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        尋找已去的感動 1200字

        文章摘要:尋找作文1200字:怎么寫好尋找已去的感動1200字作文?—獻(xiàn)給敬愛的老師歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因?yàn)槿狈φ媲?,只怕是不懂得感動,不懂得愛。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時(shí)的感動。以下是劉傲冉寫的《尋找已去的感動》范文;

        好尋找已去的感動作文1200字概況

        • 作者:劉傲冉
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分19段敘寫
        • 更新:2021年01月09日 09時(shí)19分

        —獻(xiàn)給敬愛的老師

        歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因?yàn)槿狈?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhenqing/" title="真情作文">真情,只怕是不懂得感動,不懂得愛。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時(shí)的感動。

        那位普通的老師,帶了我四年,但上初中后,我卻漸漸對她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說,在她看來:我就是老師,你就是學(xué)生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經(jīng)常和她對著干,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過她。

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,動不動就找人談心??吹某鰜恚埠芟牒臀覀兂蔀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友。我也曾試圖跟她交朋友,但每當(dāng)我有這種想法時(shí),就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終,我沉默了

        假期里,同齡人都高興地出去旅游了,我卻在琢磨這事。終于我做出了決定,而一開學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了,張開的嘴半天都沒有合攏……

        那天主題班會,應(yīng)所有同學(xué)的邀請,她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。

        我說:“我們班氣氛有些凝重,因?yàn)槟承┰蛟S多同學(xué)都在哭?!?/p>

        她似乎有些緊張:“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”

        我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學(xué)們都想見您?!?/p>

        然后我們就在也沒有說話,雖然我有一肚子話想對她說,但又不知從何說起。

        我們走進(jìn)了教室,我看到了前所未有的整齊:同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向后走去。全體就座,于是黃茜開始了講話。

        這次班會的主題是“自強(qiáng)”,因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應(yīng)該開得轟轟烈烈,義憤填膺,不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講,老師的到來使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過我的腦海,刺激我的情緒。終于,我流下久違的淚。

        許多同學(xué)在黃茜講完后站起來說出了自己心聲,老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安心靈震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里,她忘記了我們的不好,留下的,只有對我們不舍的愛。

        她重新走到臺前,我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒有想到我還能站在這里,面對著大家,謝謝你們給了我這次機(jī)會。我真的很感動,也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動著。此時(shí)此刻,時(shí)間仿佛停滯,我們在不停地渲泄,渲泄著心中所有的苦與悶。

        在班會即將結(jié)束之時(shí),她做出了一項(xiàng)驚人的舉動:她緩緩走向講臺,轉(zhuǎn)過身對我們說:“今天太謝謝大家,我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨后,在一位同學(xué)的強(qiáng)烈挽留下,我們?nèi)w起立,向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬,我簡直無法用語言來形容當(dāng)時(shí)的場面,只覺得彼此相欠的太多了。

        她在臨走時(shí),在我們的黑板上寫下一句話:行動的巨人!在場的任何一個(gè)人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心里。

        這次與她的再次相會,使我們找回了失去已久的感動,我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心,也證實(shí)了行動的開始

        2007年10月

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        作者:初中初二學(xué)生(2)班 劉傲冉   時(shí)間:2021-1-9 09:19

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