文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好小議新課改1200字作文？作為90后，“我們是糖，甜到憂傷。”是我們的標簽。而作為新生代，我們的一切都是圍繞一個新字來展開的。推陳出新，創(chuàng)造出更多有現(xiàn)實意義的東西，這是人類永恒不變的主題。時代在變化，作為社會的基礎(chǔ)的教育，自然是首當其沖。以下是羅炳越寫的《小議新課改》范文；

好小議新課改作文1200字概況

• 作者：羅炳越
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年12月26日 12時32分

作為90后，“我們是糖，甜到憂傷?！笔俏覀兊臉撕灐６鳛樾律?，我們的一切都是圍繞一個新字來展開的。

推陳出新，創(chuàng)造出更多有現(xiàn)實意義的東西，這是人類永恒不變的主題。時代在變化，作為社會的基礎(chǔ)的教育，自然是首當其沖。而作為90后的我們“有幸”成為了云南新課改的第一批學生。

學習壓力大，升學困難，以及文理分科造成的學生無法全面的發(fā)展。學生盲目地死學，越來越深的近視。居高不下的青少年犯罪率。關(guān)注青少年的教育問題，已經(jīng)成為社會的統(tǒng)一呼聲。由此可見新課改已經(jīng)勢在必行。

作為新課改的體驗者，我認為新課改只是一個空口號。一種毫無意義的形象工程。減負無疑是新課改的一大亮點，看似合理可行，實則漏洞百出。

只有云南省減負，全國的高中生都在努力，看似為他們解除了一時負擔，實則為他們以后的發(fā)展和競爭埋下隱患。這樣下去只會讓云南原本就低的教育水平更低。競爭激烈，學生學習壓力增大，這是歷史發(fā)展的必然趨勢。任何人都無法去阻止。因為任何人都無力阻止，與其自欺欺人，不如鼓勵青少年努力學習，服務(wù)地方。

“新課改以后更加的注重公平”這是一位專家的話。但是我對此深表懷疑和擔心，這個世界是一個弱肉強食的競技場，從來沒有真正的公平過。對于還沒有走出校園的我們來說，學校還是一個相對公平的地方。新課改禁止補課以后，是所有人都不補了嗎？相反任然有大量的人在補課，而補課的費用早已經(jīng)翻了幾十倍，而補課的人是普通人家的子女嗎？不是，都是有錢人家的子女。我覺得人與人之間最大的區(qū)別所擁有的機會不同。

什么是新課改？這應(yīng)該是每位師生都在思考的一個問題。大家都在探索中前行，在問題的十字路口徘徊。我想在多次尋找之后，一定可以找到有利的方法。但究竟是在多久以后呢？我們的青春能夠等待嗎?云南的教育事業(yè)經(jīng)得起這樣的考驗嗎？一切的一切都是我們無法預(yù)知的，這樣的猛藥會讓云南的教育事業(yè)一命嗚呼，還是振興起來？一切只能交給時間來證明。

新課改以后，人們對與教育事業(yè)的投訴率，仍然居高不下。是什么讓新課改勢在必行，同時又寸步難行。如果我們仔細的思考一番，便會發(fā)現(xiàn)問題的所在。

研究性學習——新課改提倡同學們打開思路，積極探索問題。這樣的出發(fā)點是好的。而現(xiàn)實中我們的研究性學習之不過是變相的自習課。研究是建立在一定的知識基礎(chǔ)上的，高中生無論是思想還是能力都還沒有達到一定的高度。現(xiàn)實生活中，我們每一天都忙于應(yīng)付作業(yè)，焦頭爛額。根本沒有時間來進行什么研究。目前，大部分老師還停留在題海戰(zhàn)術(shù)中，對研究性學習的重視程度明顯不夠，就算老師有心教也是心有余而力不足。

學分制——怎樣為學生打分呢？是通過學生的平時成績，還是老師的個人意志。這樣不是仍然以分取人，將學生的能力單一化。另外，教師評分，能夠保證每位教師的品德都是合格的嗎？權(quán)錢交易，教師收禮的現(xiàn)象屢見不鮮，這樣的做法合理嗎？值得懷疑。

必修課，選修課——新課改以后，我們要學的東西增多了。而學習的時間變短。學習是一個積累的過程。這樣的學習能達到一定的深度嗎？同時書增多了，而許多都被閑置，造成一種資源的浪費。

基礎(chǔ)設(shè)施——云南作為一個貧困省份。許多的鄉(xiāng)村學校連最基本的水泥操場都沒有。更不要說是鋼琴和電腦，這樣一來他們?nèi)绾蝸硗瓿山虒W任務(wù)。

學習的科目——新課改以后，學習的科目增多。對各類教師的需求量增大。而許多的學校連老師都聘請不起，根本 無法正常開課。這樣的矛盾又該如何來解決？

新課改的出發(fā)點是好的，而結(jié)果為何不盡人意呢？因為如何好的政策都是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上。與社會現(xiàn)有的教育水平的嚴重脫節(jié)，必將導(dǎo)致新課改的失敗。

只要高考的指揮棒仍然存在，激烈的學習競爭就不會有終點。

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作者：高中高一學生（6）班 羅炳越   時間：2022-12-26 12:32