文章摘要：六年級(jí)作文1200字:怎么寫(xiě)好紅雨飄零的日子1200字作文？紅雨，是一種記憶。在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，男生院的當(dāng)中長(zhǎng)著兩株歷經(jīng)百年滄桑的丹桂樹(shù)。兩棵樹(shù)并肩而生，宛如一對(duì)情侶攜手而立，每當(dāng)夜風(fēng)輕拂之時(shí)，那窸窸嗦嗦的摩挲聲傳至耳際，一種新奇的窺聽(tīng)興奮感弄得我們寢室的男孩子們既亢奮又羞澀。以下是魏子謙寫(xiě)的《紅雨飄零的日子》范文；

好紅雨飄零的日子作文1200字概況

• 作者：魏子謙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月25日 04時(shí)28分

紅雨，是一種記憶。

在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，男生院的當(dāng)中長(zhǎng)著兩株歷經(jīng)百年滄桑的丹桂樹(shù)。兩棵樹(shù)并肩而生，宛如一對(duì)情侶攜手而立，每當(dāng)夜風(fēng)輕拂之時(shí)，那窸窸嗦嗦的摩挲聲傳至耳際，一種新奇的窺聽(tīng)興奮感弄得我們寢室的男孩子們既亢奮又羞澀。

那些日子，我們誰(shuí)也不曾在意過(guò)，歡笑、哀愁、私秘，笑料都如院中的花草一樣，知名的，不知名的，小徑上的，墻角的，石縫中的，不一而足，各自去尋找各自的歸宿。春來(lái)秋往，寒暑更迭，任那些花花草草生生死死，枯枯又榮榮。

院子的對(duì)面住著一對(duì)年老的退休教師，老頭大概有七十多歲，瞿瘦而高，老太太年紀(jì)和他相仿，瘦而矮。銀色的頭發(fā)伏貼在頭上，證明了歲月的巨大征服力。他們?cè)谠褐蟹N了許多的花草，都是一些慣見(jiàn)的品種。我們認(rèn)識(shí)的不過(guò)就是什么月季啦，梔子花啦。真搞不明白，他們?cè)跄苋淌苓@男生院里的嘈雜？

每日，我們上課下課誰(shuí)也不去關(guān)注他們的生活，他們也好像從來(lái)就當(dāng)我們沒(méi)有存在過(guò)似的，相安無(wú)事。逢到天氣晴朗的時(shí)候，老頭兒便曬曬太陽(yáng)，老太太則拿出一疊長(zhǎng)方形的大塊廁紙，鋪在花架下的石板上，細(xì)心地裁剪成方方正正的小塊?；蛘?，拿出一個(gè)針線籮筐，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是慢條斯理，不慌不忙。

夏季的月夜，梔子花開(kāi)了，那幾叢一人高的梔子花次第開(kāi)放，形如冰槌的花骨朵，綻出青邊白萼的花朵，沁人心脾的幽香，能從鼻孔直接潤(rùn)浸入你的肺中。深深地吸上一口，閉目細(xì)品，那甜潤(rùn)的芬芳滲進(jìn)每一個(gè)毛孔，難以自拔。

男孩子們開(kāi)始行動(dòng)了，下晚自習(xí)趁人不備，迅速地?cái)孬@一兩朵花，塞進(jìn)兜里。晚上放在自己的床上，伴著這優(yōu)雅的馨香酣然入夢(mèng)。

第二天，梔子花旁必定會(huì)有一塊牌子立起來(lái)：好花堪摘勿須摘，莫叫無(wú)花空留枝。用毛筆書(shū)寫(xiě)而成的句子工整而有韻味，從筆法看出書(shū)寫(xiě)者的書(shū)法功底頗深。此時(shí)每天在牌子前都會(huì)有人議論紛紛，不是說(shuō)花，而是議字。那些想把鮮花送美人的君子門也能望字興嘆了。

等梔子花凋零后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的醞釀，那兩株桂樹(shù)便開(kāi)始了他們長(zhǎng)達(dá)一月有余的激情演繹。桂樹(shù)的花骨朵是不顯眼的，秋涼后，一夜之間，桂樹(shù)便綻放出滿樹(shù)的紅花。不是火焰而勝似火焰，那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花，把芳香釋放到空氣中，籠罩了整個(gè)校園。沒(méi)有住在這個(gè)院的同學(xué)羨慕死了，連那些對(duì)我們不屑一顧的女生都會(huì)用最溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)我們說(shuō)：“幫我折枝桂花吧！”但不知什么原因，我們?cè)褐芯箾](méi)有人攀上那兩顆桂花樹(shù)去折那些花們。連平時(shí)追女孩子最瘋狂的情癡也不為所動(dòng)，好像大家覺(jué)得去傷害兩個(gè)相偎相依、共度風(fēng)雨才換來(lái)芬芳四溢的“戀人”是一種最恥辱的罪過(guò)。

我們繼續(xù)在這甜蜜的氛圍中度過(guò)我們的時(shí)間，驕傲、自豪、滿足。

風(fēng)來(lái)了，兩棵樹(shù)輕輕的搖動(dòng)起來(lái)。此時(shí)，一幅絢麗圖畫(huà)展開(kāi)了。那些嬌艷的桂花訴盡情衷之后，相約相攜，紛紛飄落。我們這一群男孩兒，鉆進(jìn)著漫天的紅雨中，任雨飄在我們的發(fā)上、臉上、手中、懷里，沒(méi)有人歡呼，有的是微笑和感嘆。伸出手去，接住偶爾跌到手心的幾朵，完整無(wú)缺，寧?kù)o而安詳。

此時(shí)，老太太也會(huì)蹣跚而至，手中拿著塑料布，團(tuán)篩，還有一些其它的塊布，她微笑的看著我們，說(shuō)：“孩子們，幫幫我！”原來(lái)，她是要把這飄下的花兒接住。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴，隨著風(fēng)的節(jié)奏，精靈們無(wú)聲無(wú)息的共赴另一個(gè)約定。

啊，紅雨的歸宿竟然會(huì)是在一個(gè)老婦人的手中，他們沒(méi)有掉落的地上，化作紅泥，而是懷揣著夢(mèng)想和希望，靜靜地等待永恒的到來(lái)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 魏子謙   時(shí)間：2021-1-25 04:28