文章摘要：聆聽(tīng)作文1200字:怎么寫(xiě)好聆聽(tīng)天籟1200字作文？它是靈動(dòng)的音符，是跳躍的旋律，是和諧的音韻。似一汩涓涓細(xì)流。聆聽(tīng)天籟，一種民族歷史的傳承，一種文化的血脈，一種能凈化心靈的靜謐，一種快樂(lè)的源泉。大歌，它是侗族的大歌，亦世界的大歌。法國(guó)巴黎金秋藝術(shù)節(jié)執(zhí)行主席約瑟芬。以下是鐘金霞寫(xiě)的《聆聽(tīng)天籟》范文；

好聆聽(tīng)天籟作文1200字概況

• 作者：鐘金霞
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 19時(shí)54分

它是靈動(dòng)的音符，是跳躍的旋律，是和諧的音韻。似一汩涓涓細(xì)流。聆聽(tīng)天籟，一種民族歷史的傳承，一種文化的血脈，一種能凈化心靈的靜謐，一種快樂(lè)的源泉。大歌，它是侗族的大歌，亦世界的大歌！

法國(guó)巴黎金秋藝術(shù)節(jié)執(zhí)行主席約瑟芬？瑪爾格維茨聽(tīng)了侗族大歌后激動(dòng)地說(shuō)："在亞洲的東方一個(gè)僅百余萬(wàn)人口的少數(shù)民族，能夠創(chuàng)造和保存這樣古老而純正的、如此閃光的民間合唱藝術(shù)，這在世界上實(shí)為少見(jiàn)。"，"漢人有字傳書(shū)本，侗族無(wú)字傳歌聲；祖輩傳唱到父輩，父輩傳唱到兒孫"是侗民族生活的真實(shí)寫(xiě)照。

侗族民間沒(méi)有記普的方法，他們靠代代相、傳口耳相傳來(lái)傳承大歌。傳歌的人被稱為歌師，歌師的責(zé)任是負(fù)責(zé)在歌隊(duì)里傳歌、教歌，并且創(chuàng)作新的歌曲。歌師被社會(huì)公認(rèn)為是最有知識(shí)、最懂道理的人，受到全社會(huì)的尊敬。

侗族大歌并沒(méi)有一定的旋律，而是一種自然的流露，節(jié)奏的韻律，原生態(tài)的音畫(huà)再現(xiàn)。不同的內(nèi)容，有著不同的情感。像松鼠混聲大歌，其重在表現(xiàn)歡愉的心情，音調(diào)高亢、激昂，雖名為松鼠，但卻實(shí)為表現(xiàn)男女姻緣，如"松鼠成對(duì)采松枝，心想阿妹飯難吃"，是借松樹(shù)成對(duì)來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心如鹿撞、眷戀情郎之感。這在無(wú)聊歌中也有表現(xiàn)"喝著山歌解心情，不敢同哥談合作。妹想阿哥想得傻，飯不想吃茶不喝。嫩愁情人老愁病，無(wú)依無(wú)靠無(wú)依托。"這也大概就是無(wú)以聊慰的原因了吧！于是，對(duì)面的阿哥們會(huì)飛來(lái)一句"丟久不見(jiàn)情妹臉，好比一日度一年。今宵得與妹相會(huì)，勝過(guò)牛郎會(huì)天仙。"這種群對(duì)山歌的形式還真是饒有趣味?。?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 鐘金霞   時(shí)間：2025-7-14 19:54