文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好語言描寫創(chuàng)新四法1200字作文？一位偉人曾經(jīng)說過，“語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的?！笨梢娨岣哒Z言表達(dá)能力，確實非一朝一夕之功。不過，在考場上，我們掌握一些有關(guān)的語言技巧，也許你的文章就會獲得意想不到的成功。一、運(yùn)用修辭添魅力。修辭是一項富于實效性的語言表述方式，用得好，可以達(dá)到化抽象為具體、化貧瘠為豐滿、化粗略為細(xì)膩的效果。以下是孫恒易寫的《語言描寫創(chuàng)新四法》范文；

好語言描寫創(chuàng)新四法作文1200字概況

• 作者：孫恒易
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年09月25日 10時48分

一位偉人曾經(jīng)說過，“語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的。”可見要提高語言表達(dá)能力，確實非一朝一夕之功。不過，在考場上，我們掌握一些有關(guān)的語言技巧，也許你的文章就會獲得意想不到的成功。

一、運(yùn)用修辭添魅力。修辭是一項富于實效性的語言表述方式，用得好，可以達(dá)到化抽象為具體、化貧瘠為豐滿、化粗略為細(xì)膩的效果。運(yùn)用比喻，語言更加形象生動；運(yùn)用擬人，文字親切活潑；運(yùn)用排比，語句韻律和諧；運(yùn)用夸張，內(nèi)容不失幽默……這樣，文章平添了幾分與眾不同的筆觸。 如一位同學(xué)在《關(guān)心》一文中，是這樣描寫地球的：

在遠(yuǎn)古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子。綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚；浩瀚無垠的大海，是她美麗的衣裳；交錯分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的血管。

作者采用比喻、擬人的手法，既寫出了森林、大海和江河湖泊的美麗可愛，又體現(xiàn)了自己對地球的熱愛、對環(huán)境的關(guān)心。作文時，我們應(yīng)當(dāng)盡量發(fā)揮自身思維活躍、富有想像力的特點，學(xué)會把修辭手法恰到好處地引入文中。 二、善用名言增文彩。名言警句，經(jīng)過了歷代時空的檢驗，具有鮮明的表達(dá)效果。我們在寫作時恰當(dāng)運(yùn)用，能收到“事半功倍”、“畫龍點睛”之效。

如寫勤奮之類的文章時，可以引用“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”、“鍥而不舍，金石可鏤”；談理想時，可以引用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等名句；要頌揚(yáng)人物的品質(zhì)，你就可以用“出污泥而不染，濯清漣而不妖”來形容。在《春》一文中便有這樣的話： “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯，像母親的手撫摸著你。 在這里，朱自清先生古為今用，生動地繪出了春風(fēng)拂面時的柔和、飄逸和清新之感。

三、巧用幽默出生氣?？措娪?，大家喜歡詼諧有趣的；同學(xué)之中，會調(diào)侃的最有“人氣”。寫作文也是這個道理。許多佳作，往往寫得意到筆隨，甚至在稍稍閃出的那么一點點不正經(jīng)里，文章頓然有了生氣。

一位同學(xué)在《老師，你好》一文中是這樣描寫老師的： 我班的化學(xué)老師身材干瘦，就如一個試管，實在標(biāo)志極了。他雖然年逾古稀，但頭發(fā)卻比 Fe3O4 還黑，眼睛終年含有豐富的 H2O，看上去像孩子般天真。大伙送她一個雅號：“老頑童”。

這段文字，以漫畫的筆調(diào)勾畫出了化學(xué)老師的形象，風(fēng)趣中跳蕩著一絲叛逆，幽默中蘊(yùn)含一縷真情，巧妙地捕捉住了濃郁的生活氣息，表現(xiàn)出了作者對老師難以抑制的喜愛之情。其鮮明的語言個性可見一斑。宋代詩人黃庭堅說：“嬉笑怒罵，皆成文章?！钡拇_，文章用幽默式的語言寫生活、訴真情，引人入勝。

四、活用歌詞求情趣。生活中，一些俗語、歌詞、順口溜等，都極富生活情趣。我們靈活地把它們引進(jìn)作文里，顯得很有意思。如寫母子親情的文章，開篇可以由《常回家看看》引出；寫自己理想的文章，中間可以傾聽一下《少年壯志不言愁》；寫見義勇為的事跡，結(jié)尾時不妨來一曲氣勢磅礴的《該出手時就出手》……這樣的文字既新穎獨特，又含蓄地表露了自己的思想感情。本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 孫恒易   時間：2024-9-25 10:48