文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好好書(shū)伴我成長(zhǎng)1200字作文？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我們成長(zhǎng)的不是好朋友，而是書(shū)。因?yàn)橐槐菊嬲暮脮?shū)勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)朋友。它可以陪伴我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，在無(wú)聊的時(shí)候，隨手就可以拿到。在書(shū)中一個(gè)有一個(gè)的故事，讓我們得一份快樂(lè)，懂的一種道理，它好像春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴進(jìn)入我的心里，滋潤(rùn)著我。以下是朱蕓婷寫(xiě)的《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》范文；

好好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1200字概況

• 作者：朱蕓婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2022年08月30日 12時(shí)18分

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我們成長(zhǎng)的不是好朋友，而是書(shū)。因?yàn)橐槐菊嬲暮脮?shū)勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)朋友。它可以陪伴我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，在無(wú)聊的時(shí)候，隨手就可以拿到。在書(shū)中一個(gè)有一個(gè)的故事，讓我們得一份快樂(lè)，懂的一種道理，它好像春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴進(jìn)入我的心里，滋潤(rùn)著我。

記得在《伊索寓言》這本書(shū)中，有一篇滴水石穿的故事，故事的大意是這樣的：在很久以前，有一塊石頭上有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)石頭上方有水底一直滴下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。就這樣幾百年過(guò)去，水滴鍥而不舍，日雕月逐，終于滴穿了石塊。因?yàn)樾∷握J(rèn)為只要有恒心，沒(méi)有做不成的事。最后它還是成功了。這個(gè)故事告訴我們，水滴的力量是微不足道的，但只要它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定可以把石頭滴穿。人也是一樣的，目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。如李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的努力，終于編成了巨著《本草綱目》。我記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候字寫(xiě)得很難看，每次都只能得“上”，但我沒(méi)有放棄，每到星期天，我都在家里的練字，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定可以把字練好的。我一有空就練字，練了五年，現(xiàn)在我寫(xiě)的字經(jīng)常得到老師的好評(píng)！其實(shí)這本書(shū)中每一個(gè)故事都教會(huì)了我一個(gè)道理，這些道理深深地印在了我的腦海......

讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們快樂(lè)地度過(guò)每一天。

寬容·理解

-----我讀《窗邊的小豆豆》

暑假里，我看了一本日本作家黑柳徹子寫(xiě)的書(shū)----《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)帶給了我許多快樂(lè)和想法。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，主要寫(xiě)了作者的許多童年趣事和在“巴學(xué)園”里快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。作者小時(shí)候是個(gè)非常聰明而又調(diào)皮的孩子。正因?yàn)樗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuzhongbutong/" title="與眾不同作文">與眾不同的特點(diǎn)，所以一般的老師難以接受她，在上一年級(jí)的時(shí)候小豆豆遺憾地被學(xué)校開(kāi)除了。

看了作者小時(shí)候的趣事，我會(huì)心地笑了。哪一個(gè)小孩不淘氣、不好奇。其中，有這樣一件事情。一天，學(xué)校換了一種桌面可以掀起來(lái)。在里面放東西的課桌。小豆豆對(duì)它很好奇。為了多打開(kāi)幾次課桌，于是，老師報(bào)一個(gè)單詞，她就把筆拿出來(lái)，寫(xiě)完后再放進(jìn)去，又拿出來(lái)。她這樣反復(fù)開(kāi)關(guān)桌子的聲音，吵得大家都不能上課了，以至于老師徹底地不能接受她。但在“巴學(xué)園”，盡管她很調(diào)皮，盡管她很好奇，把自己好的壞的所有的特點(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)，也沒(méi)有人來(lái)批評(píng)她。因?yàn)?ldquo;巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林老師，他的教育方式很特殊，和別的老師都不一樣。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還知道怎樣引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們改正缺點(diǎn)。在那里，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜愛(ài)，隨心所意的學(xué)習(xí)、生活、玩耍。最重要的是：在那里，作者找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是善于和別人交流。在小林老師的教育和引導(dǎo)下，作者度過(guò)了美好的童年時(shí)光，小林老師對(duì)她的教育影響著她的一生，為她以后輝煌的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

讀了這本書(shū)，我知道了調(diào)皮、淘氣、好奇是小孩子的天性。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是一個(gè)優(yōu)秀的老師就是一盞明亮的燈，指引著我們走上光明的路，在這盞燈的照映下，我們展示自己的優(yōu)點(diǎn)，不隱藏自己的缺點(diǎn)，就像作者從一個(gè)人人討厭的孩子，變成了“巴學(xué)園”一名優(yōu)秀的學(xué)生。繼而成長(zhǎng)成為一個(gè)偉大的女性。

看完了這本書(shū)，我小小的腦海里也有很多的想法，多希望爸爸，媽媽也看看這本書(shū)，最希望我的老師們也看看這本書(shū)，請(qǐng)你們多理解小孩的想法，不要總是不理解我們，不要總是批評(píng)我們，多接受一些小孩那些特有的天性，像小林老師那樣愛(ài)我們這些調(diào)皮，淘氣的小孩吧！讓我們以后的人生更加豐富多彩。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 朱蕓婷   時(shí)間：2022-8-30 12:18