張照錄。

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作者：初中初三學生（5）班 余振婷   時間：2023-12-24 21:54