文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好有你同行1200字作文？左右兩邊隔著明燈磚墻，可我知道你在我身旁。——題記（開頭巧妙的點題）窗外是陰沉的天，灰蒙蒙似那孩童沮喪的眼。沉默而獨自地背上了沉重的行李略微的一個走神，便是猝不及防的后仰?？墒羌幢氵@樣，也沒有你像往常一樣接過我手中的沉重。以下是韓依格寫的《有你同行》范文；

好有你同行作文1200字概況

• 作者：韓依格
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年12月24日 05時22分

左右兩邊隔著明燈磚墻，可我知道你在我身旁?！}記（開頭巧妙的點題）

窗外是陰沉的天，灰蒙蒙似那孩童沮喪的眼。沉默而獨自地背上了沉重的行李略微的一個走神，便是猝不及防的后仰?？墒羌幢氵@樣，也沒有你像往常一樣接過我手中的沉重。我的身邊，現(xiàn)在沒有了你的身影。(點題)

恍惚之中，雨點已毫不留情地落下了，抬頭看了眼天空，翻卷的墨色殘云潑灑著晶瑩的淚滴，我覺出來一絲不對勁，以前的天，不是這般顏色，該是深藍而且?guī)е鴾\青的花。身旁的校友旋轉(zhuǎn)著粉藍傘向自己的父親撒嬌，無意的一串冷冰冰的嘲諷——我記起來了。你送我的傘，壞了。

三歲的我在街上對那傘愛不釋手，你看著我一副“不得便不歸”的樣子，輕輕笑了，眼中是滿滿的寵溺，像那四月初開的芳華，連空氣中也順帶溢滿了醉人的氣息。于是那傘便成功的入了我手，你的笑容也在我眼前凝成了動人的詩。后來傘壞了，終不知去向。

自從年幼的弟弟第一聲啼哭，你的心似乎就因他而離我而去。我本沒有產(chǎn)生什么別樣的感情，可是當你口中反反復復出現(xiàn)他的名字時，我沉默了。有人不同意自己的父母再生個弟弟或妹妹，現(xiàn)在這樣的抵觸我算是懂了——被分離的寵愛，有誰會適應呢？他搶去了在我身邊的你。

我失去了你送的傘，同時也失去了你。

思索之中，不知覺已回到了家。這時，你應該在和弟弟在游樂園玩吧?而父親此時絕不會在家。到頭來，家里一個人都不會有?？梢惶ь^，卻隔著一層厚實的玻璃門發(fā)現(xiàn)了你的身影，我一怔，連手中鑰匙都偏離了鑰匙孔。你不應該和弟弟在外邊嗎？房中的你背后已經(jīng)被汗浸濕了一片，可你眼中似乎只有手上的活計。我仔細一看，那正是你送給我的傘??！你那不似從前般清明的眼睛透過鏡片一寸不離地盯著傘骨，用滿是繭的左手撫摸著傘骨損壞的部分，右手捏著彈簧，神情嚴肅的可笑。你笨拙地想要接好傘扣，可是因為無法打開傘，傘扣便變得異常難接，松松垮垮的。可你沒有放棄，一次又一次地用不再細膩的手捏著傘扣。

你是那樣的認真，連我已經(jīng)站在了你面前都沒有察覺。

我低低地喚了你一聲，你這才恍若如夢初醒，但卻慌張了起來:“啊？你回來啦！今天回來的好早啊！”一邊局促地笑，一邊忙不堪地把那把傘往身后藏，可是看見我一臉的茫然，只好又拿了出來，臉上的尷尬之意更甚：“你不是很喜歡這把傘嘛，我今天終于找到了，拿去給修傘的師傅看，可他卻說修不了了，可我想著你那么喜歡，這樣丟了也不好，便想著自己看看，說不定可以修好。”說著你晃了晃手中的雨傘，“誰知搗鼓了半天，什么也沒修好?！闭f完，你為了掩蓋自己的不安，用手胡亂順了順耳邊斑白的發(fā)。

我一言不發(fā)，可內(nèi)心卻如海浪翻滾洶涌——你沒有忘卻我，也從未離開我。你，一直一直都在關注我。

視線漸漸模糊，而如今我記錄的筆尖也微微顫抖——三伏天的陽傘，沉默而泛著光。母親，有你同行。

在老師和小老師的建議下，我修改了我的作文。減少了分段，更改了事件的詳略，并且加入了更多的心理描寫。但是我覺得我在道具的運用上還不熟練，更需要多加練習。

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作者：初中初三學生（2）班 韓依格   時間：2020-12-24 05:22