文章摘要：高一話題作文:怎么寫好奔三則1200字作文？"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回"。奔的力量是神奇的。它使人踱步于書海之中，得"書中之黃金屋"。使人穿梭于阡陌之中，觀"依依墟里煙"之美景。使人游歷于山川之中，聞"天高地迥，覺日月之無窮"。正是奔的力量，使我暢游于歷史長河兩岸，穿越到過去。以下是彭旭亮寫的《奔三則》范文；

好奔三則作文1200字概況

• 作者：彭旭亮
• 班級：高中高一
• 字數：1200字作文
• 體裁：話題
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時19分

"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回"。奔的力量是神奇的。它使人踱步于書海之中，得"書中之黃金屋"；使人穿梭于阡陌之中，觀"依依墟里煙"之美景；使人游歷于山川之中，聞"天高地迥，覺日月之無窮"。正是奔的力量，使我暢游于歷史長河兩岸，穿越到過去。我的奇幻之旅就此開始了。

其一：前塵憶夢

風雨驚雷間，我嚶嚶而生，面對這個陌生的世界，我不知道我的出生意味著什么。一日，一名男子倉促地闖入我的家中，只給母親留下寥寥幾語便攜我而去，我被他抱起的瞬間，母親悲憤欲絕地望著我，這眼神顯得悲傷但確充滿了希望。程嬰抱著我從宮中奔跑而出，在一路的顛簸中，我似乎可以聽到他"怦怦"的心跳聲，我仰面而視，程嬰的雙眸在睖睜，但我卻從他的眼神中看見我自己，看見我的希望，也看見一個男人將為我，為國，為忠活一輩子。這就是程嬰，一位頂天立地的偉丈夫，他的奔撕碎了一個陰謀，帶來了一個家族的希望！"二十年前曾去路，三千里外傲行人""夜讀程嬰存趙氏，一回惆悵一沾巾"程嬰，真漢子。

其二：隔江睹人

月色藹藹，暮雪霜霜。我站在江邊的一側，他，屈原，站在汨羅江邊，江水呼嘯而過。他奇服曠世，鐵骨錚錚，那股強烈的傲氣充斥在宇宙之間，但我卻看見他的眼角在精致的月光下閃過一掉亮光，雖然眼睛里還有一股無畏的蓋世雄風，依舊無法掩蓋那些悲憤。突然，他笑道："乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。嗚呼。"突然他奔向江中，目猙猙，淚漣漣，濺起一簇浪花，整個世界剎那間也凝滯住了。我不明白他這一奔為了什么，為鴻鵠之志？為浩然正氣？為離世避嫌？我只知道他這一奔向世人昭示著一個靈魂。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"！這奔是一種屈原精神。我在江岸踱步而行，我俯身仿佛看見屈原在汨羅江中奔跑，向著那東方燃燒的旭陽。屈原，真男人。

其三：孤膽英雄

"吾乃漢壽亭關某，敢接過此路。"此時的我正在東嶺關護送兩位嫂嫂，一心只想將嫂嫂送回蜀國，縱使我關某人死又何妨？一匹赤兔，一把青龍偃月刀，一個九尺男兒，奔走于關隘間。"馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關"。一人，一刀，一馬，過五關斬六將，只為桃園結義情。我關云長為漢室江山奔波一生，敢問天下"血染征袍透甲紅，當陽誰敢于爭鋒！"我奔，只為"忠義"。關羽，真英雄。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。著歷史長河在奔騰，在咆哮，一位又一位歷史人物在江邊依稀閃過，或喜，或悲，或靜，或動。無論是大行大義的程嬰，或是錚錚鐵骨的屈原，或為義薄云天的關云長經過這河岸，著奔騰的河水亦沒有絲毫的停頓，因為它承載著人類的歷史、命運與法則。這"奔"走的歷史，帶走的太多太多。

程嬰在奔，為忠；屈原在奔，為志；云長在奔，為義；我奔，奔人之奔。"駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣。我們應學會奔，奔不找我，我自奔。奔出生命的音律，奔出人生的華彩，奔出歷史的篇章。這不禁令我想起《獵鹿圖》中的幾句話：

"飛步凌云八千里，

多少年來無勁敵？

多少干戈化玉帛？

多少腐朽化神奇？"

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作者：高中高一學生（4）班 彭旭亮   時間：2023-2-1 12:19