聲聲慢 1200字
文章摘要:六年級作文1200字:怎么寫好聲聲慢1200字作文?倘若你問我這世上最美妙的是甚物,我答便是聲音了。色彩的張揚(yáng)或低調(diào)太過情緒化,味道又容易讓我們產(chǎn)生依賴的轉(zhuǎn)瞬即逝感。它們固然美得不可勝收,但我還是偏愛秀麗如花光山色,壯闊如波瀾起伏的聲音。連綿不絕,刻骨銘心。以下是朱雅涓寫的《聲聲慢》范文;
好聲聲慢作文1200字概況
- 作者:朱雅涓
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2022年12月03日 21時(shí)11分
倘若你問我這世上最美妙的是甚物,我答便是聲音了。色彩的張揚(yáng)或低調(diào)太過情緒化,味道又容易讓我們產(chǎn)生依賴的轉(zhuǎn)瞬即逝感。它們固然美得不可勝收,但我還是偏愛秀麗如花光山色,壯闊如波瀾起伏的聲音。連綿不絕,刻骨銘心。
吟游詩人泰戈?duì)柕吐暤溃骸昂@锏挠昔~是靜默的,陸上的走獸是喧鬧的,空中的飛鳥是鳴囀的。但,大海的靜默,陸地的喧鬧,天空的音樂,人都兼而有之?!?/p>
我粗淺地以為人性是有更高一層對聲音的醒悟能力。聲音是需要被知音者享受的。我讀過上一屆新概念中遼寧撫順劉強(qiáng)的《女人的床》,人生許多的風(fēng)光還是離不開聲音的:單賴在床上緊閉了眼,聽著熙攘的市井之聲就可勾勒出一副《清明上河圖》;僅就著一盞孤燈便可鐘營造出“留得殘荷聽雨聲”的意境;若是在漫漫長夜聽到熟悉悠揚(yáng)的電話鈴聲,那更容了幾多憧憬幾多期望。林語堂極容易沉浸入聲音。在他耳邊,敲門聲,掃地聲,咳嗽聲,野鴨鳴聲,杯盤碗盞之聲都是音樂會(huì)之協(xié)奏曲。在“稍停一陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的馬蹄‘的的’聲”中,他“所享受的美的愉快更勝于勃拉姆斯交響曲?!?/p>
的確是這樣。聲音包含了一個(gè)巨大的容量。傳遞,接受,感染,以及拉扯出的千絲萬縷的故事。往往又跟近了一種本質(zhì),一些眾人皆知或鮮為人知的隱秘。
正如茨威格在《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》中描述的C夫人只在賭場中揣測一雙雙手,而不去看千篇一律的假面。從人的聲音往往更容易窺探到一個(gè)人內(nèi)心最陰郁的情感經(jīng)歷。這又好比我們在試探一堵墻是空是實(shí)的時(shí)候,就去辨別敲擊后的聲響。甚至在一部不成功的武俠劇中,拙劣的高人在隱蔽自己時(shí)也總要偽裝聲音,他們深知用真實(shí)的聲音掩蓋真實(shí)的靈魂,難上加難。
比如沉默。沉默是聲音最有力量的聚集。沉默本身就是個(gè)高度的埋伏,埋伏后突發(fā)得就是鋼盔鐵甲,萬馬嘶鳴。司馬懿就敗在諸葛亮沉默的一座空城中。他誤讀了一段蕭聲,就結(jié)束在轉(zhuǎn)身后的千軍陷井。聰明反被聰明誤,哲人之愚,亦維斯戾。
人如是有靈魂的,那胎孩在母親體內(nèi)之時(shí)便還尚未復(fù)蘇。當(dāng)它們安然卻不平穩(wěn)地像蠶脫了繭衣蛹動(dòng)入塵世時(shí),大凡要宣告:“我已誕生了”似的緊緊閉起了眼睛,舞動(dòng)起手腳,一聲響亮的啼哭。它們尚未發(fā)育完全,不會(huì)看明晃晃的藍(lán)天與金光,也還不會(huì)嗅母親的汗水與乳汁混起來的溫香,卻是呼了一句“媽媽,我來了”的!這一句自以為是嬰孩的任性,卻讓媽媽因過度疼痛的蒼白的唇上揚(yáng)了去:啊呀,我的孩子是健康的!
這是這個(gè)孩子人生最值得安心的飛躍。它順著自己的喚醒,自己的不規(guī)則的聲譜線,僅靠聆聽要去感知奇異的世界了。
當(dāng)我們看不到時(shí),便去學(xué)會(huì)辨別了。我們在還是一個(gè)的粉色的小孩兒時(shí),便更喜歡親近有著溫柔呢喃的母親。如果說吮吸乳汁是一種本能的需要,我就更愿意從高層次以為這是這些小東西在歡快地傾聽自己制造出來輕微、滿足、幸福的小聲動(dòng)。任何一記悶雷或巨大的響動(dòng)都會(huì)震得它們恐慌地醒來,它們拒絕不美妙的聲音,也就以響亮讓人憋得慌的哭啼來表示害怕與小小的忿恨,這是多么直截了當(dāng)啊。
釋迦牟尼在《金剛經(jīng)》中有一種禪道:凡所有相,皆為虛妄。三四歲的孩童沒有或極少受到物質(zhì)的干擾,便更接近了物的本質(zhì)。一個(gè)富有朝氣的小男孩兒往往比一個(gè)鳥類學(xué)者更懂得小鳥撲棱翅膀的真諦。他們頑劣地制造聲音:用銅勺子刮玻璃的尖刺聲,把書頁窩成喇叭狀吹出嘟嘟聲,都是小孩子所偏執(zhí)喜愛的,在我看來,懵懵懂懂的時(shí)候,一個(gè)人懷著冒險(xiǎn)的心理鉆進(jìn)陰暗的小屋聽錄音機(jī)里“黑貓警長的故事之可怕的伐木聲”直到毛骨悚然,都是莫大的享受。
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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 朱雅涓 時(shí)間:2022-12-3 21:11
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