文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好不一樣的愛1200字作文？楊佳晨在燦爛的人生道路上，我有兩位媽媽：一位是我的媽媽，一位是我的老師，她們無時(shí)無刻都在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，給予我鼓勵(lì)、溫暖。母愛像一條緩緩的河流，帶來的是清澈是圣潔，是無私的奉獻(xiàn)，是春天般的溫暖。母親為這個(gè)家庭夜以繼日，奔波忙碌著，卻從來沒有一句怨言，而我就是整理一下自己的房間，就覺得自己付出了許多。以下是蔡凌妍寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文1200字概況

• 作者：蔡凌妍
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年12月25日 07時(shí)53分

楊佳晨在燦爛的人生道路上，我有兩位媽媽：一位是我的媽媽，一位是我的老師，她們無時(shí)無刻都在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，給予我鼓勵(lì)、溫暖。母愛像一條緩緩的河流，帶來的是清澈是圣潔，是無私的奉獻(xiàn)，是春天般的溫暖。母親為這個(gè)家庭夜以繼日，奔波忙碌著，卻從來沒有一句怨言，而我就是整理一下自己的房間，就覺得自己付出了許多。

站在母親面前，我就像宇宙中的一葉扁舟。每當(dāng)遇到困難，耳邊容繞的總是母親鼓勵(lì)的話語，心中蕩漾的是母親的暖流。我感謝母親明燈般的指引，給我以強(qiáng)大的力量，給我以無限的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，自信地面對漫長的道路，一步一個(gè)較硬地走下去。媽媽很愛我，也很關(guān)心我。

在昏暗的燈下，我凝視著這一一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感受到咖啡的甘淳、那苦澀中略含著一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴所霸占了，眼的朦朧勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧。記得是在三年級的時(shí)候，早晨，媽媽摸我的投，趕快給我拿溫度記，讓我量體溫。媽媽說：“高燒38.6度?！彼挛业⒄`學(xué)習(xí)，就讓我先上兩節(jié)課，然后去學(xué)校接我到醫(yī)院看病。

醫(yī)生說：“打三天吊針，還要吃點(diǎn)藥。”媽媽馬上去交費(fèi)拿藥，只見媽媽跑前跑后滿頭大汗。吊針整整打了兩個(gè)小時(shí)。打完吊針，媽媽就帶我去吃飯，然后就送我去上學(xué)。

可媽媽什么也沒吃，就急匆匆地去上班了。每次想起這樣的情景，我的心像是被拋在九宵云外，感覺空空的。母親光滑的額頭上竟添了幾縷皺紋。難道是蒼老母親走來了嗎？我的心一沉，兩行淚已忍不住從臉頰上滑落下來。

我從母親慈祥的臉龐上那深深淺淺的皺紋里找我成長的痕跡。我猛然間醒悟，原來是在母親心律的等待下成長是在母親辛勤的哺育中一天天長大，是啊，母親老了，她為我這個(gè)女兒操勞了半輩子。如果說生活是一件漂亮的衣服，老師的關(guān)愛就像衣服的閃片，讓我的這件衣服更加美麗。老師是一輪璀璨的太陽射出萬道耀眼的光芒，她為我們鋪墊腳下的路，哺育我們成長，教我們做人。

老師是辛勤的園丁，為我們付出青春，用汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，使我們內(nèi)心深處感到溫暖。我的老師是王老師。她是一位優(yōu)秀的特級教師，她有一雙令人生畏的眼睛，著雙眼睛就像探照燈一樣，經(jīng)常在同學(xué)身邊來回“掃描”。王老師的眼睛會說話，再加上那娓娓動聽的話語，有神的目光。

啊！真是美極了！每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，王老師總會用溫柔的話語和一顆帶著熾熱的、善良的心，心平氣和的與同學(xué)談話，讓同學(xué)感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。下課是，王老師就像是我們的大姐姐，在我們中間與我們打成一片，給我們敘說著動人的故事。剛上初一的時(shí)候，我的語文水平處于中等，由其是怕寫作。王老師發(fā)現(xiàn)我的弱項(xiàng)，耐心地為我講解寫作要領(lǐng)。

老師為了提高寫作水平，規(guī)定一周懈一篇日記。我們的第一片日記《聽了學(xué)個(gè)學(xué)姐的話內(nèi)心感想》。當(dāng)日記本發(fā)下來時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的，鮮紅的“優(yōu)”字，一句語句通順的評語。別看是一個(gè)小小的“優(yōu)”卻開啟了我寫作的大門。

使我感到無比自豪，喜悅。第二次日記是讀《麥田里的首望者有感》。日記本發(fā)下來是，我喜出望外，優(yōu)是一個(gè)大大的“優(yōu)”字，老師還說這篇文章寫的很好，讓我繼續(xù)努力。還在全班面前念了這篇文章。

王老師這一小小的細(xì)節(jié)，仿佛給予了我強(qiáng)大的力量，是我懂得了學(xué)習(xí)，知道了要領(lǐng)……這兩種截然不同的愛。母愛如水，溫柔細(xì)膩，老師的愛如火，熱情豪放。它們是我的精神食糧，為我撐起了半邊天，也為我照亮了我的人生道路，造就了我前進(jìn)的目標(biāo)。一條緩緩的河流如關(guān)愛，關(guān)愛是一盞明亮的燈，燈為我們照亮前行的路，路指引我們走向黎明。

北重四中初一年級二班楊佳晨2010年5月13日

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 蔡凌妍   時(shí)間：2022-12-25 07:53