文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好南平中考語文滿分：責(zé)任，奏響生活最美的旋律1200字作文？”她的聲音細(xì)細(xì)的，宛若秋季拂面的風(fēng)，一不小心就會(huì)漏掉了。我看著她忙碌的身影，斜陽的余暉灑在她身上，泛著淡淡的金光?！霸撍赖目谙闾?，怎么就弄不掉呢。”她小聲埋怨著，伸手直接去摳。我找來一根木條，蹲下身去。以下是馮嵩寫的《南平中考語文滿分：責(zé)任，奏響生活最美的旋律》范文；

好南平中考語文滿分：責(zé)任，奏響生活最美的旋律作文1200字概況

• 作者：馮嵩
• 班級(jí)：初中中考
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2023年11月19日 15時(shí)05分

2016年南平中考語文滿分作文精選：責(zé)任，奏響生活最美的旋律

社會(huì)在發(fā)展，責(zé)任內(nèi)涵也在不斷發(fā)展，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，賦予責(zé)任日益豐富的時(shí)代內(nèi)容。下面是小編整理的責(zé)任，奏響生活最美的旋律作文，歡迎大家參考！

責(zé)任，奏響生活最美的旋律

風(fēng)吹起，吹落了幾片樹葉，歲月無痕，卻在心中刻下道道脈絡(luò)。隨手拈起一片落葉，透過那清晰的葉脈，仿佛看見那一個(gè)難忘的身影……

那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒地把葉尖泛黃的樹葉吹落下來。我收拾好書包站起，一眼瞟到了那個(gè)弓著背，彎著腰的身影。

教室中靜悄悄的，一聲尖厲的摩擦聲突然響起，我湊過去，“嗨，你在干嘛呢？”我不解地問。她漲紅了臉，小聲地回答到：“今天我值日，可這有塊口香糖擦不掉了?！?/p>

我笑了起來：“沒事，不就一塊口香糖嗎？弄不掉就算了，回家吧?！?/p>

“不行不行，一定得弄掉的?！彼哪槤q得更紅了。我放下書包，倚在桌子上看著她，“馬上清校了，你再不走要被鎖里面了?！彼读艘幌拢涌炝耸稚系膭?dòng)作。

“為什么非要弄掉不可呢？”“今天我值日，而且明天是學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比了，我不希望因?yàn)檫@一塊口香糖，咱們班就得不了第一了?！彼穆曇艏?xì)細(xì)的，宛若秋季拂面的風(fēng)，一不小心就會(huì)漏掉了。我看著她忙碌的身影，斜陽的余暉灑在她身上，泛著淡淡的金光。

“該死的口香糖，怎么就弄不掉呢？”她小聲埋怨著，伸手直接去摳。

我找來一根木條，蹲下身去?！耙黄鸢伞！蔽逸p聲說到。

她抬起頭，望著我，余暉直射在她臉上，她的五官顯得生動(dòng)極了。

“謝謝。”此時(shí)，她放大了聲音。我又笑了起來，加快了手中的速度。

第二天課間，廣播響起了“九年一班榮獲本校此次衛(wèi)生評(píng)比一等獎(jiǎng)?！比鄽g呼。我看向她，她似乎長吁了一口氣，然后開心地咧開嘴笑了。

頓時(shí)，我的心中感慨萬分?！柏?zé)任”這兩個(gè)漢字、一個(gè)詞，被她詮釋得盡善盡美。

生活中的每一個(gè)人都在唱響著這首責(zé)任之歌。你聽：老師盡心地教導(dǎo)學(xué)生，軍人盡責(zé)地堅(jiān)守邊疆，科學(xué)家盡職地攻克難題……

當(dāng)春天的暖意漸漸近了的時(shí)候，冬天也漸行漸遠(yuǎn)了。有了責(zé)任的春季格外舒適，請(qǐng)你駐足仔細(xì)傾聽，責(zé)任之歌，正像春潮般向你涌來呢……

【評(píng)語】這篇考場佳作，主要優(yōu)點(diǎn)：

1、以小見大，彰顯意蘊(yùn)。文章擷取學(xué)校生活中一件很小的'事情，描寫了身邊一女同學(xué)在值日時(shí)盡力去除口香糖殘留物的一個(gè)片段，作者從這簡單得不能再簡單的事情中，挖掘出女同學(xué)此舉雖小，卻是在“盡善盡美地詮釋著責(zé)任”的內(nèi)涵，從小故事到大道理，足見作者立意、選材的獨(dú)到。

2、對(duì)話連綴，一氣呵成。文章先描繪冬日傍晚放學(xué)后教室空蕩蕩的場景，渲染教室里安靜的氛圍，引出對(duì)女同學(xué)行為的好奇與關(guān)注。主體部分側(cè)重人物的語言描寫，既有力地刻畫了人物的形象，又推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

3、聯(lián)想想象，貼切自然。結(jié)尾先從女同學(xué)的行為聯(lián)想到生活中的“每一個(gè)人都在唱響著這首責(zé)任之歌”，再從冬將逝，春已至，想象到“責(zé)任之歌，正像春潮般向你涌來”的情景;用“你聽”“請(qǐng)你駐足仔細(xì)傾聽”作為連接語，水到渠成，貼切自然。

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作者：初中中考學(xué)生（1）班 馮嵩   時(shí)間：2023-11-19 15:05