文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好平凡職業(yè)造就世間偉大1200字作文？他陷入了圖境，村中的人也都不愿幫助他，認(rèn)為他只是上面派人來做做樣子;村里那些短期大學(xué)生志愿者也對(duì)他愛理不理，他們只想著如何一邊打發(fā)時(shí)間，一邊為自己貼上樂于奉獻(xiàn)的標(biāo)簽。每當(dāng)這時(shí)他總是會(huì)一個(gè)人坐在村里那條清澈的溪邊，一邊打水漂，一邊思索著自己還能做些什么，就這樣他獨(dú)自坐到太陽(yáng)落山。以下是何璐瑤寫的《平凡職業(yè)造就世間偉大》范文；

好平凡職業(yè)造就世間偉大作文1200字概況

• 作者：何璐瑤
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年11月23日 23時(shí)56分

我們不是為自己而生，國(guó)家賦予我們應(yīng)有的責(zé)任。—題記

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。隨著時(shí)代進(jìn)步，人人都遵循著“人往高處走道理，只要抓住機(jī)會(huì)，就一定奮勇向上、直指云巔。但也有這樣一些人，執(zhí)意逆道而行。

有這樣一個(gè)美術(shù)生，他有著驚人的藝術(shù)天賦，有令人羨慕的家庭，他本可以憑借他精湛的技藝，出人頭地，雙收名利，但他卻作出一個(gè)驚人的決定一一成為一名扶貧干部。扶貧干部，在別人眼中是一個(gè)十分微小的職業(yè)，一生只能庸庸無為，但在他眼中這卻是一份至高無上的工作，能幫助人民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國(guó)家走向富裕。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際感受到了光明。于是他隱瞞了家人，孤身前往了當(dāng)?shù)芈浜蟮泥l(xiāng)鎮(zhèn)開展扶貧工作。

再也無需前思后想，一切豈非已然過往，在來到農(nóng)村的幾天內(nèi)，他就遇到了許多史料未及的問題：作為一名美術(shù)生，他對(duì)于那些工作報(bào)告的不熟悉：村間道路不平，走訪村民也成了一件難事：村內(nèi)環(huán)境臟亂，他不久便得了濕......他陷入了圖境，村中的人也都不愿幫助他，認(rèn)為他只是上面派人來做做樣子;村里那些短期大學(xué)生志愿者也對(duì)他愛理不理，他們只想著如何一邊打發(fā)時(shí)間，一邊為自己貼上樂于奉獻(xiàn)的標(biāo)簽。每當(dāng)這時(shí)他總是會(huì)一個(gè)人坐在村里那條清澈的溪邊，一邊打水漂，一邊思索著自己還能做些什么，就這樣他獨(dú)自坐到太陽(yáng)落山。

當(dāng)淚的潮涌漸漸退去，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。終于他想到了，盡管當(dāng)時(shí)政府撥獻(xiàn)造建了一所學(xué)校，但由于后續(xù)資金的不足，那所學(xué)校早已荒度，他決心利用這個(gè)機(jī)會(huì)。于是他自掏腰包買，購(gòu)買了大批書籍和文具：他自己運(yùn)送材料重新裝修學(xué)校：他不厭其煩挨家挨戶的動(dòng)員學(xué)生......于村里的學(xué)校重新建立了起來，第1批有不到20位的學(xué)生，而老師只有他一位。他講課細(xì)致耐心，從中國(guó)漢字講到唐詩(shī)宋詞，從歷史故事講到繪畫歌賦：他做事嚴(yán)謹(jǐn)，遇到學(xué)生做錯(cuò)事他絕不放任不管：他為人和離，總能和學(xué)生一起玩樂歡笑。他把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，對(duì)他們照顧有加，他最大的愿望就是他們能離開農(nóng)村，前往城市發(fā)展。

與其說生活是由一個(gè)個(gè)平淡無奇的日子組成的，倒不如說生活本身就是一個(gè)連續(xù)不斷的奇跡，就這樣，他與村民們的關(guān)系逐漸拉近，他們的心也開始聯(lián)系在了一起。不知不覺中，更多的人愿意幫助他。他們對(duì)村里的油菜花田進(jìn)行了改造，繪制了許多美麗的稻田畫他們肩擔(dān)水泥，對(duì)村里的房屋重新進(jìn)行粉刷：他也利用自己的藝術(shù)特長(zhǎng)在墻上繪畫出許多

生動(dòng)可愛的圖案：他帶領(lǐng)村民鏟除雜草，在小溪旁建設(shè)水車，既美化了環(huán)境也為村里提供了新的電力來源。寬辱不驚，看庭前花開花落：去留無意，望天上云卷云舒。在他的帶領(lǐng)下，他們村不僅變得更類麗了，還被評(píng)為了省優(yōu)秀示范村，越來越多的人愿意來這拍照旅行。每當(dāng)看見游人開心的笑容，他的心中就流消著一股濃烈的自豪感，滿足感。

在他們村榮譽(yù)的背后找不見他的名字，證書上沒有，光榮榜上沒有。他是被村中的游人遮掩的背影，他的名字被冗雜的世俗所封印。近處，他的名字卻越發(fā)清晰，一筆一筆鐫刻在村民的心中，留在時(shí)代的注腳里，這就是他，一位平凡而偉大的扶貧干部，他完美的將自己的際遇隱藏在意象背后，卻讓人看不清迷霧濃云背后的生平行跡，而人們只能記住他的名字一“扶貧干部”馬良。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 何璐瑤   時(shí)間：2023-11-23 23:56