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        中考語文輔導(dǎo)——中考作文 1200字

        文章摘要:中考作文1200字:怎么寫好中考語文輔導(dǎo)——中考作文1200字?誰都知道,文學(xué)作品是語言的藝術(shù)。每個(gè)作家都有自己的語言風(fēng)格,以至有的作品你即使不知道作者的名字,只要一讀那語句的味兒,就足以使一個(gè)熟悉作家語言風(fēng)格的讀者知道是誰的作品了。你只要閉上眼睛回味一下,課本里讀過的魯迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以領(lǐng)悟到嗎。以下是袁子川寫的《中考語文輔導(dǎo)——中考作文》范文;

        好中考語文輔導(dǎo)——中考作文1200字概況

        • 作者:袁子川
        • 班級(jí):高中中考
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2025年07月14日 18時(shí)17分

        高中中考作文1200字1200字   袁子川   濟(jì)南市 高中中考學(xué)生(6)班

        誰都知道,文學(xué)作品是語言的藝術(shù)。每個(gè)作家都有自己的語言風(fēng)格,以至有的作品你即使不知道作者的名字,只要一讀那語句的味兒,就足以使一個(gè)熟悉作家語言風(fēng)格的讀者知道是誰的作品了。你只要閉上眼睛回味一下,課本里讀過的魯迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以領(lǐng)悟到嗎?他們同樣是使文字精確、簡煉、生動(dòng)、活潑,但是不一樣---都表現(xiàn)出不同的語言風(fēng)格。我們讀它們,深受其熏陶,豐富了我們的語言倉庫。

        從中我們還可以進(jìn)一步思考,這些名家的名作,都是傾注了自己的思想和感情,都是從血管里流出的血凝成的。用自己的語言,得心應(yīng)手,一詞一句地把復(fù)雜的事物描述出來,把獨(dú)到的見解和認(rèn)識(shí)搬到紙上來,是一件很費(fèi)功夫的事。語文老師常常讓同學(xué)們思考課文中某些詞的表現(xiàn)力,某些句子豐富深刻的含義,就是在引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)推敲,回味作家表情傳意的語言風(fēng)格。你有沒有在復(fù)習(xí)回憶這些名家名篇的時(shí)候想到一個(gè)詞:“文如其人”。

        作家的語言風(fēng)格就是文如其人在遣詞造句上的反映。寫自己的話,寫真情實(shí)感老實(shí)話,就會(huì)形成與別人不一樣的語言風(fēng)格,偉大的作家是這樣,卑鄙的作家也是這樣。當(dāng)然后者語言的虛偽、雕飾、圓滑,以至下流,是登不上大雅之堂的,是不應(yīng)該進(jìn)課本的。

        初中畢業(yè)生參加中考,寫作文是不是也要講求語言的藝術(shù)。我想,一篇中考作文能夠表現(xiàn)出或者看得出是在追求表現(xiàn)語言的藝術(shù),有什么不好呢?雖然他們不是作家,他們寫的不一定是文學(xué)作品,但他們都應(yīng)該寫自己的話,寫真情實(shí)感老實(shí)話,都應(yīng)該努力使寫出的文字精確、簡煉、生動(dòng)、活潑,盡管這些方面不一定能達(dá)到作家的水準(zhǔn),卻是寫作能力考試一類卷的標(biāo)準(zhǔn),不過是從初中畢業(yè)生這個(gè)層面去衡量罷了,如果這些方面有所欠缺,評(píng)卷也就等而下之了。

        因此,請(qǐng)記住俄國大文豪托爾斯泰說的一句非常精辟的忠告:“一個(gè)人只有在他每次蘸墨水時(shí)都在墨水瓶里留下自己的血肉,才應(yīng)該進(jìn)行寫作。”換言之,,特別是參加中考作文,非用心血去澆鑄語言不可,只有這樣才能體現(xiàn)文如其人,讓人讀了覺得“像他說的話”,不是空話,大話、假話、矯揉造作的話、生搬硬套的話、甚至剽竊抄襲別人的話、人云亦云的話。

        現(xiàn)在可以知道什么是你作文該用的最好的語言了吧?

        請(qǐng)讀讀這樣幾段中考一類卷作文的語言:一、進(jìn)入初中后,我的閱讀面更廣泛了。我曾參加過“經(jīng)院哲學(xué)”的無休論戰(zhàn),從保爾·柯察金身上得到了生活啟示之后,又穿過驪山阿房宮去聆聽秦俑的低語,之后又踏上了去埃及金字塔探幽尋勝的征程;在與拿破侖叱咤風(fēng)云于歐洲戰(zhàn)場的同時(shí),也不忘與外星來客共同探討人類文明的進(jìn)程……愈讀書,我愈發(fā)現(xiàn)自己的無知;愈讀書,我愈來愈多地看到五彩繽紛的世界。

        二、那天是我十四歲的生日,在熠熠燭光下,媽媽捧出了她珍藏多年的《雷鋒日記》,并慎重地遞給我:“十四歲了,該長大了!這是媽媽青年時(shí)代的良師益友,在那迷惘的年代里,它為我指明了方向。今天,把它送給你,希望它也能給你某些啟迪?!薄醵臅r(shí)候,我自告奮勇,擔(dān)當(dāng)起了班級(jí)團(tuán)支部黑板報(bào)的出版工作。一時(shí)間,議論頗多……我只是默默無聞,一期復(fù)一期,辛勤地耕耘著這小小的一方精神園地。出乎意料,期末,我竟被大家一致推選為?!叭谩薄抢卒h的思想給了我充實(shí)、快樂友誼。

        你看,同是寫以書為“良師”,語言大不同。但都是自己的語言,談讀書收獲,從中我們可以看到兩位性格思想很不一樣的同學(xué),都很可愛。愿你也在這次中考時(shí),寫出文如其人的最美的語言來!

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        作者:高中中考學(xué)生(6)班 袁子川   時(shí)間:2025-7-14 18:17

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