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        一張神奇的白紙 1200字

        文章摘要:二年級敘事作文:怎么寫好一張神奇的白紙1200字作文?在他人眼中,白紙可能只是一張平凡的再平凡不過的紙了,但是,這些具有魔力的紙,卻是每一支筆的舞臺(tái),色彩的樂園,是每一個(gè)人心的交談,是奧運(yùn)的賽場,運(yùn)動(dòng)健兒展示的舞臺(tái),輝煌的紀(jì)錄,是人們自由飛翔的天堂。今天上語文課,老師首先拿出一張紙,上面什么都沒寫,將紙高高舉起給同學(xué)們看。以下是宋彥潔寫的《一張神奇的白紙》范文;

        好一張神奇的白紙作文1200字概況

        • 作者:宋彥潔
        • 班級:小學(xué)二年級
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分20段敘寫
        • 更新:2021年01月03日 21時(shí)49分

        在他人眼中,白紙可能只是一張平凡的再平凡不過的紙了,但是,這些具有魔力的紙,卻是每一支筆的舞臺(tái),色彩的樂園,是每一個(gè)人心的交談,是奧運(yùn)的賽場,運(yùn)動(dòng)健兒展示的舞臺(tái),輝煌的紀(jì)錄,是人們自由飛翔的天堂。

        今天上語文課,老師首先拿出一張紙,上面什么都沒寫,將紙高高舉起給同學(xué)們看。一開始,我在想:老師的葫蘆里賣什么藥??!每當(dāng)我的思緒還沒回到人間的時(shí)候,老師總會(huì)鏗鏘有力地蹦出一句話來:“這只不過是一兩克的紙而已,不過你們可以大膽假設(shè)它能承受多大的重量?!?/p>

        老師話音未落,同學(xué)們便眾說紛紜了。不過不是全部同學(xué)都是這樣的——有一部分同學(xué)很紳士淑女風(fēng)度地舉起了手。

        品是如果一下子來那么多雜音的話,不用說,肯定就是怒發(fā)沖冠,火冒三丈了。蹺幸的是,老師不但沒有破壞自己淑女般的形象,還紅光滿面,笑瞇瞇的看著我們。我感覺老是好像笑里藏刀似的,死盯著那幾位不知天高地厚,無視老師尊嚴(yán)何存得人。

        有一位同學(xué)站起來回答;“大概在60克左右吧!”

        “那你們說是多少?!崩蠋熢俅伟l(fā)言。

        同學(xué)們七嘴八舌的,像扯破喉嚨似的嚷叫起來:“80克,100克,1斤......”那個(gè)場面啊,我用“無語”來形容這場毫無硝煙的口水大戰(zhàn)。尤其是男生們,那股激動(dòng)的勁啊,簡直是震耳欲聾呀!我們女生大多坐在座位上聽,但“口水大戰(zhàn)的士兵們”有的爬上了桌子,有的不顧一切的擠到前面講臺(tái)上去......真是在別人眼中大損形象啊,悲哀。

        “全部給我回到座位上去坐好!”一聲令下,教室一片寧靜。

        隨后老師拿出課前準(zhǔn)備的紙張,但是紙張上卻多了不少道條紋,放在兩個(gè)筆盒上,搭起了一座很短的橋墩?!拔曳乓恍┪锛谏厦?,你們可要打起十二分的精神,撐大眼睛看好啦?!?/p>

        一個(gè)筆盒,兩個(gè)筆盒。我開始懷疑啦,那只細(xì)小薄弱的紙能撐多久啊,真令人緊張啊。

        再加兩本語文書,終于承受不住壓力了——紙張被“擊垮”了。

        畢竟人總是會(huì)有好奇心的嘛,很多同學(xué)不謀而合的說道:“為什么這張紙能撐那么多東西啊?!崩蠋熞娡瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展,迷惑不解,便揭曉了“謎底”。

        “它是利用泄力的原理來支撐多樣事物的,這里的每一道條紋都是用來分散重力的,這下你們知道了吧?!崩蠋熸告傅纴怼?/p>

        “要不我們在做一個(gè)圓形。”“好

        “現(xiàn)在用白紙做出一個(gè)圓來,但是絕對不利用撕的,畫的,剪的的方法或外界量?!?/p>

        一開始,同學(xué)們都束手無策,一頭霧水。但慢慢的,隨著時(shí)間的流逝,同學(xué)們就開始在紙上大作文章了。有些同學(xué)干脆利落地將手里的紙揉成一團(tuán),簡直是不靠譜;有的呢,就將紙對折幾次,建成一個(gè)個(gè)環(huán)形或圓柱形之類的;而我呢,便在拼了命的折呀折呀,最終折出一個(gè)近似圓形的多邊形出來,結(jié)果大家都以失敗告終。

        視覺無意間的一瞟,便注視到了一位同學(xué)手中的標(biāo)準(zhǔn)圓形。

        老師從他手上拿過:“這個(gè)原做得很好,也很標(biāo)準(zhǔn)。不知這是偶然發(fā)現(xiàn)還是必然所知的,竟被他這出來了!”老師喜笑顏開的說道。

        原來這么大費(fèi)周章,大動(dòng)腦經(jīng)的折呀折呀,還不如多觀察老師拿過來的道具呢,真是白費(fèi)心思啊!

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        作者:小學(xué)二年級學(xué)生(1)班 宋彥潔   時(shí)間:2021-1-3 21:49

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