文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好給遠(yuǎn)方的小朋友一封信1200字？遠(yuǎn)方的朋友：你好。我叫王越，今年11歲，上小學(xué)五年級，一個美麗的大城市廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識我的人，見了我一定會認(rèn)為我是一個文文靜靜，內(nèi)向的小書迷。以下是任娜清寫的《給遠(yuǎn)方的小朋友一封信》范文；

好給遠(yuǎn)方的小朋友一封信1200字概況

• 作者：任娜清
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2022年12月05日 14時04分

遠(yuǎn)方的朋友：

你好！

我叫王越，今年11歲，上小學(xué)五年級，一個美麗的大城市廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識我的人，見了我一定會認(rèn)為我是一個文文靜靜，內(nèi)向的小書迷。而事實上..可想而知我有著一雙濃眉大眼，一個塞滿了書的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是濃縮才是精華。說難聽一些就是個矮黃瓜。我的脾氣，好似夏日的天空說來就來，說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。

聽說你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次手拉手活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學(xué)習(xí)的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回生出一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學(xué)后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的果實買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經(jīng)驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是一舉三得呀！

請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景？還有，你們是在什么情況下學(xué)習(xí)的，是怎樣學(xué)習(xí)的，可以告訴我嗎？

就此擱筆，盼望來信。

親愛的遠(yuǎn)方小朋友們：

你們好！

當(dāng)你們看這封信時,一定會想:奇怪,她會是誰呢?

我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生,我叫裴露茜,自從我從報紙上看了你們的處境,我就覺得自己很幸福,因為我們有一個很大的學(xué)校,寬敞又明亮的教室,整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服,還有一本本新書,可你們卻住在一個窄小的房子里,六七口人擠在一張床上,飯也有一頓沒一頓的,小時候買衣服都買大點的,想著長大就不用再買衣服了.還有一個簡陋得不能再簡陋的教室,破得不能再破的桌子,三個人一起用一本書,可你們的學(xué)習(xí)卻還是這么堅強,學(xué)習(xí)也那么棒,我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好,我真是生在福中不知福呀!

雖然我們沒有見過一次面,可是我的心早已和你們連在了一起,加油啊!不要向困難低頭.

祝:學(xué)習(xí)進步高高興興

親愛的遠(yuǎn)方伙伴們：

你們好！

當(dāng)你們看到這封信時，你們一定會猜想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！

我叫于佳彤，在山師附小上六年級。我呢，是一個樂觀向上、快樂的小女孩，但是，我不太愛說話，屬于文靜的那一類。我希望我們能夠通過書信，互相認(rèn)識，互相交流，好嗎？

我在報紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無怨言；而我們?nèi)谥易≡谝粋€接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞??！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學(xué)費，只能在家里自學(xué)。白天干活，晚上讀書。你們真是好學(xué)??！

我想開展一次手拉手活動，我想為你們山區(qū)孩子捐獻一點兒書籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的一片心意。有時間，一定要來我的家鄉(xiāng)美麗的泉城濟南，濟南很美，有泉水之鄉(xiāng)的美稱。在寫信的同時，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花這是多么幸福的時刻啊！我等著你來呦！

別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 任娜清   時間：2022-12-5 14:04