文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好被風吹散的日子1200字作文？這還是那間教室嗎。教室里空蕩蕩的，只剩下地上的一堆紙片和零零星星的幾套桌椅了。當我發(fā)現(xiàn)桌角上還殘留著“此情可待成追憶”的筆痕時，心里一下子泛起了酸味。似乎有風從半掩的窗里吹過來，記憶一下子有了生命，日子也似乎從某個角落里晃晃悠悠地走了出來。以下是朱藝茜寫的《被風吹散的日子》范文；

好被風吹散的日子作文1200字概況

• 作者：朱藝茜
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月02日 02時46分

這還是那間教室嗎？

教室里空蕩蕩的，只剩下地上的一堆紙片和零零星星的幾套桌椅了。當我發(fā)現(xiàn)桌角上還殘留著“此情可待成追憶”的筆痕時，心里一下子泛起了酸味。似乎有風從半掩的窗里吹過來，記憶一下子有了生命，日子也似乎從某個角落里晃晃悠悠地走了出來。

“咔嚓”，就是在這間教室里，我用相機拍下了最后一張照片，這是幾個月來大家唯一一次拋下考試的壓力，放下離別前的悲傷，開心擁抱的日子。中考結(jié)束的那個午后，我從考場匆忙地出來，走了很遠才停下，獨自站在夕陽里?？粗切┘议L不斷地扭轉(zhuǎn)著脖子，焦急而期待地聚在學校門前，一種說不出的滋味一下子就梗在了我的胸口。一位同學突然走過來，模模糊糊地朝我說了一句話，好像是“我累了，借我個肩膀好嗎”。我茫然地朝她點了點頭。她抱著我輕輕地啜泣，我只是安靜地站在那里，終究沒有像她抱我那樣去抱她。她松開手的時候，還揉了揉自己的眼睛，很滿足地說：“謝謝你，我只是，太累了。”那個時候，我看著她，開始心疼起來。我明白，她和我一樣，是渴望逃離這個藩籬的，這個我在心里無數(shù)次提起又撂下的環(huán)境。那些很遙遠的感情一點一點在復蘇，像是將凍僵的手放在溫水里，帶著些微的疼痛一點一點恢復了知覺。

我拾起一本掉落在地上的練習冊，上面密密麻麻地寫滿了字，藍色的字跡旁還有大片大片用紅筆對過答案的痕跡。聽說我們的教室要被收拾改裝成什么辦公室了，突然覺得心里一下子空落落的，什么也做不了。那些未被凍結(jié)、未被風化的情愫還在。鮮紅的感情滴在心頭，沿著細密的紋理暈染開來，潤濕了一大片。

突然間，我的心底多了一份感懷。很多柔軟而窸窣的情感變得不再是分離的悲傷那么簡單，還夾雜了我們用年幼的青春撐起的一種對于友情、對于愛的全新詮釋。

很多日子真的像這風一樣從窗口飄進，又從窗口飄出了。譬如我們一起躺在寬闊的操場上，望著深遠的藍天，聊著年少的理想；譬如我們手拉手站在籃球場旁為我們班的隊伍吶喊加油，直到喉嚨痛得不行；譬如我們會為合唱比賽中一個聲音突然走板而憾恨不已；譬如太多太多我們小小的曾經(jīng)……淚霧漫過來了，眼前的一切競一閃一閃的，泛著我滿心細膩的不舍和幸福的光澤。

校園里，彌散著熟悉而親切的草腥味兒。艷陽高照，頎長的影子在腳下縮成毛茸茸的一團。原來時光從來不會停滯。

我好像聽見那個大眼睛女孩在我耳邊偷偷說的悄悄話，然后神秘地說“要保密喲”；忽然又瞥見短發(fā)的同桌不止一次拉著我的手在上課鈴打響的瞬間往教室的方向跑，還大聲地說“陜來不及了呢”；耳邊依舊有那時呼呼的風響，那個愛戴鵝黃色發(fā)卡的她在陪我去醫(yī)務室的途中不住地問“很疼嗎”……看到日子在校園的每個角落里晃動，幸福的感覺幾乎要漾出我小小的心房，然而，當海棠前的塔鐘敲響午后五點鐘時，那些最美的回憶如同夏日的流云一樣被風一點一點地吹散了。

日子就這樣要停歇在禮堂一角那最遠的樹梢了，我不知道自己還能依稀地記起多少。那么，就這樣吧。

【筒評】一切緊張過后的輕松，都會沖淡緊張時的感覺，但是緊張時留下的痕跡，永遠會在模糊中永存，即使被風吹散，還會在風起時重生。

文章以細膩的筆觸，抒寫了自己在中考結(jié)束時的霎時感覺，視角獨特，別有風味。開篇一句設問，引起下文，細節(jié)描寫與后文形成對比，引出考前的生活狀態(tài)，構(gòu)思巧妙，獨出心裁。考試后的教育已非以往的嚴整，同學相互釋放著緊張的情緒，即使有些夸張，卻也讓人理解，遺落的練習冊上，記錄著曾經(jīng)學習的艱辛，操場上的吶喊，同學間的交流，都隨著考試結(jié)束而隨風而去。文章精于剪裁，選取幾個鏡頭，構(gòu)成了曾經(jīng)的生活畫面，語言流暢，含蓄雋永。結(jié)尾自然，來到渠成。 （杜東貴）

查看：13770次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/613437.html

作者：高中高三學生（7）班 朱藝茜   時間：2023-2-2 02:46