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        《團隊精神》讀后感 1200字

        文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好《團隊精神》讀后感1200字?古人云:人心齊,泰山移,我們也常說:“團結(jié)就是力量”,在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和參與國際競爭的大背景下,弘揚團結(jié)協(xié)作精神對于建設好一個組織,一個企業(yè)仍然具有極其重要的意義。要建立一個有效的團隊是非常難的,要使團隊中的每一個成員真正達成一致,齊心協(xié)力地向同一個目標奮斗就更加困難。以下是高瑞麟寫的《《團隊精神》讀后感》范文;

        好《團隊精神》讀后感1200字概況

        • 作者:高瑞麟
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2021年01月03日 23時13分

        古人云:人心齊,泰山移,我們也常說:“團結(jié)就是力量”,在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和參與國際競爭的大背景下,弘揚團結(jié)協(xié)作精神對于建設好一個組織,一個企業(yè)仍然具有極其重要的意義。要建立一個有效的團隊是非常難的,要使團隊中的每一個成員真正達成一致,齊心協(xié)力地向同一個目標奮斗就更加困難。毋庸置疑,大部分人工作都是為了物質(zhì)生活,因此保證員工的物質(zhì)愿望得到滿足是基礎,而在此基礎上,對員工心態(tài)的引導也是極為重要的,這也就是團隊精神的培養(yǎng),群體:在英文中為group;團隊:在英文中為team,團隊不同于群體,群體可能就是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊,必須有“團隊精神”。

        丹佛大學的學者所作的一項研究表明,他所研究的46家公司之所以面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)機會行動遲慢,最重要的兩個原因就是:交流的匱乏和行政上的混亂。要使交流成為一個團隊、一個公司里的優(yōu)先事項,并且要讓每個員工都知道公司重視交流,為員工提供同管理層交談的機會,建立信任的氛圍。這是優(yōu)秀的團隊要達到有效溝通協(xié)調(diào)的至關重要的條件。

        由此可見,交流是如此的重要。部門的交流,上下級的交流,而交流不暢則是導致工作延緩最重要的原因,但是這種交流不僅僅是外在制度上的,也有心靈的因素,這就是一種信任的氛圍。就好比華盛頓小時候頑皮地砍斷了櫻桃樹,但當他主動向父親承認錯誤后并沒有遭到父親的斥責,而是表揚了他敢于主動承認錯誤,雖然只是一個教育小孩子的故事,但就企業(yè)的管理而言未嘗沒有相通之處。團隊精神并不是一句空話,它是需要大家實實在在地投入到一種事業(yè)中去,實實在在地從個體中解脫出來去服務于集體。但這種精神絕對不僅僅是命令與要求,而是相互的理解與信任,員工得到關懷與激勵,并由此得到一個相互交流的良性氛圍。人與人之間因為這種理解與信任而造就在交流時的積極心態(tài),人與人之間因為這種積極心態(tài)而勇于承認錯誤并承擔責任。

        從這個角度來說,一個溫暖健康的團隊氛圍是至關重要的,在一個團隊中,影響成員發(fā)揮其潛力的因素非常之多。一個團隊要建設好,需要每一個方面,每一個環(huán)節(jié)都做得好,才能保證團隊的力量;相反,如果團隊建設中的任何一件小事,任何一個細節(jié)做不到位,都會影響團隊成員的積極性,,進而影響團隊整體的威力。所以,汪中求先生強調(diào)“細節(jié)決定成敗”的理念,是非常有道理的。

        有人說管理重在制度,公司管理制度是人去制訂的;有人說管理重在執(zhí)行,制度要靠人去執(zhí)行;有人說管理重在企業(yè)文化,誰來定位企業(yè)文化?一切在人。建設強有力的核心團隊是企業(yè)管理者的第一要務。

        時代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊,才能造就出高瞻遠矚與盡心盡職于一身的管理大師,造就勤勉、誠信團結(jié)、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。我們公司是一個大家庭,大家庭觀念如果建立在價值觀,愿景目標和個人特質(zhì)等方面深層次的溝通理解上,我們就會有強烈的整體感和團隊責任感,這種感覺對于企業(yè)每一個員工建立無私奉獻拼搏精神都非常重要。要成為一名優(yōu)秀員工,必須充分認識自己所肩負的責任,增強責任感和使命感,愛崗敬業(yè),忠于職守,在本職崗位上努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。

        (責任編輯:齊老師)

        查看:20120   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/619898.html

        作者:高中高三學生(7)班 高瑞麟   時間:2021-1-3 23:13

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