文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好地球人類家園1200字作文？在群星璀璨的宇宙中，有一個色彩斑斕、直徑達六千三百多公里的星球——地球。翻開地圖，你會發(fā)現(xiàn)地球活像圣誕老人的打扮：戴著白色寬大的帽子，穿一身七彩的長袍子，腰間系一條翠綠的綢帶，腳蹬潔白的靴子。仔細地看著，原來帽子是天寒地凍的南極，七彩袍是土地、山脈和大海，綠綢帶是赤道的熱帶森林，白靴子是冰雪晶瑩的北極。以下是李子涵寫的《地球人類家園》范文；

好地球人類家園作文1200字概況

• 作者：李子涵
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月14日 20時39分

在群星璀璨的宇宙中，有一個色彩斑斕、直徑達六千三百多公里的星球——地球。翻開地圖，你會發(fā)現(xiàn)地球活像圣誕老人的打扮：戴著白色寬大的帽子，穿一身七彩的長袍子，腰間系一條翠綠的綢帶，腳蹬潔白的靴子。仔細地看著，原來帽子是天寒地凍的南極，七彩袍是土地、山脈和大海，綠綢帶是赤道的熱帶森林，白靴子是冰雪晶瑩的北極。地球的衣服是多么惹人喜愛?。?/p>

我望著無邊無際的夜空，夜空里布滿了明亮的星星。我心里想：從宇宙中看地球到底是什么樣的呢？有沒有我想象中的那般迷人呢？忽然，夜空中劃過一道亮光，那不是流星嗎？我立刻許下愿望，希望地球媽媽永遠美麗。

“我是一個千瘡百孔的地球。原來我跟現(xiàn)在是截然不同的，皮膚光滑、青翠，五顏六色的花兒和各種樹木遍布全身，可愛的小生靈在快樂地嬉戲玩耍，我提供無窮無盡的資源，讓人類和他們的生活更美好?？扇缃?，人類把我光滑的皮膚大氣層破壞了，使我不停地流汗。原來我的頭頂和腳下儲存著大量的冰川，可以用來開發(fā)干旱，改造沙漠?？捎捎谌驓夂蜃兣▽?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始慢慢地融化，一些沿海地洼國家：荷蘭、英國、法國……在幾十年后，可以會不存在。當然，這一切的一切現(xiàn)在還不會發(fā)生，如果人類注意愛護我的話。”同學(xué)們，我們現(xiàn)在正是青青幼苗，春雨潤物細無聲催動著我們的年輪，最終成為擎天大樹，成為國家的棟梁之材，以我們深邃的思想、豐富淵博的知識，用生花妙筆，縱橫馳騁，以我們的雙手辛勤耕耘出一片科學(xué)與人文精神交相輝映的沃土。讓我們的芬芳感染人類，以我們的智慧呼喚人類：人類們，為了我們的地球，為了我們美好的家園，保護地球吧！保護我們共同的家園！

“咳！認識我嗎？我叫水，是由氫原子和氧原子結(jié)合而成的。既然大家都熟悉了，我就長話短說吧！我是地球母親給予你們?nèi)祟惖?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liwu/" title="禮物作文">禮物，是繁衍生命的源泉——水。你們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開我，是人類不可缺少的好朋友。原來，我的分布是很廣泛的，可自從人類成了地球上的主宰者，為了更舒適更豪華的生活，認為我是取之不盡，用之不竭的，使我逐年減少。據(jù)報紙報道：在拉丁美洲的巴拉圭和巴西交界線上有一個塞特凱達斯大瀑布，它原是世界上最大的瀑布，現(xiàn)在卻慢慢枯竭了。經(jīng)過我的調(diào)查：許多工廠都把污水排在小河里。為了更加的節(jié)約水資源，我建議：把淘米水拿去洗臉，洗臉水去為花兒、草兒那些可愛的小生靈滋潤身心，澆花水也不能浪費，該拿去拖拖地板，最后送入衛(wèi)生間。中 國‰教育文‥摘

人類們，地球留下的禮物更多的是那份質(zhì)樸、那種精神、那種氣概！因此，在這里，作為人類的朋友，不得不提醒大家珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水！這不僅會改變人類現(xiàn)在的生活環(huán)境，而且以后留給人類的子孫后代還將仍然是一片蔚藍的天空、綠色的大地！為了我們燦爛輝煌的昨天和更加耀眼的明天！保護水資源吧！讓我們的明天更加美好！”

“我叫樹！人類們！你們知道嗎？北京市每年圣誕節(jié)到春節(jié)期間賀卡郵寄3000多萬張，相當于砍伐了10000棵大樹。若全國有1億人送賀卡，每人送2張，為了制造這些賀卡就砍50000棵大樹。大量的賀卡吞噬著寶貴的森林資源，造紙的廢水污染著河流湖泊。

人類們，我們沒有嘴，所以無法吶喊，只能沉默地被砍倒被碾碎，也許你們以為寫下的祝福才是真誠與感動，但請你們記住，承載那只言片語的單薄的白紙是我們幾十年幾百年的生命。

人類們，我們從幼苗長成了參天大樹，是地球媽媽給予我們無限的關(guān)懷，給予我們陽光雨露，為我們遮風蔽雨，為了我們更加美好的生活，保護地球吧！就是保護我們?nèi)祟?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己！”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 李子涵   時間：2024-9-14 20:39