文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的好朋友林海1200字作文？林海是我奧數(shù)班的同學(xué)，也是我最要好的朋友。平時(shí)，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，總是形影不離。大家都說(shuō)我們倆是最好的“搭檔”?？墒悄阒绬?。我們倆之所以會(huì)成為好朋友，中間還有一段曲折的故事呢。以下是馮其芬寫的《我的好朋友林海》范文；

好我的好朋友林海作文1200字概況

• 作者：馮其芬
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年07月15日 10時(shí)19分

林海是我奧數(shù)班的同學(xué)，也是我最要好的朋友。平時(shí)，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，總是形影不離。大家都說(shuō)我們倆是最好的“搭檔”?？墒悄阒绬?？我們倆之所以會(huì)成為好朋友，中間還有一段曲折的故事呢！

起初，林海來(lái)到我們班，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)。他總是下課時(shí)在那里默默的看書，和誰(shuí)也不說(shuō)話。可一次考試，他居然得了100分。這一下，班上的所有同學(xué)都對(duì)他刮目相看了。下課找他玩的，向他請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)越來(lái)越多。他居然成了我們班的“龍頭老大”。

慢慢地，林海有些飄飄然了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他有些自私、霸道，嫉妒心也特別強(qiáng)。他為了保住自己“龍頭老大”的地位，在學(xué)習(xí)上不允許別的同學(xué)超過(guò)自己。要是有誰(shuí)比他學(xué)習(xí)好，他就不理你，有時(shí)還會(huì)有意給你找茬，對(duì)你大發(fā)脾氣。他長(zhǎng)得人高馬大，天不怕，地不怕，要是誰(shuí)不聽他的話，他馬上就會(huì)給你顏色看。有許多弱小的同學(xué)，由于害怕受他的皮肉之苦，總是對(duì)他唯唯諾諾，言聽計(jì)從。

有一次，一個(gè)同學(xué)考試比他多得了3分，他就發(fā)動(dòng)全班的同學(xué)不和這個(gè)同學(xué)說(shuō)話。還有一次，我們奧數(shù)達(dá)標(biāo)，林海得了98分，而他的同桌張悅卻得了100分。林海很不服氣。一下課，他就一把搶過(guò)張悅的卷子，拿起書本對(duì)起答案來(lái)。忽然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮起來(lái)。原來(lái)，張悅把一道計(jì)算題的答案“3715”誤寫成了“3175”，老師沒有看出來(lái)，給了滿分。林海高興得眉飛色舞，一手拿著卷子，一手拉著張悅，飛也似的朝著張老師的辦公室跑去?！皬埨蠋?，張悅有一道題算錯(cuò)了，您沒有發(fā)現(xiàn)，也沒有給他扣分！”張老師拿起卷子看了看，列式計(jì)算是對(duì)的，只是答案寫錯(cuò)了，就對(duì)正在哭著的張悅說(shuō)：“張悅，林海反映的問(wèn)題是對(duì)的。你雖然計(jì)算正確，但由于粗心把答案寫錯(cuò)了，按規(guī)定是要扣分的?！闭f(shuō)著，就拿起張悅的卷子在上面扣了2分。林海一見只扣了2分，很不情愿地說(shuō)：“張老師，既然答案錯(cuò)了，這道題的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該全部扣掉！”張老師說(shuō)：“林海呀，你怎么這么計(jì)較分?jǐn)?shù)？你反映問(wèn)題是對(duì)的，但老師改卷也有改卷的規(guī)定，你這么大呼小叫的拉著同學(xué)來(lái)告狀，你考慮過(guò)張悅的內(nèi)心感受嗎？”……

為此事，張老師在班上嚴(yán)肅地批評(píng)了林海，并教育大家要在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心，相處中互相關(guān)愛。從此，林海也像變了個(gè)人似的沉默寡言起來(lái)。班上的同學(xué)都遠(yuǎn)離了他。他在班上的地位也一落千丈。由于心情不好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很快下降……

看到他一天天消沉的樣子，我也替他難過(guò)。我主動(dòng)的接近他，想和他做朋友。我告訴他：“不能再像以前那樣自私、霸道，要好好的對(duì)待每一位同學(xué)；要幫助別人，虛心向別人請(qǐng)教，不能老挑別人的毛病，更不能以強(qiáng)凌弱，以大欺小……”看到我誠(chéng)懇的樣子，他也深受感動(dòng)。他承認(rèn)自己以前嫉妒心太強(qiáng)，不允許別人超過(guò)自己，現(xiàn)在他也虛心的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。于是，我就先發(fā)動(dòng)和我關(guān)系好的同學(xué)主動(dòng)的接近林海，下課時(shí)我們一起玩，放學(xué)時(shí)我們一起走，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們就互相幫助。慢慢地，林海也變了，變得虛心了，也知道關(guān)心別人了。班上的同學(xué)又和林海一起玩了。林海的心情好了，學(xué)習(xí)成績(jī)又上去了，他又成了我們班的學(xué)習(xí)尖子。不過(guò)，他現(xiàn)在不再自私，不再霸道，不再嫉妒比他學(xué)習(xí)好的同學(xué)了。

林海又成了好孩子，我和他的感情也越來(lái)越親密了。他11歲生日那天，特意請(qǐng)我和班上的許多同學(xué)，到他媽媽開的飯店吃飯。我們一起唱《祝你生日快樂》，一起吃生日蛋糕，吃他們回民最愛吃的“手抓羊肉”。他的爸爸、媽媽也忙得跑前跑后，高興得合不攏嘴。

這就是我的同學(xué)林海，他也是我最要好的朋友！

二00五年三月二十五日

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 馮其芬   時(shí)間：2020-7-15 10:19