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        出乎其外,入乎其內(nèi) 1200字

        文章摘要:高考寫人作文:怎么寫好出乎其外,入乎其內(nèi)1200字作文?何謂“出乎其外,人乎其內(nèi)”。筆者認(rèn)為:做事既要縱觀全局,整體分析,又要深入內(nèi)部剖析,挖掘本質(zhì)。做人既要顧及大局,全面把握,又要真誠相待,用心付出。涉世既要抵御外界誘惑,不隨波逐流,又要能深入社會(huì),追求理想。以下是宋振花寫的《出乎其外,入乎其內(nèi)》范文;

        好出乎其外,入乎其內(nèi)作文1200字概況

        • 作者:宋振花
        • 班級(jí):高中高考
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2024年12月03日 19時(shí)52分

        何謂“出乎其外,人乎其內(nèi)”?筆者認(rèn)為:做事既要縱觀全局,整體分析,又要深入內(nèi)部剖析,挖掘本質(zhì);做人既要顧及大局,全面把握,又要真誠相待,用心付出;涉世既要抵御外界誘惑,不隨波逐流,又要能深入社會(huì),追求理想。這是人生的一種境界。不信?還是看看幾位名人的精彩人生吧!

        “水擊三千里,扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子,有人勸他涉世為官,他漠然視之;他孤傲的心靈走不到渾濁的仕途。他出乎其外,超然塵世,視楚國相位而不顧,跳出渾濁穢氣的世俗;他又入乎其內(nèi),獨(dú)善其身,甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)立看守月亮大樹,把持著那潔白的美德,“享受”著逍遙的人生。莊子知入知出,一生朝氣蓬勃,光霽月明。他面對(duì)一池澄清秋水,背對(duì)功名利祿,他的心就如同身邊流淌的溪水一樣清澈,潔凈。他超然的心態(tài)注定他與仕途無緣,但正是他“出入”和諧的心態(tài),才成就了他逍遙的一生,才使他留下了“水擊三千里,扶搖而上者九萬里”這樣汪洋恣肆的篇章。

        “出乎其外,入乎其內(nèi)”鑄成了莊子千古的“情美”圣像。

        “運(yùn)籌于幃幄之中,決勝于于里之外”——曠世奇才諸葛亮橫空出世,用兵作戰(zhàn),巧用妙計(jì)。他出乎其外,從整體上把握戰(zhàn)局,準(zhǔn)確布陣施略;他又入乎其內(nèi),深入挖掘戰(zhàn)事本質(zhì),協(xié)調(diào)軍中一切,齊心參戰(zhàn)。諸葛亮知出知入,光輝四射。博望用兵,曾使十萬曹軍上天無路,入地?zé)o門;再觀用智,面對(duì)東吳群儒;盡顯風(fēng)流,極盡瀟灑。更不用說三氣周郎,從容之狀令人嘆為觀止;七擒孟獲;剛?cè)峒鏉?jì),令人欽佩……

        “出乎其外,入平其內(nèi)”成就諸葛亮萬世的“智美”傳說。

        “名編壯士籍,不得中顧私,捐軀赴國難,視死忽如歸?!薄性蟮厣系挠忠粋€(gè)女英雄任長霞,盡心盡責(zé),任勞任怨。“出乎其外”,她公正廉明,扶困濟(jì)貧,顧及人民大眾利益;“出乎其內(nèi)”,她除惡掃黑,鐵面無私,將一顆真心奉獻(xiàn)給人民大眾。“入乎”他人,全心呵護(hù)每一個(gè)有難的人,讓偉大的奉獻(xiàn)之花開在每一個(gè)人心坎里;“出乎”自己,嚴(yán)以律己,寬以待人,不為家人謀私利。任長霞知出知入,讓人永世難忘:她走了,十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那里流動(dòng)著人民心中的愛戴。是啊!正因?yàn)樗睦镅b有對(duì)百姓最虔誠的尊重,才有百姓的挽歌吟唱和禮贊。

        “出乎其外,入乎其內(nèi)”樹立了任長霞不朽的“心美”豐碑。

        瀏覽幾位“精彩”的人生,不覺頓悟:做事、做人、處世都要“出乎其外,入乎其內(nèi)”。只有知出知入,才能既從宏觀上把握事物,分析全局,又能從微觀上剖析本質(zhì),融精神、情感、思想、品質(zhì)為—體。這樣才會(huì)使你的人生更加完美,更加精彩。

        【點(diǎn)評(píng)】:腹有詩書氣自華,縱論古今盡瀟灑。本文以豐富而典型的事例,流暢而通達(dá)的語言,從做事、做人、處世三個(gè)角度,論述了“入乎其內(nèi),出乎其外”的重要意義。全文圍繞主旨,展開敘述,顯示出作者高超的駕馭文字能力,而這種能力正好來自于廣泛的閱讀和深入體察社會(huì)的功底。

        文章引用名言典故信手拈來,安排結(jié)構(gòu)由古及今,層次分明。本文列舉的事例源于所學(xué)課文或所讀報(bào)紙,而又能依本文主旨,娓娓道來,豈不正是作者自己也做到了“入乎其內(nèi),出乎其外”嗎?

        但文章缺乏一定的感染力。

        查看:9440   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/3446.html

        作者:高中高考學(xué)生(3)班 宋振花   時(shí)間:2024-12-3 19:52

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