文章摘要：三年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好比我幸福1200字作文？我真的不應(yīng)該出現(xiàn)在他的生命中。如果有來(lái)世，我真的希望我們不要做朋友，不要認(rèn)識(shí)。小時(shí)候，不懂事。兩個(gè)小孩一起玩，無(wú)憂無(wú)慮，什么也不想。后來(lái)大了一點(diǎn)點(diǎn)，上了學(xué)，兩個(gè)人的成績(jī)就成了全部，成了家長(zhǎng)唯一的衡量。然后他的家長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)：“你看看××，怎么怎么樣。以下是潘緣卓寫(xiě)的《比我幸?！贩段?；

好比我幸福作文1200字概況

• 作者：潘緣卓
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分28段敘寫(xiě)
• 更新：2021年04月27日 02時(shí)34分

小學(xué)三年級(jí)議論文作文1200字   潘緣卓   定安縣 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班

我真的不應(yīng)該出現(xiàn)在他的生命中。如果有來(lái)世，我真的希望我們不要做朋友，不要認(rèn)識(shí)。

小時(shí)候，不懂事。兩個(gè)小孩一起玩，無(wú)憂無(wú)慮，什么也不想。后來(lái)大了一點(diǎn)點(diǎn)，上了學(xué)，兩個(gè)人的成績(jī)就成了全部，成了家長(zhǎng)唯一的衡量。然后他的家長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)：“你看看××，怎么怎么樣!再看看你!”那個(gè)時(shí)候，也不懂事，只知道玩，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥只當(dāng)耳邊風(fēng)。再后來(lái)，大了一點(diǎn)，認(rèn)為自己很懂事，于是每次闖完禍，都是自己先溜，讓他受罰。每次考完試，先回家報(bào)喜，再到他家去“對(duì)比”一下，炫耀一番。最后留下他一人，讓家人訓(xùn)斥。

那個(gè)時(shí)候還不懂什么，只是朦朦朧朧知道我要比他好。

而現(xiàn)在，大了，我才知道，我傷他有多深。他不怪我，他說(shuō)，那是年少的輕狂。

但他不如我。他不如從前了，他的成績(jī)開(kāi)始往下掉。他多了一份惆悵，一種嘆息。

小時(shí)候，聽(tīng)老人說(shuō)，這就是“命”。

我很優(yōu)秀，他們都這樣夸我。那么注定有個(gè)人比我差，那個(gè)人便是他。

后來(lái)，我知道，他活得有多累，他心里有多悲傷。盡管，他可能并不曾想過(guò)這些。

我無(wú)情地占領(lǐng)了他的一切——一切稱(chēng)贊，一切美好。而他卻遍體鱗傷，失去了天空和光芒。

再后來(lái)的三年，箭一般地劃過(guò)了我的生命。我無(wú)暇憶起他，只是忙于學(xué)業(yè)和新的朋友。我的心根本沒(méi)有為他留下一絲空隙。

直到三年后那次在人生的驛站。我們都在家等待結(jié)果。然后我到他家去玩，我們躺在草坪上，談了好多，像兩個(gè)老太婆似的喋喋不休。談他。談我，談童年。

他問(wèn)我記不記得曾一起去拔毛針，我笑了，說(shuō)：“我記得呀，我好像還搶了你好多呢?！?/p>

我突然感到，童年離我們是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。

如果可以選擇，我寧愿不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)活在無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候。可是時(shí)間不會(huì)給我們選擇。

后來(lái)，我成功了，他卻敗了。我沉浸在自己的喜悅中，而他卻品嘗著失利的苦果，我注定是個(gè)自私的人。

忘不了那一天，他去送我。那是一次無(wú)言的離別。我坐在車(chē)上，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，看著他漸漸模糊的身影，我心里充滿惆悵。他父親讓他重讀，其實(shí)也是下了很大決心的，他家里情況不好。他不愿意，但他必須答應(yīng)，沒(méi)有理由，如果有的話也只是因?yàn)槲摇?/p>

有的時(shí)候，我真的想，如果我不出現(xiàn)在他的生命中，他會(huì)怎樣?他肯定比現(xiàn)在好。想著想著，便有一種負(fù)罪感。

我記得《玉觀音》中安心對(duì)楊瑞說(shuō)：“你一定要比我幸福?！边@句話很直白卻裸露著一番深情。

我?guī)缀醪桓胰ハ胨?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛，看著他的茫然與麻木，看著他重復(fù)著畢業(yè)班的疲憊。我知道有些東西經(jīng)歷一次，或許可以稱(chēng)作“快樂(lè)的痛苦經(jīng)歷”，但經(jīng)歷兩次就不是痛苦可以描述的。

他心里是苦的，卻沒(méi)有人可以?xún)A訴，我在遠(yuǎn)方。他一定恨過(guò)他的家人，恨為什么要讓他復(fù)讀，但他一定沒(méi)有恨過(guò)我——我卻恨過(guò)我自己。

小時(shí)候，聽(tīng)老人說(shuō)，這就是“命”。

誰(shuí)讓我出現(xiàn)在他的生命中，如果我不出現(xiàn)，他一定比現(xiàn)在幸福。但這不是我能決定的。

我不敢去想，不知道他的結(jié)局是什么。上一次打電話回家，只想聽(tīng)他的聲音，誰(shuí)知道都是他父親接的電話。那聲音刺過(guò)我的耳膜，冰冷地壓著我的心。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想，幸好我不是他兒子——可是有一個(gè)不章的人是的!

聽(tīng)母親說(shuō)，他的父親想讓他復(fù)讀之后考上我現(xiàn)在的高中。我聽(tīng)出了母親的輕蔑與不屑。

前幾天我做了一個(gè)夢(mèng)：我和他在草原上玩，后來(lái)迷路了，有個(gè)人騎馬過(guò)來(lái)，說(shuō)只能救一個(gè)。我走了，他卻留在那兒，他一遍一遍地呼喚，那聲音，凄涼地回旋在天空中。半夜醒來(lái)，枕頭濕了一大片，我睜開(kāi)眼睛。很久很久……

我知道，我不用做什么，只要在遙遠(yuǎn)的地方，輕輕地為你祝福，為你守望，輕輕地說(shuō)一句：“我很好，只是很想你!”

而你一定要比我幸福

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 潘緣卓   時(shí)間：2021-4-27 02:34