爭(zhēng)做雛鷹好少年 1200字
文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好爭(zhēng)做雛鷹好少年1200字作文？我叫時(shí)藝丹，是臨沭縣第一小學(xué)五年級(jí)三班的一名學(xué)生。我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，是每年獎(jiǎng)狀都能獲得7張以上的優(yōu)秀學(xué)生，是老師眼中乖巧聰明的乖學(xué)生，是同學(xué)們眼中不平凡的一個(gè)人。在老師眼中的我乖巧懂事 聰慧過(guò)人，是老師的得力助手。以下是林煜濤寫(xiě)的《爭(zhēng)做雛鷹好少年》范文；
好爭(zhēng)做雛鷹好少年作文1200字概況
- 作者：林煜濤
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分4段敘寫(xiě)
- 更新：2023年05月29日 19時(shí)55分
我叫時(shí)藝丹，是臨沭縣第一小學(xué)五年級(jí)三班的一名學(xué)生。我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，是每年獎(jiǎng)狀都能獲得7張以上的優(yōu)秀學(xué)生，是老師眼中乖巧聰明的乖學(xué)生，是同學(xué)們眼中不平凡的一個(gè)人。在老師眼中的我乖巧懂事 聰慧過(guò)人，是老師的得力助手。老師總是讓我回答一些總結(jié)性和比較難以敘述的問(wèn)題，我也總是飛快的翻閱著頭腦中知識(shí)的大典，應(yīng)對(duì)著一個(gè)個(gè)難題；老師總是夸我作文寫(xiě)得好 讀書(shū)多，總是把我的作文當(dāng)做范文朗讀給全班聽(tīng)，把我靈光一閃時(shí)想出得語(yǔ)句當(dāng)做問(wèn)題的最佳答案。課堂上的我總是聚精會(huì)神，從不開(kāi)小差。老師提出問(wèn)題時(shí)我都是認(rèn)真思考 積極舉手。課前我總是先預(yù)習(xí)，把不會(huì)不懂的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)，等上課時(shí)再帶著疑惑去聽(tīng)，如果還是不會(huì)就大膽的舉手提問(wèn)，直至把問(wèn)題弄懂；課后我總是認(rèn)真復(fù)習(xí),再加深印象，反復(fù)鞏固。我有一句學(xué)習(xí)的名言：學(xué)一課，鞏固一課，掌握一課。知為知，疑為疑，不可疑為知。只要努力，不管多久，彩虹總會(huì)出現(xiàn)!在同學(xué)眼中的我活潑開(kāi)朗 幽默風(fēng)趣，是一個(gè)同學(xué)們十分信任 喜歡的人。同學(xué)們喜歡把悶在心中的事告訴我，讓我為他們排憂(yōu)解難，久了，我有了一個(gè)“小小心理醫(yī)生”的別稱(chēng)；朋友們喜歡找我為她們講解各種較難的數(shù)學(xué)題，我也喜歡這樣，所以我總會(huì)
在爸爸媽媽眼中的我可愛(ài)俏皮 溫暖貼心，深得爸爸媽媽的寵愛(ài)。在家里，我自己洗衣服，自己疊被子，自己整理書(shū)桌。回到家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)完就不吃飯不玩，做完作業(yè)后還要認(rèn)真檢查一遍，爭(zhēng)取得最優(yōu)！
我在平時(shí)的班級(jí)崗位上也是盡職盡責(zé)。我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管好，讓大家有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)；我會(huì)在老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，給大家布置好臨時(shí)作業(yè)，讓大家盡可能的多學(xué)一點(diǎn)。雖然有的同學(xué)會(huì)誤解我，但是我從不計(jì)較，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woxiangxin/" title="我相信作文">我相信他們總有一天會(huì)明白我的付出。我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)櫥里已經(jīng)裝了上百本書(shū)。我對(duì)我的書(shū)也是十分愛(ài)惜，每一本都沒(méi)有一點(diǎn)磨損。我喜歡靜靜的默讀，這樣我就可以真正得融入到書(shū)中去，感受驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，與作者同喜同悲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)簡(jiǎn)直就是一種享受！熱愛(ài)讀書(shū)的我也熱愛(ài)寫(xiě)作，我覺(jué)得寫(xiě)作是一種最好的發(fā)泄方式。那些令自己生氣的事我總會(huì)寫(xiě)下來(lái)，每當(dāng)寫(xiě)完之后，心里就痛快許多。每當(dāng)有小秘密時(shí)，我總會(huì)記下來(lái)，筆記本就是一個(gè)很會(huì)傾聽(tīng)的良友。我喜歡寫(xiě)作，喜歡堆砌美詞佳句，喜歡把它們砌成一座美文城堡，喜歡聽(tīng)老師贊揚(yáng)我的作文，喜歡接受老師把我的作文當(dāng)做范文讀時(shí)同學(xué)們欽佩的目光。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然中的一草一木。春天來(lái)了，公園中的草地綠油油的，朋友們總是喜歡在草地上玩耍。我又何嘗不是呢?想象一下趴在青青草地上心情愉悅地看著書(shū)，呼吸著新鮮空氣，真是太向往啦！可是草地上那塊“小草也會(huì)疼”木牌提醒著我：小草也有生命，小草也會(huì)疼！我提醒著朋友，注意那塊木牌，朋友們看了也都不踐踏草坪了。我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了我，是老師的無(wú)私，培育了我。人生的道路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在父母的關(guān)愛(ài)下，老師的栽培中，更加努力！使我更加優(yōu)秀！爭(zhēng)做雛鷹好少年!名師
作者：高中高三學(xué)生（6）班 林煜濤 時(shí)間：2023-5-29 19:55
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