文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好那一次，我真感動(dòng)1200字作文？看到八十年代的建筑寫著毛主席語錄，心生的好奇總會(huì)讓人有探究的想法。于是，我蹲在窗前像一個(gè)學(xué)生，單腳跨著，身子依在土墻上，也沒在意沾滿衣袖和褲腳的土灰了，便拿著手里的相機(jī)“啪，啪，啪”的拍了幾張學(xué)生們認(rèn)真讀書的照片，正當(dāng)我擦拭著相機(jī)的顯示屏對(duì)校時(shí)，老師的課結(jié)束了，便安排了學(xué)生們寫著黑板上的生字。以下是任軍燕寫的《那一次，我真感動(dòng)》范文；

好那一次，我真感動(dòng)作文1200字概況

• 作者：任軍燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年09月24日 03時(shí)06分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文1200字   任軍燕   宿遷市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

待秋的廣州，時(shí)而而陰云密布，時(shí)而艷陽高照，讓你琢磨不透，。站在講臺(tái)之上，聽見了筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，像是聽見一曲希望之歌，又如是在描繪著美好的明天，于我是即希冀著坐著的孩子是在勾畫著藍(lán)天的美好，可一些瑣事卻擾了一片怡然的美好，心底就如廣州此時(shí)的天空一樣時(shí)而陰云密布，時(shí)而是藍(lán)天白云。

聽著筆尖的聲音，到底是一種什么樣的感受，好似學(xué)生們沒有確切給予我回復(fù)，一些愁苦的思緒的無由地滋生，不由得讓我想起那一件事。

那是一個(gè)秋季，一個(gè)讓我時(shí)時(shí)想起的日子。陽光從樹枝的縫隙中，透過木制的窗戶，跳進(jìn)了教室里。一群剛讀三年級(jí)的孩子坐在一個(gè)瓦房蓋的頂，灰磚蓋的房子里，正讀著一本暈黃色的語文課本。立在一張破舊的課桌上的黑板上工整的寫著：《讓我們蕩起雙槳》。額上布滿汗珠的老師正帶著學(xué)生唱著：“讓我們蕩起雙槳......”整齊又響亮的聲音在我的耳邊嗡嗡作響。

看到八十年代的建筑寫著毛主席語錄，心生的好奇總會(huì)讓人有探究的想法。于是，我蹲在窗前像一個(gè)學(xué)生，單腳跨著，身子依在土墻上，也沒在意沾滿衣袖和褲腳的土灰了，便拿著手里的相機(jī)“啪，啪，啪”的拍了幾張學(xué)生們認(rèn)真讀書的照片，正當(dāng)我擦拭著相機(jī)的顯示屏對(duì)校時(shí)，老師的課結(jié)束了，便安排了學(xué)生們寫著黑板上的生字。

“您好，我是這所學(xué)校校長(當(dāng)然也是這所學(xué)校唯一的老師)，請(qǐng)問您是？”老師很溫和的與我對(duì)話。

還沒等我反應(yīng)過來，或許是沒有聽清他說什么。他又伸出右手撓了撓眼角的眼眶，很禮貌的招呼著我到他的辦公室去坐坐，手忙腳亂的給我倒了杯水。

走進(jìn)他的辦公室一看，與其說是辦公室，還不說是臥室，窗前一張擺滿作業(yè)和書籍的課桌，旁邊有一張又長又窄的條凳，再往前一點(diǎn)就是一張木制的老式“大床”，床下放著幾雙鞋還要臉盆什么的。

“您是教育局新來的吧，最近又下達(dá)什么文件呀，領(lǐng)導(dǎo)?！彼鎺е⑿Τ艺f。

“您好，不是的，我是一名志愿者”我有些不好意思的答著。

我想，不是領(lǐng)導(dǎo)，這會(huì)他必對(duì)我顯得生疏些。可我沒想到的是他給拉起了家常，談及了他根植一線，扎根山區(qū)的教學(xué)經(jīng)歷，談及時(shí)津津樂道，他的話語里沒有抱怨，沒有聽到獨(dú)身在山區(qū)孤寂的哀愁。

作為同行，有著共同的話題，共鳴是很容易產(chǎn)生。跟他聊的時(shí)候，眼邊余光掃描了下他的書桌上擺設(shè)。書桌不過就是一張破爛報(bào)廢的課桌，批紅的作業(yè)寫著激勵(lì)的話語，還有些教參、文學(xué)名著擺在了最顯眼的窗戶邊。望著斑點(diǎn)遍布臉龐的他，心里卻不由自主的有了些感慨。

當(dāng)我問起，他平時(shí)怎么生活時(shí)，他卻直言不諱。譬如給我提起了因?yàn)橹苣┮ゼ以L，還要備課，很多時(shí)候不能回家，看見很多孩子留守求知的渴望時(shí)，他流淚了，或是有心力不足。為了不讓我看見，他撓了撓后腦勺，又取下眼眶擦拭了下，試圖掩飾流淚。

于這場景，我是不敢問下去了，我害怕了，我害怕自己也忍不住。便問及了他最近過得怎么樣。他舒了一口氣，眼角便還帶著紅絲，又淡然的對(duì)我：“女兒過得很好，跟***媽的，我在這學(xué)生們成績慢慢也有進(jìn)步，偶爾也進(jìn)城買些書，或是參加局里的會(huì)議?！?/p>

那一次所見的一幕幕，悄然過去好多年，卻讓隱匿心底的深處，像一響鐘警示著我要不忘初心。

于此，一瓣木棉花憑空而落，從眼線中掠過，花瓣的邊角已有些枯萎，一眼就可望見，可引人注目的還是那花蕊的燦爛。于跟前的學(xué)生在求知中迷惘，在求知中著急，我又豈能只看見花瓣枯萎的邊角呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 任軍燕   時(shí)間：2021-9-24 03:06