文章摘要：諸葛亮作文1200字:怎么寫好諸葛亮的魅力1200字作文？千秋諸葛我評說諸葛亮在中分析了當朝的利與弊,從而告誡劉禪不可"妄自菲薄,引喻失義"。以免其基業(yè)毀于一旦。這在當時不失為有識之見。文章言之有理,是一篇歷代傳誦的佳作。然而,出于種種原因,諸葛亮的見解不足以感動劉禪。以下是何璐寫的《諸葛亮的魅力》范文；

好諸葛亮的魅力作文1200字概況

• 作者：何璐
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時53分

千秋諸葛我評說

諸葛亮在中分析了當朝的利與弊,從而告誡劉禪不可"妄自菲薄,引喻失義".以免其基業(yè)毀于一旦.這在當時不失為有識之見.文章言之有理,是一篇歷代傳誦的佳作.

然而,出于種種原因,諸葛亮的見解不足以感動劉禪.劉禪是撫不起的阿斗.

據(jù)記載:"由是無主遂諸葛亮,凡三往,乃見."這一切行為讓諸葛感激涕零.答應助劉備"統(tǒng)一天下",建立自己的王朝.同時諸葛亮非常討厭小人,每當劉備問他時,他便說:"親賢遠倿".并且要讓劉備以百姓為天.可見諸葛不僅是"謀臣",亦是"奇才".重用這種人,劉備怎能不飛黃騰達?如果劉禪能信并采納諸葛意見,則后漢會傾頹嗎?

其實,諸葛的主張不僅是積極,同時可使國家強大,就是在今天也有此參考價值.

在我們社會主義社會里,許多老師.專家等知識分子熱愛祖國,為祖國出謀劃策.獻計獻策.得到人們的贊賞,國家重用.使國家倡隆也.

如果諸葛亮能看到至今,他肯定會驚訝.因為今天的知識分子不需"封地",也不需高官厚祿,只需應有尊重和為社會做貢獻.

不過縱觀諸葛亮,只有他在逆境中才顯示出非凡生命力,他的頑強搏擊,終于讓他成為叱咤風云,千古流芳偉哉大丈夫我看諸葛亮劉備與諸葛亮,猶魚與水,兩人的關系被視為最理想的君臣關系.劉備臨終托孤那幾句,也被視為肺腑之言.不過,竊以為,劉備決不希望諸葛亮取代他的兒子,這樣說是基于客觀事實.劉備活著時,軍政大事全仰仗諸葛亮；他死后,諸葛亮必定成為蜀漢實際上的最高統(tǒng)治者,若有二心,取代劉禪如探囊取物.劉備高明地說出這番話,諸葛亮只有感激涕零,對天發(fā)誓的份了.劉備又遺詔劉禪：“你與丞相共事,如事乃父!”他希望保住劉氏皇位,作為回報,軍國大權交給諸葛亮.

劉禪恪遵父命,封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,以丞相兼領益州牧,全權處理國事.《三國志》說：“政事無巨細,咸決于亮.”劉禪只是蜀漢的一個象征而已.

人人都指責劉禪庸碌無能,把他說成一個昏君.陳壽寫《三國志》,給劉禪的評語是“昏暗”兩字.劉禪果真如此嗎?

首先,劉備并不認為劉禪是個低能兒.劉備有知人之明,況且“知子莫若父”,如果劉禪果真昏憒無能,做父親的能全然不知嗎?

其次,人們說劉禪昏憒,往往援引此事為證：蜀亡,劉禪過往洛陽,司馬昭設宴款待,歌妓唱蜀歌,跳蜀舞,在座蜀臣悲不自禁,唯劉禪談笑自若.第二天,司馬昭問他思蜀否,他竟說此間樂,不思蜀.實際上,這正是劉禪的高明之處.試想,如果他說思蜀,還能活命嗎?

劉禪不是聰睿之人,但也決不昏庸.他之所以無所事事,是因為“政事無巨細,咸決于亮”,他實際上連個旁觀者都不是.

諸葛亮北伐前,向劉禪上了一道奏本,即著名的《出師表》.在表中,諸葛亮表達了他對劉備的耿耿忠心,矢志北伐中原,興復漢室,以報劉備知遇之恩.其心之忠,其志之堅,讀之令人肅然.另一方面,表中又透露出諸葛亮與劉禪之間各種不和諧的跡象.

當然,劉禪決非賢明君主,蜀漢就是亡于他之手.這一方面是因為諸葛亮連年北伐,使蜀漢國力大耗,此消彼長,更非魏國對手.另一方面,這劉禪即位以后,諸葛亮把一切事情都攬在手中,沒給劉禪任何鍛煉的機會.

所以,我認為,從某種程度上,對蜀漢來說,成也諸葛,敗也諸葛.

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作者：小學六年級學生（1）班 何璐   時間：2023-2-1 12:53