文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好窗外1200字作文？佇立窗前，看著漫天飛舞的柔雪。那賦有詩意美的動態(tài)畫，那愜意的溫柔，伴隨著濃霧的味道已慢慢褪卻。寒冬的離逝消匿了過去，冰雪融化了懵懂的記憶。在那飄滿雪花的時節(jié)，我也莽撞過。也許，那刻的自己只能感覺到時光的消逝，卻伸手抓不住，單單剩下的只有模糊的印象。以下是何穎娟寫的《窗外》范文；

好窗外作文1200字概況

• 作者：何穎娟
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 21時51分

佇立窗前，看著漫天飛舞的柔雪。那賦有詩意美的動態(tài)畫，那愜意的溫柔，伴隨著濃霧的味道已慢慢褪卻。寒冬的離逝消匿了過去，冰雪融化了懵懂的記憶。

在那飄滿雪花的時節(jié)，我也莽撞過。也許，那刻的自己只能感覺到時光的消逝，卻伸手抓不住，單單剩下的只有模糊的印象。依舊在窗前，此時卻細(xì)雨如霧。輕輕推窗，清風(fēng)飄著雨星那么清純，空氣里彌漫著淡淡泥土的芬芳，雨絲落在屋檐上，順著那條曲線的軌跡滑落成白色的雨簾。晶瑩的雨珠滴滴嗒嗒，時而向我眨眼，時而挑逗我的心弦。瞬間，它輕盈的步伐似乎越來越快，和著風(fēng)的加盟，大自然哼起了響亮的歌曲，敲著屋檐，打著正在復(fù)蘇的大地，仿佛，呼喚自然界的古靈，叫它們起床?？晌乙琅f沉浸在夢鄉(xiāng)&hllip;&hllip;

窗外，蒙蒙細(xì)雨中似乎有人吟唱著輕音樂，我和朋友漫步在校園里聽雨聲，感受春天的呼吸。在那條小道上，生機盎然的柏樹叢中，記錄著校園學(xué)子的另一半世界：有懶于讀書的哥兒們以種種理由騙了老師，三五成群的聚集在一起抽煙喝酒的瀟灑；有英語課本下剛打開的盜版流行讀物的汲??；也有一幫情投意合者圍成小圈吹蠟燭的漫夜狂歡；更有逃課溜走的網(wǎng)迷，漫步于游戲世界&hllip;&hllip;

不知何時，一棵翠綠的小草露出尖芽，穿過土壤微微顫動，萌發(fā)的越來越高，隨風(fēng)搖曳在陽光下的影子拉的也越來越長；一朵含苞未放的花蕾像剛睡醒的嬰兒一樣，雙眸耷拉的望著藍(lán)天，仿佛在思緒；一群蝴蝶像脫殼而出的雛鳥一樣，抖擻著還未完全舒展的雙翅。不一會兒，便翩翩起舞于花叢間；嗡嗡的蜜蜂也不知道什么時候停駐在花蕊上忙碌起來了，瓊花綠葉點綴著校園的每個角落。

正當(dāng)我出神思緒，你那終日陪伴我們的熟悉身影閃過，腦海的畫面隨之消失。爾后，你曾用手指的輕輕滑過我的課本留下一道美麗的弧線；你也曾對往日校園的管理發(fā)出無可奈何的感嘆，你也曾盡你所能做過努力，可又一愁莫展。你淳淳教誨學(xué)生，提醒我們什么事該做，什么事不該做。時不時用你的微笑傳遞著對我們的殷切期望。遺留在校園里的那大小不同的腳印，藏著一份份執(zhí)著向上的心。我和朋友在柏樹下許愿，伸出雙手我感觸到春雨的冰涼，二月春風(fēng)似剪刀，穿梭在每個角落，春雨像天使一樣滋潤著校園，三葉草如饑似渴的看著白云，一滴滴雨珠還不能讓它們滿足，夾在瓦礫縫里的細(xì)草一旦探出了頭，就顯得那么堅強。無疑，它腦海里擁有對生的渴求。也許，它想看看美麗繁華的世界。也許&hllip;&hllip;

我靜靜地看著裝飾一新的教學(xué)樓，國旗下，一道橫幅上，耀眼醒目的打字顯得非常神奇：昂著闊步朝著省級標(biāo)準(zhǔn)化高中邁進(jìn)！回到教室，我還是坐在靠窗的某個角落。雨過天晴，一邁霞光透過窗口，直射進(jìn)來，角落突然變大，心情豁然開朗。沙沙聲那么急促，春風(fēng)躲在窗外起舞，一雙雙炯炯有神的眼睛注視著黑板，就像夾在縫隙間的小草一樣。空氣里濃濃的粉筆味，脆脆的普通話&hllip;&hllip;我喜歡新學(xué)期的溫度，喜歡新學(xué)期的味道，喜歡這里的柔情，喜歡新春的清香?，F(xiàn)在，我們就像蝴蝶一樣，一樣用心地打造夢的天堂。

光陰荏苒，春暉照耀著綠茸茸的草地，春天送來一縷縷清香，寥若晨星的花朵向著藍(lán)天，第一抹陽光迎接著朗朗的讀書聲，我們肩并肩往前走，影動的的漣漪一波波，鑲嵌在校園的每個角落。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（6）班 何穎娟   時間：2023-2-1 21:51