文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好棗兒熟了1200字作文？爺爺終究忍耐不了庭院的冷落，下了決心，從集市上買(mǎi)來(lái)了一株小棗樹(shù)，栽種在了庭院中。其時(shí)正值初春，萬(wàn)木欲興，百草待榮的時(shí)節(jié)。爺爺格外在意這株瘦弱的棗樹(shù)，時(shí)時(shí)去看望它。爺爺老了，眼也花了。一日，他在棗樹(shù)面前喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，眼花得不中用了。以下是林圣曄寫(xiě)的《棗兒熟了》范文；

好棗兒熟了作文1200字概況

• 作者：林圣曄
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月29日 20時(shí)13分

爺爺終究忍耐不了庭院的冷落，下了決心，從集市上買(mǎi)來(lái)了一株小棗樹(shù)，栽種在了庭院中。

其時(shí)正值初春，萬(wàn)木欲興，百草待榮的時(shí)節(jié)。爺爺格外在意這株瘦弱的棗樹(shù)，時(shí)時(shí)去看望它。

爺爺老了，眼也花了。一日，他在棗樹(shù)面前喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，眼花得不中用了。棗樹(shù)若是發(fā)芽，我如何能知道呢？”兩天后，當(dāng)我背著書(shū)包邁進(jìn)家門(mén)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)爺爺正戴著一副嶄新的眼鏡觀察棗樹(shù)呢。

爺爺變得年輕了許多。每天早晨，他總是早早地起床去看棗樹(shù)。在乍暖還寒的初春季節(jié)里，他從未間斷過(guò)。一天早上，我還在酣睡時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)捏@叫聲：“棗樹(shù)發(fā)芽了！”我來(lái)不及穿衣，只穿著內(nèi)褲跑了出來(lái)。果然，在銅黑色的枝頭上，出現(xiàn)了一點(diǎn)綠芽。很小，很小，小得幾乎剛能看見(jiàn)。我開(kāi)始驚訝爺爺那卓越的眼力。

棗樹(shù)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。綠芽變成綠葉，又長(zhǎng)出了綠枝。到了夏天，它已是蔥綠一片了。爺爺?shù)哪樃∑鹨唤z難見(jiàn)到的慈祥、和藹又有幾分天真的笑容。

爺爺曾指著棗樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“人與樹(shù)一樣，只有小時(shí)侯正直了，長(zhǎng)大后才能正直?！蔽抑罓敔斒窃谡f(shuō)樹(shù)，但更是在對(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)，他確是用一根筆直的木棍縛住了小樹(shù)。因此，直到現(xiàn)在，樹(shù)還是直的。

爺爺平日是不生氣的，但那次，爺爺卻真的發(fā)怒了。那天，家里的小牛將棗樹(shù)撞倒了，翠綠的樹(shù)頭躺在了地上，幸而沒(méi)有折斷樹(shù)干，但根卻拔出了好幾根，枝也折了不少。爺爺實(shí)在是氣極，用一條木棒打了小牛幾下，小牛倒也老實(shí)了，跑到大牛的后面躲了起來(lái)，爺爺剛住了手，繼而又心疼那株棗樹(shù)了。他小心翼翼地將樹(shù)扶了起來(lái)，并用木棍把樹(shù)支住，又在斷根的那面多培了一層土。過(guò)了十多天，小樹(shù)居然恢復(fù)過(guò)來(lái)。

秋天終于到了。小小的棗樹(shù)上結(jié)了十幾個(gè)棗兒。都不大，然而卻都十分可愛(ài)。爺爺看著棗兒，笑了。

棗兒終于漸漸地熟了。爺爺十分小心地一顆顆摘了下來(lái)。到吃晚飯的時(shí)候，將棗兒放在碗里，端了上來(lái)。紅紅的棗兒，放在了白白的瓷碗中，實(shí)在是太美了。爺爺高興地說(shuō)：“棗兒終于熟了。來(lái)，每人吃幾個(gè)，我們來(lái)慶賀慶賀?！闭f(shuō)罷，便拿起一個(gè)很小的棗兒放在嘴里，眼睛看著那幾個(gè)棗，細(xì)細(xì)地品嘗著。好長(zhǎng)時(shí)間才吐出了棗核，并十分高興地說(shuō)：“來(lái)，每人吃幾個(gè)！”我至今還忘不了他的那個(gè)笑容。平日里，家中買(mǎi)些好吃的，他是絕不會(huì)先吃的。然而那天，他第一個(gè)吃了一個(gè)棗，最小的一個(gè)棗。我也拿起了一個(gè)棗，小心地放進(jìn)嘴里。核很大，肉也不太甜。但我覺(jué)得，那個(gè)棗兒是我所吃過(guò)的最好、最甜的一顆棗。直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)吃過(guò)那么好吃的棗兒。

月光下，每當(dāng)我看見(jiàn)那棵棗樹(shù)站在那里，仿佛是一個(gè)人站在那里，帶著熟悉的笑容，要對(duì)我說(shuō)什么似的……

評(píng)析：全文以棗樹(shù)的生長(zhǎng)和收獲為線索，寫(xiě)爺爺對(duì)棗樹(shù)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也隱含著對(duì)“我”的愛(ài)，爺爺對(duì)“我”的真愛(ài)是不需用語(yǔ)言描繪的，是用他的行動(dòng)表白的。爺爺一語(yǔ)雙關(guān)對(duì)“我”的教育，話語(yǔ)不多，但印象深刻。質(zhì)樸的語(yǔ)言滲透出父親的博愛(ài)、正直、和質(zhì)樸，細(xì)微之處見(jiàn)真情實(shí)感是本文的特點(diǎn)。本文立意、構(gòu)思較好，能用敘述、描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。

(作者單位：昌邑市北孟二中)

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 林圣曄   時(shí)間：2021-7-29 20:13