文章摘要：初一作文1200字:怎么寫好第三只眼睛_優(yōu)秀寫事1200字作文？今天天氣多云，外面陰森森的，老師帶著高興的笑容來到教室對(duì)我們說：“今天我們要和七六班的同學(xué)在一起聽劉老師講作文。第一節(jié)課要聽，第二節(jié)課要寫。”隨后，我們跟著老師來到了聽作文課的教室。講座開始了，老師說要做個(gè)小游戲，讓一個(gè)同學(xué)上去配合老師表演，我們班的趙廣浩被老師叫到。以下是鄧嘉茂寫的《第三只眼睛_優(yōu)秀寫事》范文；

好第三只眼睛_優(yōu)秀寫事作文1200字概況

• 作者：鄧嘉茂
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月14日 04時(shí)11分

今天天氣多云，外面陰森森的，老師帶著高興的笑容來到教室對(duì)我們說：“今天我們要和七六班的同學(xué)在一起聽劉老師講作文。第一節(jié)課要聽，第二節(jié)課要寫。”隨后，我們跟著老師來到了聽作文課的教室。

講座開始了，老師說要做個(gè)小游戲，讓一個(gè)同學(xué)上去配合老師表演，我們班的趙廣浩被老師叫到。趙廣浩同學(xué)上去又下來，下來又上去，好似很他很害羞，引得我們昂頭大笑，他上去后，老師從一個(gè)神秘的袋子里拿出了一個(gè)粉色的毛巾，老師用毛巾把他的兩只眼睛遮住，而趙廣浩同學(xué)卻害羞的扭過頭去。因?yàn)槲覀兌荚谙旅嫘?。他停頓了一下，又扭過頭來，好像是給自己充滿了自信和勇氣，老師從神秘的袋子里拿出一個(gè)東西，讓他用手摸說：“這是什么”趙廣浩同學(xué)用手捏瓶子，聽見了那個(gè)東西的聲音便說：“是礦泉水瓶”。老師又接著問：“咋知道的”。他說：“用觸覺。”老師又說是用什么“手”，他說，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我們可以知道“第三只眼睛”可能是手。

接下來，老師又喊了一名同學(xué)，老師又用毛巾把她的眼睛蒙上了，又拿了一個(gè)礦泉水瓶說：“這是什么？”她用手晃礦泉水瓶聽里面的聲音，可是她并不知道是什么。下面的同學(xué)很著急，甚至后面的同學(xué)迫不及待的站起來，很想說出答案，但老師說不能說答案，緊接著老師說：“用手晃不行還能用什么方法。”她站在那里，不知該怎么辦，下面的同學(xué)如熱鍋上的笑容問：“里面裝的是什么？”在老師說的過程中，那個(gè)男同學(xué)就已經(jīng)把瓶蓋擰開啦。老師問：“這是臟水還是凈水？”緊接著他用嘴喝了一口，老師問：“是什么水那個(gè)男孩并沒有把水咽下去而是把水吐了出來，就說：“是鹽水。”這個(gè)游戲讓我們知道“第三只眼睛”也可能是味覺。

第四個(gè)環(huán)節(jié)開始啦！七六班的男生又站在了講臺(tái)上和前三個(gè)環(huán)節(jié)一樣老師用毛巾蒙上了那個(gè)男生的眼睛。老師又把瓶子給了那個(gè)男生。老師問他：“這里面是什么東西？”那個(gè)男生搖了搖瓶子說：“水。”我們下面就開始小聲議論。老師說：“是什么水？”他用手把瓶蓋擰開用鼻子聞了一下說：“酒。”我們下面就很驚訝，通過這件事情，我們可以知道第三只眼睛，也可能是鼻子。

通過這一節(jié)課，我們可以知道"第三只眼睛”可能是手，可能是嘴，可能是眼睛，可能是鼻子，可能是身體上任意一個(gè)部位。

邢夢(mèng)

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 鄧嘉茂   時(shí)間：2022-11-14 04:11