文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我的老師1200字作文？老師——在21世紀中的學(xué)生眼中，恐怕是“壞人、惡人、敵人、仇人……”的代名詞了。我不承認我沒有說過老師的是非，我也是學(xué)生一個，也有一般學(xué)生的思想，我不會“自命清高”做什么“好學(xué)生”，事事依著老師。每個人都有言論自由，只是我不會過分夸大。以下是胡男峰寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文1200字概況

• 作者：胡男峰
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2023年07月22日 14時23分

老師——在21世紀中的學(xué)生眼中，恐怕是“壞人、惡人、敵人、仇人……”的代名詞了。我不承認我沒有說過老師的是非，我也是學(xué)生一個，也有一般學(xué)生的思想，我不會“自命清高”做什么“好學(xué)生”，事事依著老師。每個人都有言論自由，只是我不會過分夸大。

學(xué)涯中的9年春秋，教過我的老師數(shù)不清。多多少少，幾乎沒有一個是沒被我說過壞話的吧。不過，確真有一個沒被我說過壞話的——

我不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引我方向。

他是教數(shù)學(xué)的，在上六年級之前，就遙聞他的事跡。渠道嘛，無非是被他教過的“學(xué)生”。我是沒多大的感染的了，耳聽為虛，本人如何，就要見過才知。

六年級開學(xué)那天第二節(jié)課，講臺上站著一個瘦極了的中年男老師，頭發(fā)從中間隨意梳開，小眼睛，額骨突出，穿著白襯衫和西褲。他先把數(shù)學(xué)課本打開第一頁，按住，抹平，另一本輔導(dǎo)書重復(fù)同樣的動作，然后慢條斯理地用不帶任何感情色彩的語調(diào)說：“同學(xué)們，我就是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，岑主任……”轉(zhuǎn)身開始寫黑板。這時，班里一些無聊的學(xué)生議論紛，但他沒作任何反應(yīng)。

一堂課過去，他給我的感覺是冷漠，嚴肅，不過沒謠言中的可怕。

那約是第3周，星期幾我就不記得了。他使數(shù)學(xué)課代表就叫我吃早餐之后到他辦公室去。

我忐忑不安來到他辦公室。

“這道題是你做的嗎？”他指著作業(yè)本上的一道提升練習(xí)題說。

“是——的?！蔽胰鲋e了，那道題真不是我算的，是我抄班上一數(shù)學(xué)尖子的。

他那犀利的雙眼直勾勾地逼視著我，似乎看穿了我內(nèi)心的一切，我心里充滿了恐懼，每一根神經(jīng)都緊繃著。

死的寂靜，空氣似乎在逐漸凝固……

“好吧，你先回去?！?/p>

什么？我不敢相信，但我還是回教室去了。一回教室，同學(xué)們就蜂涌過來噓寒問暖，可我卻無言以對。

發(fā)作業(yè)本的時候，只看見了本子上滿滿的紅筆字，詳細地寫了解題過程，末尾一句：做人要老實。

打那以后，我就對他產(chǎn)生了感激。

他經(jīng)常開一些題目給我做，每次都叫我到他辦公室給他說我的解題思路，以便檢查是不是我自己做的；如果我算錯了，他就給我改正并給我講解，不厭其煩，講解到我明白為止。

與他相處的時間越久，我對他的敬佩就越多，數(shù)學(xué)成績也突飛猛進。

因為他為人太嚴格了，似乎很多同學(xué)都對他很憎恨。

一天，我想去向他請教幾道應(yīng)用題，在門口看見他在批評幾個同學(xué)，我便留在門口了。

不久，那幾個同學(xué)出來了，臉上帶著不滿，說什么與主任勢不兩立的。

我剛想進去，驚訝地看見，主任他的眼眶紅了。

就如父母打孩子那樣，打在孩兒身上，痛在自己心里。學(xué)生不理解他的好啊……

他是我的恩師，他不僅教會了我數(shù)學(xué)，還教會了我許多人生道理。

到現(xiàn)在，岑主任該有半百了吧，他花太多的心思在教學(xué)上了，實在太多，也就把婚姻給耽擱了?；蛘?，他會把整輩子放在教學(xué)上，不結(jié)婚吧。

春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；

蠟燭，灑盡最后一滴淚雨照亮漆黑的夜空；

朝露，常在黎明到來之前默默滋潤著大地萬物；

晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

他的教學(xué)生涯，太苦了。付出的太多，收獲的卻甚微。

桃李芬芳又如何？卻沒播種人收獲的份。(責任編輯：齊老師)

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 胡男峰   時間：2023-7-22 14:23